人教部编版小学语文三年级下册-鹿角和鹿腿-名师教学课件PPT(5).pptx

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1、三年级.下册.第二单元 7鹿角和鹿腿难点名称:理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。参赛教师:北流市工业区小学 覃兰时间:2020.8.23目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小结导入课文讲了鹿的一件什么事?（课后第二题）课文讲了一开始,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿,当狮子扑来时,鹿有力的长腿帮助他狮口逃生,而美丽的角却害他差点儿送命的故事。知识讲解.比比喻精致而美观,而且很特别;与众不同。可以看出鹿非常欣赏自己的美丽,尤其是角。难点突破啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!美丽的珊瑚精美别致的鹿角把鹿角比作珊瑚更加形象生动地突出了鹿角的精美和别致。啊

2、啊!我我的身段的身段多么多么匀称匀称,我我的角的角多么多么精美精美别致别致,好像好像两束美丽的两束美丽的珊瑚珊瑚!朗读指导要读出自我欣赏、自我赞美的感情;“啊!”“多么”“多么”拉长读,抒情一些。鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅不禁撅起起了了嘴嘴,皱皱起了眉头起了眉头:“唉,这四条腿太太细细了了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”鹿认为自己的四条腿太细,配不上两只美丽的鹿角,可以看出鹿对四条腿的嫌弃和不喜。太太细了了不禁撅起了嘴,皱起了眉头语言描写言描写神神态描写描写!唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!鹿对腿是不满和抱怨的,所以要读出叹息、抱怨的情绪,“唉”“太细了”语调低,语速慢,“怎

3、么”感叹强烈,要表达出内心的不满。指导朗读是什么事让鹿改变了自己对角和腿的看法呢?就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。危危险降降临了了有力的长腿帮助鹿很快摆脱了狮子的追捕有力的长腿帮助鹿很快摆脱了狮子的追捕鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。难看的腿展现了自己的优势动作描写作描写美丽的角让鹿处于美丽的角让鹿处于劣势劣势,差点差点送命。送命。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看

4、就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。狮口逃生狮口逃生角:给鹿带来麻烦腿:让鹿甩开狮子动作描写经历了狮口逃生的鹿深有感触地说:两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!鹿认识鹿认识到到,美丽美丽的角差点让自己的角差点让自己送送命命,可可难看的腿却救了难看的腿却救了自己自己,可见可见任任何东西都不能光图美丽的何东西都不能光图美丽的外表外表,更更要讲求要讲求实用。实用。下面的说法,你更赞成哪一种?说说你的理由。美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。课课堂练习堂练习难点巩固交际示范我觉得鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处,比如没有危险的时候,鹿角的美丽能增添鹿的魅力,而有危险的时候,鹿腿可以帮助它逃生。通过通过学习学习,你你明白了什么明白了什么道理道理?小结任何东西都各有所长,各有所短,我们不能因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它 的短处而否定它的长处。同学们,再见!