JavaWeb应用开发-课程汇报.pptx

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1、Java Web应用开发汇报汇报提纲提纲建设内容建设内容2建设目标建设目标1特色与创新特色与创新4建设的主要成效建设的主要成效3下一步建设计划下一步建设计划5一、课程建设目标建设学术气氛浓厚的“双师”结构的教学团队以职业岗位设计教学内容，通过递进式实训系统强化技能训练改进教学方法和评价体系，有效调动学生学习的积极性强化校内生产型实训基地、校外教学型实习基地的建设丰富优化课程资源，适应知识的网络化，服务学生的自主学习教学队伍提升优化教学内容丰富教学资源二、课程建设内容改进教学方法完善学训条件提高教学效果递进式实训系统网络资源库教学研究成果科研项目成果发表学术论文学生技能比赛岗证融合度提升学生项目

2、开发展示三、课程建设成效校企合作、工学结合，构建“345”实训系统，强化技能训练3.13.1“345345”递进式实训系统递进式实训系统校校企企合合作作校校企企合合作作单元实训单元实训项目实战项目实战“345345”实训系统实训系统毕业顶岗实践毕业顶岗实践暑期顶岗顶岗暑期顶岗顶岗阶段实训阶段实训项目展示项目实战总结提高教师演示学生模仿企业项目注入校内外包创业园校企合作共建企业订单培养校企互赢长效机制企业新员工培训3.2 3.2 丰富网络教学资源丰富网络教学资源本课程已经建成的网络学习和教学资源有：学习工具箱学习资源网络学习、教学资源 电子商务 企业门户 OA管理系统 新闻发布系统 在线通讯录

3、E-家园个人网站 论坛短消息 企业宣传网站 单元训练库 阶段项目库 综合项目库 顶岗项目库 在线论坛 在线留言 在线答疑 在线测试 视频授课 Java认证 数据库认证 网页认证 外包认证学生优秀作品库实训资源库网上课堂职业资格认证库企业培训案例库学习指南教学资源 ERP系统 协同PDM系统 水情测报和水资源管理系统教师科研项目库教师在课程建设期间所获得的标志性成果5项3.33.3 教学研究成果教学研究成果序号成果名称类型授予单位时间1“基于企业项目实战的软件技能型人才培养实训体系研究与实践”获第六届高等教育省级教学成果二等奖教学成果奖浙江省人民政府2009年2“Java Web应用开发课程学习

4、网站”网络教学平台获浙江省高校教师教学软件评比三等奖浙江省教育厅浙江省教育厅2010年3省级教学名师奖省教学名师奖浙江省教育厅2010年4省级教坛新秀奖省教坛新秀奖浙江省教育厅2009年5校级教坛新秀奖校教坛新秀奖浙江水利水电专科学校2009年教师主编、参编教材6本3.33.3 教学研究成果教学研究成果3.4 3.4 科研项目成果科研项目成果课程组教师主持研发的科研项目有8项3.53.5 教师发表的学术论文教师发表的学术论文教师在课程建设中所发表的论文4篇3.63.6 学生学生技能比赛技能比赛专业技能竞赛中的获奖省级技能竞赛3.63.6 学生学生技能比赛技能比赛专业技能竞赛中的获奖国家级技能竞

5、赛3.73.7 学生获得的职业资格证书学生获得的职业资格证书软考成绩名列同类院校软考成绩名列同类院校前例，每年都有多位学前例，每年都有多位学生获得生获得“软件设计师软件设计师”资格证书、资格证书、70%70%学生获学生获得软考得软考“程序员程序员”证书。证书。软件软件ACCPACCP班班100100学学生的获北大青鸟初级生的获北大青鸟初级程序员、程序员证书程序员、程序员证书和国家劳动和社会保和国家劳动和社会保障部障部”程序员程序员”职业职业技能鉴定认证证书技能鉴定认证证书国家软件专业技术资国家软件专业技术资格水平考试格水平考试ITIT厂商认证厂商认证国家劳动和社会保障国家劳动和社会保障部职业技

6、能鉴定证书部职业技能鉴定证书90%90%学生获各类学生获各类ITIT厂厂商认证证书（商认证证书（全国信全国信息化应用能力息化应用能力NCAENCAE、SUNSUN的的SCJPSCJP认证认证）。）。学生利用所学Java Web开发技术开发的工程项目展示3.93.9 学生开发的学生开发的项目项目作品作品展示展示瑞丰副食品有限公司供应链系统 耀达企业有限公司商场门店后台系统 基于英特网的数码产品报价系统 图书馆管理系统 局域网签到系统 邮件群发系统 网络聊天软件（类似QQ）公寓管理系统 校人事处网站（内网）校财务处网站（内网）、项目管理、专项申报校体军部网站（有链接）系部网站（有链接）2006年世

7、界水日宣传网站 教务处精品课程宣传网站（共6个课程网站）硬骨头六连政工网 学生评教系统（内网）教务处实践教学环节信息管理系统（有链接）校基础部网站（有链接）校、企合作创建了“345递进式”资源共享型实训、培训系统(本课程的实训系统是其重要组成部分)。突显核心职业技能培突显核心职业技能培养的实训体系的创新养的实训体系的创新校企共建基于企业工作流的学生工作室，并将其发展为学生创业实体，创新了将学生作为“创业人”培养的新模式学生自主创业能力学生自主创业能力培养载体的创新培养载体的创新在线浏览项目案例、学生优秀作品，增加了学生对真实项目的感性认识，提高学习兴趣，为学生自主学习提供一个可视化的平台。可视化在线项目可视化在线项目案例库、作品库案例库、作品库四、特色与创新校企双赢校企双赢人员互动人员互动建立校企双赢的教师、工程师双向流动制度提升服务提升服务加强扶持加强扶持加强学生工作室、学生创业实体的扶植力度丰富资源丰富资源体现个性体现个性进一步充实和完善网络教学资源，实现学生网上个性化自主学习和指导加快校企合作的省重点教材使用JSP开发Web应用系统的出版工作（与企业合作编写）校企整合校企整合统一教材统一教材五、下一步建设计划