2019学年八年级地理上册 2.1地形和地势教案 (新版)新人教版.doc

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1、12.12.1 地形和地势地形和地势班级科目地理上课时间知识与能力1、知道我国地形和地势特征及影响,并能准确区分(难点)2、我国地势阶梯分界线及主要山脉 (重点)3、我国主要地形单元(地形区)分布及特征 (重点)过程与方法1、培养看图获取信息的能力2、培养学生的绘图能力教学目标情感态度与价值观1、通过认识祖国的大好山河,增强学生对祖国山河的热爱。教学重点难点1、知道我国地形和地势特征及影响,并能准确区分(难点)2、我国地势阶梯分界线及主要山脉 (重点)3、我国主要地形单元(地形区)分布及特征 (重点) 教学过程导入:我国陆地领土面积有 960 万平方千米,这 960 万平方千米之大以何种面貌展

2、示于我们面前呢?本课我们将对比细细研究活动一:阅读课本获取信息,完成下列问题1、我国的地形特征是什么?此地形特征有何影响?2、我国地势有何特征?此地势特征有何影响?3、我国各种地形类型比例如何?4、什么是山区?山区和山地的区别和联系?5、廉江属于哪种地形?对生活、生产有何影响?阅读思考 讨论 抽取学生回答 教师梳理知识并叮嘱学生作笔记知识拓展:1、山地:33%,占三分一;山区:包括山地、较崎岖的高原和丘陵,占三分二2、廉江属于低山丘陵地区,并且临北部湾对农业的影响:果树种植业发达(荔枝、龙眼、香蕉、虹橙) ,茶园(长山、青平) ;林业(桉树种植)对工业的影响:塘蓬(采矿业、花岗岩) ;手工业、

3、轻工业发达(电饭煲、小家电)5板书设计:一、地形和地势概况1、地形(1)特征:地形类型多样、山区面积广大(2)影响:有利:林业、牧区、采矿业、旅游业不利:耕作业、交通2、地势(1)特征:地势西高东低,呈阶梯状分布(2)影响:农业(气候、降水)交通(大河滚滚东流)水能:阶梯交界处、落差大第二课时:导入:小时候,大家都玩过一个游戏, “井”字棋,中国的地形就宛如一个巨大的棋盘,各大山脉就像棋盘,而地形区则像棋盘上的棋子,这节课就让我们一起来认识这盘大棋。活动 1:阅读课本,并绘制中国轮廓图,并在齐总标注地势阶梯分界线(阅读 P27 完成) 。抽取两名学生到黑板绘制 检查班上其他学生绘制的情况点评黑

4、板上的作品 强调阶梯分界线及影响(水能)3活动二:阅读课本,找出我国主要山脉,完成导学案上山脉名称的填写,小结主要山脉的走向我国主要山脉及其走向:(1)东西走向: 北:天山阴山燕山中:昆仑山秦岭大别山南:南岭(2)东北西南走向: 西:大兴安岭太行山脉巫山雪峰山3中:长白山武夷山东:台湾山脉(3)南北走向: 北:贺兰山中:六盘山南:横断山脉活动三:阅读课本,绘制我国主要地形区分布图,并搜索各地形区主要特征(小组讨论搜索结果)(1)绘制四大高原:AD(2)绘制三大平原:ac(3)绘制四大盆地:(4)绘制我国主要丘陵:(1)青藏高原:雪山连绵,世界屋脊,世界最高的高原;内蒙古高原:地势平坦“天苍苍,

5、野茫茫、风吹草低见牛羊” ;黄土高原:千沟万壑,水土流失严重,黄土直立性好,可修建窑洞;云贵高原:“天无三日晴,地无三分平”地面崎岖,岩溶,喀斯特地貌,桂林山水甲天下(2)塔里木盆地:我国最大的盆地,内有塔克拉玛干沙漠、塔里木河、葡萄沟、绿洲;柴达木盆地:我国最高的盆地,被称为聚宝盆;四川盆地:内有成都平原,称天府之国,又称紫色盆地;我国纬度最高盆地:准噶尔盆地(3)东北平原(最大):山环水绕,沃野千里(黑土) ;华北平原:黄淮海平原,地势平坦,一望无垠;长江中下游平原:水乡,鱼米之乡3(4)主要丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵(适合种植茶叶)第三课时:活动一:复习前两个课时的学习内容学生自己复习 同桌问答 师生问答活动二:绘制地图:轮廓图 山脉图 主要地形区图活动三:完成课本 P26、P30 中的活动内容活动四:讲评导学案中易错点活动五:学唱地形歌

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