法律实务与案例分析.doc

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1、法律实务与案例分析期末论文大学生违法犯罪的现象分析大学生是一个特殊的群体，是即将迈向社会或继续深造的人才。中国社会正处于转型期,大学生的价值取向受多方面影响发生了重大变化，出现了一些违法犯罪现象。但是，当今大学生违法犯罪在以惊人的速度逐年上升。大学生违法犯罪，无论是对学校、对家庭，乃至社会来说，都是一个不能回避的沉重话题。人们不明白，莘莘学子经过了十几年的寒窗苦读，又通过了严酷的高考竞争，成为了“天之骄子”。但令人遗憾的是，一些“骄子”却以身试法，最终从“天堂”走向了“地狱”。不同年龄、不同生源地的大学生，都表现出各自的特点。虽然如此，我们从中仍然可以找到大学生犯罪的共同特点。1、 违法犯罪比

2、较广泛。犯罪类型表现出形式复杂、种类繁多的新特点。除我国刑法分则规定只能是特殊主体犯罪外，大学生犯罪几乎涉及其他各人类犯罪，不仅仅以财产型和伤害型犯罪为主，还包括危害公共安全罪、妨碍社会管理罪、侵犯罪、侵犯财产权利罪，等等。罪名主要有盗窃、抢劫、故意伤害、故意杀人、强奸、诈骗赌博等等。2、 犯罪手段比较智能化。大学生文化水平较高，在违法犯罪上明显区别于一般青年的特点就是智能性。现代科学技术的应用提高了作案能力，有的学生利用高科技手段破解、盗用他人密码以窃取钱财；有的利用网络进行诈骗。3、 犯罪动机具有突发性。 我国大学生的年龄为1822岁，正处于青春活力旺盛期，普遍具有争强好胜，思想偏激、容易

3、冲动、易走极端等特征。他们犯罪过程大多比较突然而简单，受到某一件事情的强烈刺激后，明知自己的行为会造成危害社会的恶果却希望或任它发生，在心理亢奋的状态下，不计后果，恣意妄为，结果酿成大祸，一失足成千古恨。4、 大学生心理问题加剧导致犯罪。大学生在大学生活期间，生理发育已基本成熟，但他们的心理发展确是相当不稳定、不成熟。大学生面对理想与现实的矛盾，或是遭受学习、生活、感情上的挫折时，如果不能用正确的心态来对待，就可能演变成大学生犯罪心理。5、 与考试有关的违法犯罪日趋常见。从小的方面来说，考试作弊、论文抄袭都是违纪、违法的行为。从大的方面来说，为了达到通过考试的目的，不惜铤而走险，走上了犯罪的道

4、路。有的大学生甚至由原先自己买假文凭、假证件转向制作假文凭、假证件贩卖；有的由偶尔代别人考试转变成有组织地代他人考试，等等。无论是社会的犯罪还是个人的犯罪行为，都是诸多因素的综合作用的产物。大学生犯罪也是多种因素共同作用的结果，这些因素包括社会因素，家庭因素，学校因素，及大学生自身因素。1、社会因素。市场经济给中国社会注入了活力，但同时也带来了负面影响。市场会强烈地刺激一部分人为获取不正当的利益而采取反伦理的方式去从事市场活动。于是，见利忘义、唯利是图、腐朽生活方式等社会不良现象时有发生，对社会风气造成较大的不良影响。大学生正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，容易受这种

5、不良风气的影响。而且网络也带来负面影响，互联网是开放的，信息多种多样，很难管理、控制和引导，这使学生时刻面对各种社会思潮、价值取向和行为的影响甚至成为大学生犯罪的诱因。2、 家庭因素。家庭结构不健全学生的教育功能减弱，与子女感情淡薄，或是对子女的过分溺爱。家庭教育是大学生滋生违法犯罪的土壤，不良的家庭环境有可能使大学生的人格向变态发展，使子女产生扭曲的心态。3、 学校因素。学校教育与管理存在一定的薄弱环节，道德教育与专业知识教育的脱节。使得大学生认识不到自身的一些错误，看待问题的片面性等。4、 大学生自身因素。独生子女的家庭背景，独生子女缺乏独立生活和独立思考的能力，承压能力差，缺乏集体感和合

6、作精神，自我中心意识强。大学生生理和心理发育不平衡，大学生好冲动，自我控制能力差、心理脆弱，应对挫折的能力差。道德失范，缺乏科学、正确的世界观、价值观和人生观。法律知识缺乏，法律意识淡薄。如今大学生的犯罪率逐年增加，预防大学生犯罪已经是大学生不可回避的问题，应该从不同层面预防大学生犯罪。1、多形式强化对大学生的法制教育。学校首先要高度重视对学生的法制教育，结合道德品质与行为规范教育，向学生灌输正确的人生观、世界观，使他们知法、懂法、守法，指导他们正确理解权利与义务的关系，帮助大学生要加强形成遵法守法、依法办事、同违法行为斗争的思想意识。 2、加强大学生的安全知识教育。选取一些与学生生活密切相关

7、的法律案例，结合法规加以解释，这样的教学内容比较生动形象，学生更容易接受。可以提高大学生的法制意识同时也可以提高大学生的安全防范意识。还可以组织一批对法律有浓厚兴趣的学生去法院庭审旁听，让学生真实感受法律的尊严和不可侵犯，感受法律的公正、无私。3、重视心理健康教育。大学生正处于青春时期，他们感情丰富，心理起伏大，易冲动，自控能力差。如果没有正确引导，很容易误入歧途，走上犯罪道路。大学生违法犯罪问题日益突出，已成为当今家庭、学校和社会稳定的一个亟待关注的重要问题。但目前我国的状况是，精神卫生工作无论在人才和经费投入上都缺乏足够的准备，心理教育人才的缺乏在高校系统显得更为突出。这就需要广大教育工作者共同投入心理健康教育中来，尽已所能，做好大学生的心理健康教育工作，以降低大学生犯罪率。