第4课唐朝的中外文化交流.pptx

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1、唐人街 以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。说明唐代中外文化交流的发展。学习目标 1、知识与能力:掌握遣唐使、鉴真东渡、唐、知识与能力:掌握遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗、玄奘西游等基本史实。与新罗、玄奘西游等基本史实。2、过程与方法:通过读图、解读材料来获取、过程与方法:通过读图、解读材料来获取信息,感知唐代中外文化交流的发展原因和影信息,感知唐代中外文化交流的发展原因和影响。响。3、情感态度价值观:、情感态度价值观:感受开放交流、包容吸收外来文化的深层次影响,体会唐朝政治、经济、文化方面的发达为对外交流的产生的作用。大食大食新罗新罗日本日

2、本天竺天竺波斯波斯唐朝期时与中国有交往的国家和地区。唐朝期时与中国有交往的国家和地区。拂拂菻菻日本街头广告牌中国街头广告牌日本古建筑中国唐朝建筑观察日本、中国的广告牌、建筑这几幅图,你能在图中发现什么?为什么会出现日本文化和我国唐朝文化很相像的情况呢?思考问题:遣唐使遣唐使 遣唐使印遣唐使印前后十多批前后十多批最多的一次有最多的一次有500500多人多人1、概念:、概念:2、特点:、特点:为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,称为国,称为“遣唐使遣唐使”。3、影响:把唐朝的制度、天文历法、文字、典籍把唐朝的制度、天文历法、文字、典籍书法艺术、建筑艺

3、术传回日本,对日本书法艺术、建筑艺术传回日本,对日本的社会发展产生了深远影响。的社会发展产生了深远影响。鉴真鉴真俗姓淳于,(今江苏江都)人。14岁时于大云寺为沙弥,并向高僧智满禅师学佛,后又赴长安从弘景法师受具足戒,先后达三年。日本僧人荣睿、普照来华学佛留学,并敦请鉴真赴日传佛。鉴真欣然应允,并克服种种困难,先后六次终于成功。他携带佛经、佛具及佛像,于天宝十二年(753年)到达日本。此时鉴真双目失明,但他仍努力弘扬佛法,传播中国文化并以其丰富之经验,讲授医药知识,特别是他所带之香料药物等,至今日本奈良招提寺及东大寺正仓院仍保存有其遗迹。曾经治愈光明皇太后及圣武天皇之病。日本曾授予“大僧都”、“

4、大和上”封号,日本人民誉他为“过海大师”。鉴鉴 真真唐玄宗时期唐玄宗时期(688763年)年)1.地位:在唐朝与日本的交流中,最有影响的人物是鉴真。2.贡献:在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。主持修建的 ,被日本政府定为一级国宝。唐招提寺唐与新罗的关系1.朝鲜半岛上的国家新罗仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官吏。2.引入了中国的医学等科技成就,朝鲜半岛的音乐传入中国内容:同学们都知道电视剧西游记的故事,那么创作西游记的灵感来源于历史上的哪个真实事件呢?玄奘西行1.时期:贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。2.贡献:遍访天竺的名寺,研习佛法,成为远近闻名的佛学大师。大唐西域

5、记记载了100多个国家和地区的山川风物和社会风俗,是研究中外交流的珍贵文献。鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事,请填写下表,对比两件事的异同。的两件大事,请填写下表,对比两件事的异同。事件事件内容内容时间时间人物人物身份身份目的目的 地地出行的主要目的出行的主要目的鉴真东渡鉴真东渡唐玄宗时唐玄宗时高僧高僧日本日本向日本传授佛法、向日本传授佛法、传播唐朝文化传播唐朝文化玄奘西游玄奘西游唐太宗时唐太宗时高僧高僧天竺天竺去吸收印度先去吸收印度先进的佛教文化进的佛教文化唐朝对外文化交流的特点是:对外开放,双向交流1、下列内容,哪些是鉴真和

6、玄奘的共同之处、下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 都是唐朝的僧人都是唐朝的僧人 都在唐朝的对外交往中有重大贡献都在唐朝的对外交往中有重大贡献 都为完成自己的使命历尽艰辛都为完成自己的使命历尽艰辛 都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A B C DA2、下列国家,受唐朝文化影响最大,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的是 C A.朝鲜 B.阿拉伯 C.日本 D.印度3、右图人物的事迹不包括 A.历经艰险,前往天竺学习佛经 B.在天竺遍访有名的佛教寺院,成为著名的佛学大师 C.携带大量佛经回到长安,潜心翻译 D.以亲身见闻写成西游记D作业布置为实现中华民族的伟大复兴,结合唐朝中外交流的史实,请你为中国的发展提一条建议?

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