23男生女生(精品).ppt

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1、猜猜猜猜看看潮州市高级实验学校潮州市高级实验学校 张少洁张少洁 一一.你是男生，我是女生你是男生，我是女生 辩论辩论：男生聪明还是女生聪明：男生聪明还是女生聪明 张哲在班上成绩还不错，他有个志张哲在班上成绩还不错，他有个志向，长大后做联合国军事观察员。因此，向，长大后做联合国军事观察员。因此，必须学好外语，但无论怎么努力，他的必须学好外语，但无论怎么努力，他的英语成绩总赶不上班里几位女生，尤其英语成绩总赶不上班里几位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在班是口语和听力总是力不从心，甚至在班上不敢开口，不敢说话。上不敢开口，不敢说话。小敏成绩一直不错，她想将来做数小敏成绩一直不错，她想将来做

2、数学家，但最近立体几何学起来很吃力，学家，但最近立体几何学起来很吃力，而且小敏喜欢旅游，但经常迷路或迷失而且小敏喜欢旅游，但经常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。方向，她很苦恼，甚至想放弃。王老师是一位负责任的数学老师，讲课王老师是一位负责任的数学老师，讲课很好，全班同学都很喜欢他。而且女生们很好，全班同学都很喜欢他。而且女生们也很努力，但每次考试，她们的平均成绩也很努力，但每次考试，她们的平均成绩都要比男生低，王老师百思不得其解，只都要比男生低，王老师百思不得其解，只好去请教心理学家，后来他终于明白了好去请教心理学家，后来他终于明白了 一一.你是男生，我是女生你是男生，我是女生 1.各有

3、所长，各自精彩各有所长，各自精彩 课本课本P P3737思考：思考：1.你欣赏怎样的男生女生你欣赏怎样的男生女生？2.夸夸我们班的男生夸夸我们班的男生/女生女生男生的优点女生的优点下列词语可表示男生的优点？哪些可表示女生的优点？下列词语可表示男生的优点？哪些可表示女生的优点？硬朗硬朗 文静文静 坚强坚强 温柔温柔 勇敢勇敢 坚韧坚韧 细腻细腻 爽快爽快 胆大胆大 细心细心 力气大力气大 高大高大 粗犷奔放粗犷奔放乐于帮人乐于帮人 善解人意善解人意富有责任感富有责任感 富有同情心富有同情心活动 大扫除时，搬运新书、分发课本，擦窗户，大扫除时，搬运新书、分发课本，擦窗户，搬课桌，打扫本班卫生区落叶

4、，擦电风扇，搬课桌，打扫本班卫生区落叶，擦电风扇，统计在校吃饭人数及收费统计在校吃饭人数及收费 如果你是如果你是劳动劳动委员，怎么安排男生，女生，委员，怎么安排男生，女生，理由是什么理由是什么？男生：男生：女生：女生：“新学期的任新学期的任务务”搬运新书；搬运新书；擦电风扇；擦电风扇；搬课桌；搬课桌；打扫本班卫生区的落叶打扫本班卫生区的落叶（理由：力气大、勇敢、责任感强）（理由：力气大、勇敢、责任感强）分发课本；分发课本；擦玻璃；擦玻璃；（理由：细心、有耐心）（理由：细心、有耐心）统计在校吃饭人数及收费统计在校吃饭人数及收费 一一.你是男生，我是女生你是男生，我是女生 1.各有所长，各自精彩各

5、有所长，各自精彩 2.优势互补，互为映衬优势互补，互为映衬小明的烦恼 进入初中，自己身体悄悄变化的同时，心理也在发生着一系列的变化。感觉在班级里，男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽评击。但他又看到有些男女生似乎很好。为此，他很烦恼：三八线交往正 确吗，男女该不该进行正常的交往。什么是正常交什么是正常交往。往。某中学组织同学外出野餐。第一天，老师某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样

6、杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风范。慢咽，温文而雅，大有淑女风范。二二.让我们自然、快乐地交往让我们自然、快乐地交往1.有益于我们身心的健康发展有益于我们身心的健康发展男生：男生：女生：女生：“新学期的任新学期的任务务”搬运新书；搬运新书；擦电风扇；擦电风扇；搬课桌；搬课桌；打扫本班卫生区的落叶打扫本班卫生区的落叶（理由：力气大、勇敢、责任感强）（理由：力气大、勇敢、责任感强）

7、分发课本；分发课本；擦玻璃；擦玻璃；统计在校统计在校（理由：细心、有耐心）（理由：细心、有耐心）吃饭人数及收费；吃饭人数及收费；打扫本班卫生区的落叶打扫本班卫生区的落叶二二.让我们自然、快乐地交往让我们自然、快乐地交往 1.有益于我们身心的健康发展有益于我们身心的健康发展 2.有益于形成团结上进的班集体有益于形成团结上进的班集体 有一天，丽丽在课本中发现了一位同班男同学有一天，丽丽在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：还有一

8、句英文：“I LOVE YOU,DONI LOVE YOU,DONT YOU?T YOU?”看看到它，丽丽既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，到它，丽丽既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神出男孩儿的笑容、眼神 这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕的三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。二二.让我们自然、快乐地交往让我们自然、快乐地交往 1.有益于我们身心

9、的健康发展有益于我们身心的健康发展 2.有益于形成团结上进的班集体有益于形成团结上进的班集体 3.建立在友谊基础上的正常交往，给建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。感受。作业来啦作业来啦。1.1.完成随堂完成随堂P29-30P29-30 （包括：包括：9.辨析题）辨析题）2.2.预习新课预习新课课本课本P P3838思考：思考：男生女生应该怎样文明交往呢男生女生应该怎样文明交往呢？三三.恰当方式恰当方式ABC请诊断病情并开出处方请诊断病情并开出处方 晨晨的成绩在班里数一数二的，而且她人长得漂亮，弹一首好琴，画一手好画，从小她就在青

10、少年宫学舞蹈。可以说，她是个品学兼优，全面发展的好学生。但她很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言，在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经。和晨晨相反，美美特别喜欢和男生呆在一起，她说女生事儿多，净小心眼，麻烦，她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，怕什么。三三.恰当方式恰当方式ABC 1.言行适当，自然大方言行适当，自然大方 李磊是一又矮又瘦的男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，害怕与女生打交道，与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，

11、他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。三三.恰当方式恰当方式ABC 1.言行适当，自然大方言行适当，自然大方 2.互相尊重，平等待人互相尊重，平等待人 在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他的脚上踩了一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对她俩无礼了。三三.恰当方式恰当方式ABC 1.言行适当，自然大方言行适当，自然大方 2.互相尊重，平等待人互相尊重，平等待人 3.自爱自重，珍惜自己自爱自重，珍惜自己作业来啦作业来啦。1.1.整理整理2.32.3笔记笔记2.2.完成随堂完成随堂31-3331-33 （包括（包括 10.10.分析说明题）分析说明题）（明天上交）（明天上交）3.3.预习新课预习新课