学校党的群众路线教育实践活动整改方案.doc

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1、学校党的群众道路教育理论活动整改方案党的群众道路教育理论活动整改方案整改落实阶段是开展党的群众道路教育理论活动的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实、推进学校各项工作科学开展具有重要的现实意义。学校领导班子将着重解决好分析p 查摆阶段查找出来的问题，及时总结经历教训，扎扎实实搞好集中整改，确保党的群众道路教育理论活动圆满完成。为进步整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。一、需要整改的问题 通过向教职工征求意见、领导班子成员自我剖析和对照检查以及开展批评与自我批评等形式，学校领导班子及成员存在的问题主要有: 1、形式在学校的主要表现形式有：1考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼

2、前的日常工作，对学校的整体开展和长远规划缺少深化系统的考虑，没有形成明确的开展方向和开展思路。2关注过程多，注重实效少。习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。3按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。4关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深化教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。2、官僚在学校的主要表现形式有：1侧重管理多，主动效劳少。在做出决策、设计制度、

3、开展工作时，习惯性地侧重于站在管理者的角度看问题，换位考虑的意识不强，对教职工和学生的主动效劳指导较少。2立足部分多，考虑全局少。开展工作过程中，过分看重个人或者部门利益，彼此间主动沟通协调较少，合作意识和大局意识不强。3关注利益多，担责奉献少。存在责任界定不明、职责不清的情况，面对遇到矛盾，特别是困难、棘手的问题时，缺乏主动承当责任的担当意识和不求回报、全心付出的奉献精神。3、享乐在学校的主要表现形式有：1安于现状多，勇于开拓少。安于现状，满足于已获得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。2看重得失多，坚持原那么少。在工作中不注意方式方法，怕得罪人，奉行好人

4、，习惯于明哲保身。在抓班子带队伍和管理方面失之于宽，失之于软，表扬多，批评少。4、奢靡之风在学校的主要表现形式有：1讲求排场多，节省意识少。在办公办会、公务接待方面，有追求排场的思想；在使用专项建立经费方面，缺乏精打细算的思想。同时，在施行一些专项奖励方面，标准还不够统一，执行不够标准。二、整改目的 通过整改，将理论学习不断引向深化，不断进步学校领导班子成员的综合素质，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全校营造团结向上、勤政务实、发奋有为的精神风貌，使班子成员的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步进步；凝聚全校力量，把我校建立成为示范学校。三、整改措施

5、 针对在群众道路教育理论活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，领导班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、群众观念有所淡化所致。为此，领导班子经过集体研究讨论，提出如下详细整改措施，以确保党的铜城学校教育教学各项任务落到实处，把群众道路教育活动的成效表达在全校各项工作的明显提升上。一标准理论学习,进步思想觉悟。一是建立健全学校党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，集体学习每月至少1次，各处室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习

6、交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导理论、推开工作的实际成效。责任领导：党支书记 参与人员：全体党员 完成时限：长期坚持 二加强领导班子建立。一是深化班子政治建立，严格执行民主集中制，进步班子科学决策、民主决策的程度。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的根据。 二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，互相信任，互相支持，互相补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好

7、班子。三是认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，努力把我校建立成为人民满意的学校。责任领导：校长 参与人员：班子成员 完成时限：长期坚持 三坚决执行校务公开制度。从今年起，全面执行校务公开制度，凡学校重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全校师生的意见和建议，让广阔师生享有充分的参与权和知情权；坚持每年年底对全校老师公布学校各项经费的使用情况，自觉承受广阔师生的监视。责任领导：校长 参与人员：班子成员 完成时限：长期执行 (四)强化制度建立，标准内部管理。面对教育工作的新要求，敢于担当、务务实效，坚持只有努力才能改

8、变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改良工作、完善制度等措施，不断提升工作程度。坚持不断健全教学奖励、教研评比和学生管理的标准化建立，推进教育教学工作制度化、标准化、法制化和信息化，不断提升建立程度。严格执行班子成员定期调查研究和联络教研处制度，围绕教育教学改革、教研处建立、学生管理体制等工作的专题调研每学期至少1次，每次调研中都要分别召开一次全体老师、学生代表座谈会，认真听取他们的意见和建议，最后写出有分析p 研究深度、有操作可行建议的专题调研报告。责任领导：副校长 参与人员：全体教职工 完成时限：20_年10月 五加强老师队伍建立。支部要结合学校教育的要

9、求和学生的特点，进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强老师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚决、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部老师队伍。责任领导：副校长 参与人员：全体教职工 完成时限：长期坚持 四、整改工作要求 整改落实阶段是见成效的环节，学校领导班子要进步标准、严格要求，集中整治一些在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的问题，确保整改效果。为推进整改落实阶段活动的深化开展，提出以下几点要求：(一)加强组织领导，落实整改责任。按照整改方案落实的责任领导和相关人员对号入座，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些可以及时解决的问题，实在做到不

10、等、不拖、不推，立即整改；对因合理原因不能解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得教职员工的理解和支持。(二)加强催促检查，通报检查情况。班子成员要认真检查整改落实情况，确保党的群众道路教育理论活动整改工作获得成效，并在一定范围内通报检查情况，整改工作完毕要对整改情况进展考评。(三)建立长效机制，做好宣传总结。按照“为民务实清廉”的总体要求，围绕“提升党性修养、效劳教职员工、促进各项工作”的总体目的，建立健全亲密联络群众效劳长效机制，实在解决广阔党员和党组织在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题。要做好工作总结，整改落实阶段完毕前，要对教育理论活动进展全面总结，并召开总结会议，对稳固和扩大整改成果做出详细安排部署。第 7 页 共 7 页