主要矛盾与矛盾的主要方面课件.ppt

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1、*我军与沈阳我军与沈阳之敌的矛盾之敌的矛盾我军与长春我军与长春之敌的矛盾之敌的矛盾我军与锦州之敌我军与锦州之敌的矛盾的矛盾思考：（思考：（1 1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2 2）为什么把）为什么把首攻地点选在锦州？（首攻地点选在锦州？（3 3）辽沈战役的胜利在哲学上说明）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？什么问题？*（1 1）主次矛盾的含义）主次矛盾的含义主要矛盾主要矛盾在复杂事物发展过程中处于在复杂事物发展过程中处于支配地支配地位位、对事物发展起、对事物发展起决定作用决定作用的矛盾。的矛盾。（一个）（一个）次要矛盾次要矛盾 其他处于其他处于从属地位从属地位

2、 、对事物发展、对事物发展不起决定作用不起决定作用的矛盾。（多个）的矛盾。（多个）（一）坚持两点论与重点论的统一（一）坚持两点论与重点论的统一1 1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系*主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾支配地位从属地位主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾起决定作用不起决定作用前前提提：复复杂杂事事物物中中力量不平衡性力量不平衡性：地位不平衡性地位不平衡性：作用不平衡性作用不平衡性：主要矛盾、次要矛盾主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不所处的地位和作用是不同的。同的。注意三点：注意三点：主要矛盾、次要矛盾地位和作用：主要矛盾、次要矛盾地位和作用：*次要矛盾主要

3、矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾矛盾简单事物简单事物 复杂事物复杂事物主次矛盾关系示意图主次矛盾关系示意图*主要主要 矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾*在辽沈战役中，我军集中了优势兵力在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。敌进行阻击。我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？v主次矛盾相互依赖、相互影响主次矛盾

4、相互依赖、相互影响*二者相互依赖、相互影响二者相互依赖、相互影响（2）主要矛盾与次要矛盾的关系两者在两者在一定条件一定条件下可以相互转化下可以相互转化第二次国内革命时，第二次国内革命时，主要矛盾主要矛盾是阶级矛盾，民族矛是阶级矛盾，民族矛盾等其他是盾等其他是次要矛盾次要矛盾抗战时期，抗战时期，是主要矛盾，是主要矛盾，是次要矛盾是次要矛盾民族矛盾民族矛盾阶级矛盾阶级矛盾*在学校工作中，主要有三项工在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。应，三是行政管理。探究：探究：（1 1）以上三个矛盾中，）以上三个矛盾中，哪个矛盾哪个矛盾是主要矛盾是

5、主要矛盾？为什么？为什么？（2 2）学校工作）学校工作能否只注重教学，能否只注重教学，忽视其他问题？忽视其他问题？为什么？为什么？*（3）主次矛盾辩证关系原理的方法论）主次矛盾辩证关系原理的方法论v（1 1）射人先射马，擒贼先擒王）射人先射马，擒贼先擒王v（2 2）牵牛要牵牛鼻子）牵牛要牵牛鼻子v（3 3）打蛇要打七寸打蛇要打七寸 v（4 4）一个好汉三个帮）一个好汉三个帮v（5 5）一个篱笆三个桩）一个篱笆三个桩v（6 6）学会）学会“谈钢琴谈钢琴”的工作方法的工作方法v（7 7）现代化建设要以经济建设为中）现代化建设要以经济建设为中心，同时实现社会的全面进步心，同时实现社会的全面进步办事情

6、，既看到主、次矛盾，统筹兼顾。又要立办事情，既看到主、次矛盾，统筹兼顾。又要立善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。*蔷薇花总是有刺。蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。（1 1）这首诗说明了什么哲学道理？）这首诗说明了什么哲学道理？（2 2）事物两个方面的地位和作用一样吗？）事物两个方面的地位和作用

7、一样吗？v天下没有完美的事物，任何事物都包含对天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面。（这里指优点和缺点）立统一的两方面。（这里指优点和缺点）（3 3）当我们说这个人是个好人时，是否）当我们说这个人是个好人时，是否意味着他没有缺点呢？意味着他没有缺点呢？*2.2.矛盾主次方面的辩证关系原理矛盾主次方面的辩证关系原理(2)(2)矛盾主要方面和次要方面的关系矛盾主要方面和次要方面的关系对立对立：二者相互：二者相互区别区别、相互、相互排斥排斥统一统一：矛盾主、次方面相互：矛盾主、次方面相互依存依存、相互依赖、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互矛盾主、次方面在一定条件下相互转化转化(

8、1)(1)含义含义在矛盾中居于在矛盾中居于支配地位、起主导作用支配地位、起主导作用的矛盾方的矛盾方面。（面。（1 1个）个）在矛盾中处于在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用被支配地位、不起主导作用的矛盾方面的矛盾方面（1 1个）个）v事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的举例：人（优点和缺点）举例：人（优点和缺点）-优秀党员优秀党员腐败分子腐败分子*矛盾的主要矛盾的主要方面方面矛盾的次要矛盾的次要方面方面主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要矛盾的主要方面方面矛盾的次要矛盾的次要方面方面*我国现阶段，实行以公有制

9、经济为主体，多我国现阶段，实行以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的种所有制经济共同发展的基本经济制度基本经济制度，这，这不会改变我国的社会主义性质不会改变我国的社会主义性质.一国两制（一国两制（大陆，港澳台大陆，港澳台)也不会改变我国的也不会改变我国的国家的社会主义性质。国家的社会主义性质。主要矛盾的主要方面决定事物的性质主要矛盾的主要方面决定事物的性质加入世贸组织，有利有弊，我们为什么要加入世贸组织，有利有弊，我们为什么要加入？加入？思考与探究思考与探究*(3)(3)矛盾主次方面关系原理的方法论矛盾主次方面关系原理的方法论运用：运用：（1)1)评价一个人；评价一个人；（2 2）评价我

10、国的经济形势、国际的和平）评价我国的经济形势、国际的和平和发展局势和发展局势（3)3)评价互联网的发展；评价互联网的发展；（4 4）评价党的作风）评价党的作风(分清主流和支流）分清主流和支流）看问题既要全面，又要分清主流和支流。看问题既要全面，又要分清主流和支流。*为为看看问问题题片片面面者者造造像像*既看主要矛盾既看主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看主要方面既看主要方面又看次要方面又看次要方面复杂事物复杂事物抓抓重重点点复杂事物：把握主要矛盾复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面每一矛盾：把握主要方面 关关系系：统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点

11、两点论两点论重点论重点论又看次要矛盾又看次要矛盾要要全全面面3 3、坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一（主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理的方法论）反对一点论和反对一点论和 均衡论均衡论*次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾（矛盾的主要方面）（矛盾的主要方面）（矛盾主要方面）（矛盾主要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）（矛盾的次要方面）次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾复杂事物的诸多矛盾复杂事物的诸多矛盾v两原理两原理的区别的区别*主要矛盾主要矛盾 矛盾的主要方面矛盾的主要方面区区别别外延外延相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言，而言，一般只有一个一般只有一个“同一

12、矛盾同一矛盾”而言，主次而言，主次方面都只有一方。方面都只有一方。内涵内涵主、次矛盾指主、次矛盾指“矛盾体矛盾体”，可称为，可称为“一个一个”或或“一一种种”，内部又含主、次方，内部又含主、次方面面主、次方面指主、次方面指“矛盾侧面矛盾侧面”，只能叫，只能叫“一方一方”或或“方面方面”。作用作用主要矛盾决定事物主要矛盾决定事物发展发展的进程的进程矛盾的主要方面决定事物矛盾的主要方面决定事物的的性质性质运用运用侧重于改造世界（怎么做）侧重于改造世界（怎么做）国家建设，学习国家建设，学习侧重于认识世界（怎么看）侧重于认识世界（怎么看）评价，评价，标志标志性词性词语语“中心中心”、“重心重心”、“重

13、点重点”、“关键关键”、“要要害害”、“突破口突破口”、等等。、等等。“主流主流”、“方向方向”、“大局大局”、“性质性质”、“主主体体”、“优势优势”、等等。、等等。*原理原理名称名称原理的主要内容原理的主要内容方法论方法论联系实际联系实际关键词关键词主、主、次次矛矛盾盾关关系系主要、次要矛盾含义；主要、次要矛盾含义；两者关系：相互联系、两者关系：相互联系、相互影响、相互依赖；相互影响、相互依赖；在一定条件下可以相在一定条件下可以相互转化互转化（复杂事物复杂事物）要要善于抓善于抓重点，重点，又又要统筹兼要统筹兼顾恰当解顾恰当解决次要矛决次要矛盾盾以经济建设为以经济建设为中心；经济结中心；经济

14、结构调整是关键；构调整是关键；西部开发着重西部开发着重搞好基础设施搞好基础设施建设建设（办事情、（办事情、解决问题、解决问题）抓中心，抓中心，抓关抓关键键主、主、次次方方面面关关系系矛盾主要、次要方面矛盾主要、次要方面含义；两者的关系：含义；两者的关系：对立统一，既相互排对立统一，既相互排斥、相互依赖、在一斥、相互依赖、在一定条件下相互转化定条件下相互转化看问题看问题要要全面，又全面，又要分清主要分清主流和支流流和支流评价改革开放的评价改革开放的得失，认识党的得失，认识党的功过，认识形势，功过，认识形势，干部队伍干部队伍评价评价（看问题、认识（看问题、认识事物）事物）看本质、看本质、分清分清主

15、流主流支流支流3、弄清主次矛盾和主次方面的关系、弄清主次矛盾和主次方面的关系*A、眉毛胡子一把抓、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子G、学会、学会“谈钢琴谈钢琴”的工作方法的工作方法下列作法体现或违背了什么原理或要求？下列作法体现或违背了什么原理或要求？不分主次、抓不住重点、中心不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次颠倒主次违背了要善于抓住重点、抓住关键违背了要善于抓住重

16、点、抓住关键既要抓住重点，把握中心和关键，又既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要抓住主要矛盾要抓住主要矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾次要矛盾对主要矛盾也有影响，次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视不能忽视要抓住主要矛盾，抓住重点和关键要抓住主要矛盾，抓住重点和关键既要抓住重点既要抓住重点,又要统筹兼顾又要统筹兼顾*1、“村子富不富，关键在党支部村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中这说明。在发展农村经济中A要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾在建设中

17、国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点两个基本点”不放不放2、坚持、坚持“一个中心一个中心”不动摇，是指不动摇，是指A抓住主要矛盾抓住主要矛盾B把握矛盾的主要方面把握矛盾的主要方面*3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要A要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们、中美关系在我国对外关系最

18、重要的一部分，这告诉我们要要A要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾5、我国按照、我国按照“一国两制一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：家的社会主义性质。其哲学依据是：A.主次矛盾和关系的原理主次矛盾和关系的原理B.矛盾的主次方面关系的原理矛盾的主次方面关系的原理*6、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点公的，这中观点A抓住了事物的主要矛盾抓住了事物的主要

19、矛盾B把握了矛盾的主要方面把握了矛盾的主要方面7、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是A抓主要矛盾抓主要矛盾B、抓矛盾的主要方面、抓矛盾的主要方面*常言道：常言道：“水火不相容水火不相容”。着了火用。着了火用水浇就行了。你认为如何？水浇就行了。你认为如何？*灭灭 火火*(二二 )具体问题具体分析具体问题具体分析3 3、地位、地位：1.1.含义含义2 2、原理依据：、原理依据：4 4、意义：、意义：（1 1）是正确认识事物的基础）是正确认识事物的基础（2 2）是正确解

20、决矛盾的关键）是正确解决矛盾的关键矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理这是马克思主义这是马克思主义重要原则重要原则，是马克思主义是马克思主义活的灵魂。活的灵魂。*娴雅端方的宝钗娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉多愁善感的黛玉温柔顺从的袭人温柔顺从的袭人桀敖不训的晴雯桀敖不训的晴雯 同同是是贵贵族族小小姐姐，可可凭凭借借各各自自的的特特殊殊性性区区别别开开来来。具体具体问题问题具体具体分析分析,是人是人们正们正确认确认识事识事物的物的基础基础.*孔孔子子讲讲学学阅读页阅读页“孔子讲学孔子讲学”的故事，思考孔子的做法体现的故事，思考孔子的做法体现了怎样的哲学道理呢？了怎样的哲学道理呢？具体问题具体分析是我们

21、正具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键确解决矛盾的关键*组组：列举包含：列举包含具体问题具体分析具体问题具体分析的成语或俗语的成语或俗语（如：对症下药）（如：对症下药）组组：列举与具：列举与具体问题具体分析相体问题具体分析相反的成语或俗语反的成语或俗语（如：千篇一律）（如：千篇一律）n种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡种鸡蛋得鸡蛋蛋n千篇一律千篇一律、一刀切一刀切 东施效颦东施效颦 邯郸学步、邯郸学步、n张冠李戴张冠李戴 、生吞活剥生吞活剥、生搬硬套生搬硬套、火上浇油火上浇油n不分青红皂白，各打五十大板不分青红皂白，各打五十大板nn因材施教、入乡随俗因材施教、入乡随俗n看菜吃

22、饭、量体裁衣、兵看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩来将挡、水来土掩n到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌n一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁n解铃还需系铃人解铃还需系铃人n*区别：区别：、含义不同。、含义不同。一切从实际出发就是我们想问一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点客观存在的实际事物作为根本出发点。具体。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地具体地分析矛盾的特殊性。分析矛盾的特殊性。、原理依据原理依据不同：不同：一切从实际出发的理论依一切从实际出发的理论依据是据是物质决定意

23、识物质决定意识。具体问题具体分析的理念依据是。具体问题具体分析的理念依据是事物矛事物矛盾的特殊性。盾的特殊性。、哲学范畴的类属不同。、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属一切从实际出发属于于唯物论唯物论。具体问题具体分析属于。具体问题具体分析属于辩证法辩证法。联系：二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合联系：二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际。客观实际。请比较一切从实际出发与具体问题具体分析：请比较一切从实际出发与具体问题具体分析：*用用对对立立统统一一的的观观点点看看问问题题坚持两点论与重坚持两点论与重点论相统一点论相统一具体问题具具体问题具体分析体分析主次矛盾辩证关系原理主

24、次矛盾辩证关系原理矛盾主次方面辩证关系原理矛盾主次方面辩证关系原理坚持两点论与重点论相统一坚持两点论与重点论相统一具体问题具体分析的含义、地位具体问题具体分析的含义、地位坚持具体问题具体分析的意义坚持具体问题具体分析的意义本课小结本课小结v矛盾分析法矛盾分析法*矛盾分析方法总结矛盾分析方法总结矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关矛盾普遍性与特殊性关系原理系原理主次要矛盾关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原矛盾主次要方面关系原理理主主 次矛盾和矛盾的主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理次方面关系原理A用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。用一分

25、为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。B承认，分析，揭露，解决矛盾。承认，分析，揭露，解决矛盾。具体问题具体分析具体问题具体分析在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流两点论与重点论统一。两点论与重点论统一。看问题办事情，看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。既要全面，又要善于抓住重点和主流。*矛盾分析方法 世界观与方法论矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特

26、殊性关矛盾普遍性与特殊性关系原理系原理主次要矛盾关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原矛盾主次要方面关系原理理主次要矛盾关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理矛盾主次要方面关系原理两分法，一分为二具体问题具体分析马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合，有中国特色的社会主义集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一*A A、眉毛胡子一把抓、眉毛胡子一把抓B B、拣了芝麻，丢了西瓜、拣了芝麻，丢了西瓜C C、十个指头按跳蚤、十个指头按跳蚤D D、一个好汉三个帮、一个好汉三个帮E E、擒贼先擒王、擒贼先擒王F

27、 F、一个篱笆三个桩、一个篱笆三个桩H H、荷花好看也要绿叶相扶、荷花好看也要绿叶相扶I I、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子K K、学会、学会“谈钢琴谈钢琴”的工作方法的工作方法不分主次、抓不住重点、中心不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次颠倒主次违背了要善于抓住重点、抓住关键违背了要善于抓住重点、抓住关键既要抓住重点，把握中心和关键，又既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要抓住主要矛盾要抓住主要矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾既要抓住重点，又要统筹兼顾既要抓住重点，又要统筹兼顾次要矛盾对主要矛盾也有影响

28、，次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视不能忽视要抓住主要矛盾，抓住重点和关键要抓住主要矛盾，抓住重点和关键下列作法体现或违背了什么原理或要求下列作法体现或违背了什么原理或要求下列作法体现或违背了什么原理或要求下列作法体现或违背了什么原理或要求*单项选择题单项选择题1 1、“对症下药对症下药”、“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”，体，体现的哲学道理是现的哲学道理是 （）矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性 具具体问题具体分析体问题具体分析 抓主要矛盾抓主要矛盾A A、B B、C C、D D、C*中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不中医讲究辩证施治、对症下药，有

29、时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为同病因施以不同疗法，称为“同病异治同病异治”；有时又对不同的疾病；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治异病同治”。据此。据此回答回答2.2.“同病异治同病异治”和和“异病同治异病同治”最突出的共同点是重视（最突出的共同点是重视（）A A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B B.从整体上把握现象之间的联系从整体上把握现象之间的联系C C.意识的能动作用意识的能动作用 D D.内因和外因的辩证关系内因和外因的辩证关系3.3.异病同治是有条件的，而有些江湖异病同治是

30、有条件的，而有些江湖“神医神医”声称可以用声称可以用一种药包治百病，这违背了（一种药包治百病，这违背了（）A A.两点论和重点论相统一的原则两点论和重点论相统一的原则 B B.意识具有能动作用的原则意识具有能动作用的原则C C.具体问题具体分析的原则具体问题具体分析的原则 D D.对立统一的原则对立统一的原则A AC C*4.4.“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。之，必固与之。”老子的这一论断体现了这样的哲学道理老子的这一论断体现了这样的哲学道理（）A A.物质决定意识物质决定意识 B B矛盾既是普遍的，又是特殊的矛盾既

31、是普遍的，又是特殊的C C.事物都有前后相继的发展过程事物都有前后相继的发展过程 D.D.矛盾双方依据矛盾双方依据定条件可以向其对立面转化定条件可以向其对立面转化5.5.“抓好试点示范抓好试点示范”体现的哲理是（体现的哲理是（）A A抓主要矛盾抓主要矛盾B B坚持用联系的观点看问题坚持用联系的观点看问题C C坚持矛盾普遍性与特殊性的统一坚持矛盾普遍性与特殊性的统一D D坚持用发展的观点看问题坚持用发展的观点看问题D DC C*6.6.在推进新农村建设工作中，要突出特色，不要强调一律。在推进新农村建设工作中，要突出特色，不要强调一律。之所以这样要求，是因为（之所以这样要求，是因为（）A A.矛盾

32、是普遍存在的矛盾是普遍存在的 B B.不同事物的矛盾具有各自的特点不同事物的矛盾具有各自的特点C C.矛盾的主要方面支配矛盾的次要方面矛盾的主要方面支配矛盾的次要方面 D D.两点是有重点的两点两点是有重点的两点7.7.下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（的道理的有（）择其善者而从之，择其不善而避之择其善者而从之，择其不善而避之 不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子 一叶障目，不见泰山一叶障目，不见泰山 虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏祸兮福之所倚，福兮祸之所伏A.B.C.D

33、.A.B.C.D.B BA A*20052005年年4 4月月1313日，日，人民日报人民日报登载：用科学发展观统领经济社登载：用科学发展观统领经济社会发展全局，就要始终坚持把解决好会发展全局，就要始终坚持把解决好“三农三农”问题作为全党工作的问题作为全党工作的重中之重，加大对重中之重，加大对“三农三农”的支持力度，保持农业和农村经济发展的支持力度，保持农业和农村经济发展的好势头。据此回答的好势头。据此回答1 12 2题。题。1.1.把解决把解决“三农三农”问题作为全党工作的重中之重，符合（问题作为全党工作的重中之重，符合（）A.A.抓矛盾主要方面的道理抓矛盾主要方面的道理 B.B.抓主要矛盾

34、的道理抓主要矛盾的道理C.C.抓量的积累的道理抓量的积累的道理 D.D.农业是国民经济的基础农业是国民经济的基础2.“2.“重中之重重中之重”说明在复杂事物中（说明在复杂事物中（）A.A.只有一个矛盾只有一个矛盾 B.B.只有一个矛盾的方面只有一个矛盾的方面C.C.只有一个矛盾，并且只有一个矛盾的重要方面只有一个矛盾，并且只有一个矛盾的重要方面D.D.可能有诸多矛盾，但是只有一个矛盾是主要矛盾可能有诸多矛盾，但是只有一个矛盾是主要矛盾BD*3.3.下列各项中，符合两点论和重点论统一的哲学道下列各项中，符合两点论和重点论统一的哲学道理是（理是（）以经济建设为中心，一手抓物质文明，一手抓精以经济建

35、设为中心，一手抓物质文明，一手抓精神文明神文明估计当前的经济形势时，要着重看到存在估计当前的经济形势时，要着重看到存在的困难和问题的困难和问题做工作既要抓重点，又要统筹兼顾做工作既要抓重点，又要统筹兼顾只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由在学习上既要全面发展，又应学有所长在学习上既要全面发展，又应学有所长在生产中，在生产中，既要讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进既要讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进A.B.C.D.A.B.C.D.A*4 4.全国全国“两个文明两个文明”建设的先进单位建设的先进单位江苏省张家江苏省张家港市要求该市的各级领导都要坚持

36、港市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓两手抓”，主，主管经济工作的领导，要关心精神文明建设；主管精管经济工作的领导，要关心精神文明建设；主管精神文明建设的领导，也要关心经济工作。从哲学上神文明建设的领导，也要关心经济工作。从哲学上看，这样做是由于（看，这样做是由于（）A.A.不同的矛盾要用不同的方法去解决不同的矛盾要用不同的方法去解决B.B.既要按客观规律办事，又要发挥主观能动性既要按客观规律办事，又要发挥主观能动性C.C.事物的发展是内因和外因共同作用的结果事物的发展是内因和外因共同作用的结果D.D.矛盾的两个方面既是对立的又是统一的矛盾的两个方面既是对立的又是统一的D*5.中央十五届四中全

37、会指出：中央十五届四中全会指出：“从战略上调从战略上调整国有经济布局，要同产业结构的优化升级整国有经济布局，要同产业结构的优化升级和所有制结构的调整完善结合起来，坚持有和所有制结构的调整完善结合起来，坚持有进有退，有所为有所不为。进有退，有所为有所不为。”这一指导方针这一指导方针体现的哲理有体现的哲理有 （）A.办事情要从整体着眼，寻求最优目标办事情要从整体着眼，寻求最优目标B.事物是普遍联系的事物是普遍联系的C.坚持全面的观点，即坚持两分法坚持全面的观点，即坚持两分法D.具体问题具体分析具体问题具体分析ABCD*6.下列选项中属于对矛盾的普遍性和特殊性辨下列选项中属于对矛盾的普遍性和特殊性辨

38、证关系原理的具体运用的有证关系原理的具体运用的有 （）A.学会学会“弹钢琴弹钢琴”B.杀一儆百杀一儆百C.走群众路线走群众路线 D.解剖麻雀解剖麻雀BCD7.下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有以相互转化的道理的有（）A.祸兮福所倚，福兮祸之伏祸兮福所倚，福兮祸之伏 B.虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后C.择其善者而从之，其不善者而避之择其善者而从之，其不善者而避之D.一叶障目，不见泰山一叶障目，不见泰山AB*25.在西部大开发中，在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各西部各省、市、自治区都有各自的特点自的特点

39、，有长处也有不足有长处也有不足，只有，只有根据各自特点和根据各自特点和长处，扬长避短，长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才有计划、有步骤的开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误：出新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际地区的经验，而不联系实际；其二；其二是一哄而上，没是一哄而上，没有轻重缓急有轻重缓急。上述材料是如何体现矛盾观点的的？（上述材料是如何体现矛盾观点的的？（

40、16分）分）*n(1)坚持了一分为二的矛盾分析法，坚持了两点论和坚持了一分为二的矛盾分析法，坚持了两点论和重点论的统一。重点论的统一。西部各省都有各自的长处与不足，西部各省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己。n(2)矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，同一事矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，同一事物在不同阶段有不同矛盾，这要求我们具体问题具物在不同阶段有不同矛盾，这要求我们具体问题具体分析。体分析。西部各省、市、自治区都有各自的特点，西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，只有根据各自特点，有

41、计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。才能改变面貌，发展自己。n在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不照抄照搬东部地区的经验，也体现了新办法，而不照抄照搬东部地区的经验，也体现了具体问题具体分析具体问题具体分析n(3)坚持了两点论和重点论的统一，着重把握主要矛坚持了两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。盾。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，具体分析和解决好具体分析和解决好“重重”与与“轻轻

42、”、“缓缓”与与“急急”的关系。的关系。*辨析题辨析题23、十六大报告提出：教育是发展科、十六大报告提出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，是现代化学技术和培养人才的基础，是现代化建设中具有先导性全局性作用，必须建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的的战略地位。摆在优先发展的的战略地位。辨析：首先解决的矛盾就是主要矛盾。辨析：首先解决的矛盾就是主要矛盾。*(1)首先解决的矛盾是否是主要矛盾，对此要做具体问题具首先解决的矛盾是否是主要矛盾，对此要做具体问题具体分析不能一概而论。体分析不能一概而论。（2）主要矛盾是指居于支配地位，对事物的发展起决定作）主要矛盾是指居于支配地位，对事物的发

43、展起决定作用，规定和影响其他矛盾存在和发展的矛盾，区别主次矛盾用，规定和影响其他矛盾存在和发展的矛盾，区别主次矛盾只能从其性质，地位和作用来判断，而不能根据解决的先后只能从其性质，地位和作用来判断，而不能根据解决的先后顺序来决定，在特定环境和条件下，首先解决好次要矛盾才顺序来决定，在特定环境和条件下，首先解决好次要矛盾才有助于解决好主要矛盾。因此，首先解决的矛盾不一定是主有助于解决好主要矛盾。因此，首先解决的矛盾不一定是主要矛盾。要矛盾。（3）现阶段，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化）现阶段，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾，需要和落后的社会生产之间的矛盾，“以经济建设为中心以经济建设为中心”体现了集中力量解决主要矛盾，教育虽然处于从属地位，但体现了集中力量解决主要矛盾，教育虽然处于从属地位，但肩负着为物质文明提供精神动力，智力支持和提高整个国民肩负着为物质文明提供精神动力，智力支持和提高整个国民素质的重任。把教育摆在优先发展的战略地位，对于经济发素质的重任。把教育摆在优先发展的战略地位，对于经济发展以及整个社会主义现代化建设事业具有重要意义展以及整个社会主义现代化建设事业具有重要意义。*