主要矛盾、矛盾的主要方面.ppt

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1、第九课第九课 唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心 原理原理 方法论方法论对立统一原理对立统一原理矛盾的普遍性矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的特殊性矛盾的普遍性矛盾的普遍性与特殊性辩证与特殊性辩证关系关系(1)(1)要要承认矛盾承认矛盾，分析矛盾分析矛盾，勇于勇于揭露矛盾揭露矛盾，积极寻找，积极寻找正确正确的方法的方法解决矛盾。解决矛盾。(2)(2)坚持一坚持一坚持一坚持一分为二的观点、全面的看问题。分为二的观点、全面的看问题。分为二的观点、全面的看问题。分为二的观点、全面的看问题。具体问题具体分析具体问题具体分析(1)(1)要求我们在要求我们在矛盾普遍性矛盾普遍性原理的原理的指导下，具

2、体分析指导下，具体分析矛盾的特殊性矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性和特殊性、不断实现矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。共性和个性的具体的历史的统一。(2)(2)掌握科学的工作方法掌握科学的工作方法矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一矛盾存在于一切事物之中，矛盾存在于一切事物之中，即即事事有矛盾事事有矛盾;矛盾贯穿矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，每一事物发展过程的始终，即即时时有矛盾时时有矛盾。矛盾着的事物及其每一矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。个侧面各有其特点。矛盾的普通性和特殊矛盾的普通性和特殊性性相互联结。一方面相互联结。一方面-另一方面，另一方面，-在一定条件下可以

3、相在一定条件下可以相互转化。互转化。坚持一分为二的观点、全面坚持一分为二的观点、全面坚持一分为二的观点、全面坚持一分为二的观点、全面的看问题。的看问题。的看问题。的看问题。小故事小故事 大大道理道理学习目标学习目标知识目标知识目标 1 1理解主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩理解主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义。证关系及其重要意义。2 2运用生活中的实际例子，学会在错综复杂的事物中抓主要矛运用生活中的实际例子，学会在错综复杂的事物中抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一。盾，坚持两点论和重点论相统一。重点重点主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要

4、方面的辩证关系。主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。难点难点主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。阅读课本阅读课本P72-74P72-74页页，找出相关问题答案并在课本做好，找出相关问题答案并在课本做好标标记。记。自主学习自主学习1.1.主要矛盾和次要矛盾的含义及辩证关系是什么？主要矛盾和次要矛盾的含义及辩证关系是什么？2 2.矛盾的主要方面和次要方面的含义及辩证关系是什么？矛盾的主要方面和次要方面的含义及辩证关系是什么？3 3决定事物性质的是什么？决定事物性质的是什么？4 4如何做到两点论和重点论的

5、统一？如何做到两点论和重点论的统一？5.5.具体问题具体分析的含义、地位、意义具体问题具体分析的含义、地位、意义语文语文是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固是那么的稳固.英语英语是朕的华妃是朕的华妃,朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给她家几分面子给她家几分面子.数学数学是朕的嬛嬛是朕的嬛嬛,那年杏花微雨，也许一开始就是错的那年杏花微雨，也许一开始就是错的体育体育是朕的纯元皇后是朕的纯元皇后,那才是心中的挚爱！那才是心中的挚爱！至于至于物理、化学、政治、历史、地

6、理、生物物理、化学、政治、历史、地理、生物这些卑微的官女子这些卑微的官女子朕理都懒得理她，到底是谁让她们入宫的！朕理都懒得理她，到底是谁让她们入宫的！合作探究一合作探究一思考：思考：都说都说“得语文者得天下得语文者得天下”，以上科，以上科目中，哪个是主要矛盾？哪些是次要矛盾目中，哪个是主要矛盾？哪些是次要矛盾？主次矛盾的含义及辩证关系是什么？主次矛盾的含义及辩证关系是什么？主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾区区别别含义含义地位地位作用作用联系联系在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于支支配配地位，对事物发展起地位，对事物发展起决决定定作用的矛盾作用的矛盾处于处于从属从属地位，对事物发地位，对事

7、物发展不起决定作用的矛盾展不起决定作用的矛盾处于处于支配支配地位地位处于处于从属从属地位地位对事物发展起对事物发展起决定决定作用作用对事物发展对事物发展不起决定不起决定作用作用主要矛盾与次要矛盾主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响相互依赖、相互影响。两者在两者在一定条件下可以相互转化一定条件下可以相互转化。主要矛盾与次要矛盾的辩证关系主要矛盾与次要矛盾的辩证关系成果成果展示一展示一精讲点拨一精讲点拨一主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2 2）在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主在

8、一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。次要矛盾可以有一个或多个。次要矛盾主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾矛盾简单事物简单事物 复杂事物复杂事物老奴三年来战战兢兢、夜不思寐，只为圣上即日面对高考来袭时，不至老奴三年来战战兢兢、夜不思寐，只为圣上即日面对高考来袭时，不至于措手不及，失了往日威风。于措手不及，失了往日威风。皇后皇后乃是一宫之主，虽说自幼便与皇上相识，仍需乃是一宫之主，虽说自幼便与皇上相识，仍需日日沾顾日日沾顾，不可与之，不可与之疏远；疏远；华妃华妃虽是外戚，但时下举国内外以华妃为尊，请圣上务必思

9、忖为善；虽是外戚，但时下举国内外以华妃为尊，请圣上务必思忖为善；甄妃甄妃敏锐聪颖，若能日日眷顾必能助圣上一臂之力；敏锐聪颖，若能日日眷顾必能助圣上一臂之力；物理、化学、政治、历史、地理、生物这几位贵妃贵人，圣上更需物理、化学、政治、历史、地理、生物这几位贵妃贵人，圣上更需雨露雨露均沾均沾，高考一战，须靠得这几位主子出力。至于纯元皇后，请圣上听老，高考一战，须靠得这几位主子出力。至于纯元皇后，请圣上听老奴一言，斯人已矣，留于心中有个念想即可奴一言，斯人已矣，留于心中有个念想即可合作探究二合作探究二班主任神回复班主任神回复思考：从这个思考：从这个班主任的神回复班主任的神回复中我们可以得到什么中我们

10、可以得到什么启示启示？应如何对？应如何对待主要矛盾和次要矛盾？待主要矛盾和次要矛盾？要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。处理好次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。原理：原理：主要矛盾主要矛盾在事物的发展过程中处在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。于支配地位、对事物的发展起决定作用。主、次矛盾辩证关系原理及方法论主、次矛盾辩证关系原理及方法论方法论：方法论：要求我们要要求我们要善于抓重点，集中力善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。量解决主要矛盾。A原理：原理：次

11、要矛盾对主要矛盾的解决也有一次要矛盾对主要矛盾的解决也有一定的影响。主次矛盾相互依赖、相互影响，定的影响。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。并在一定条件下相互转化。方法论：要求方法论：要求我们要统筹兼顾我们要统筹兼顾,恰当地处理恰当地处理好好次要矛盾次要矛盾。B坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一反对不分主次地反对不分主次地“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”“”“一刀切一刀切”；又；又要反对形而上学的一点论、要反对形而上学的一点论、“单打一单打一”。牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上；牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上；工作要做到点子上；工作要做到点子上；射人先射马，擒贼先

12、擒王；射人先射马，擒贼先擒王；釜底抽薪；重中之重；釜底抽薪；重中之重；打蛇打七寸打蛇打七寸善于抓重点，集中善于抓重点，集中力量解决主要矛盾力量解决主要矛盾眉毛胡子一把抓；眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、颠反对不分主次、颠倒主次、倒主次、一个篱笆三个桩，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；一个好汉三个帮；荷花好看也要绿叶扶持；荷花好看也要绿叶扶持；学会弹钢琴学会弹钢琴要学会统筹兼顾，要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾恰当地处理次要矛盾在什么情况下使用主次矛盾关系原理？在什么情况下使用主次矛盾关系原理？（1）现实存在的事物往往是很现实存在的事物往往是很复杂复杂的，

13、不是只包含一的，不是只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统矛盾体系或系统 （2）常用在）常用在“办事情办事情”、解决问题、解决问题、在事物发展过程中、在事物发展过程中怎么找出问题怎么找出问题关键关键上。如攻打锦州，处理中美关系，以上。如攻打锦州，处理中美关系，以经济为中心经济为中心（3）可以用来判断这一原理的一些重点词语：）可以用来判断这一原理的一些重点词语：“抓重点抓重点”、“抓中心抓中心”、“抓关键抓关键”、“突出任务突出任务”、“首要首要任务任务”、“第一要务第一要务”、“核心问题核心问题”、“放在首要地放在首要地位位”、“找突破口找突破口

14、”、“重中之重重中之重”、“中心任务中心任务”、统筹兼顾、标本兼治统筹兼顾、标本兼治等说法体现这一原理。等说法体现这一原理。国有经济主导作用体现在控制力，国有经济主导作用体现在控制力，消费者权益保护的消费者权益保护的重中之重重中之重是严厉打击是严厉打击 是提高企业竞争力的是提高企业竞争力的关键关键 西部大开发要西部大开发要着重着重抓好抓好基础设施和生态环境建设基础设施和生态环境建设 公民道德建设实施纲要以公民道德建设实施纲要以 为为重点重点 对关系国民经济命脉的对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域重要行业和关键领域占支配地位，占支配地位，不是所有行业都占支配地位不是所有行业都占支配地位制售假

15、冒伪劣商品制售假冒伪劣商品技术创新技术创新诚实守信诚实守信抓主要矛盾抓主要矛盾3.3.4.4.5中央经济工作会议强调，做好2014年经济工作，最核心的是要坚持稳中有进、改革创新。要稳扎稳打，步步为营，巩固稳中向好的发展态势，促进经济社会大局稳定，为全面深化改革创造条件。从哲学上看，这是因为()整体居于主导地位，统率着部分主要矛盾规定着事物的性质主要矛盾对事物发展起决定作用同一事物在不同的阶段有不同的矛盾 A B C D解析：选解析：选A。“巩固稳中向好的发展态势，促进经济社会大局稳定巩固稳中向好的发展态势，促进经济社会大局稳定”，强调的，强调的是要重视整体、全局的作用，是要重视整体、全局的作用

16、，是其哲学依据。是其哲学依据。“做好做好2014年经济工作，最核年经济工作，最核心的是要坚持稳中有进、改革创新心的是要坚持稳中有进、改革创新”，强调的是要抓主要矛盾，强调的是要抓主要矛盾，是其哲学依是其哲学依据。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，据。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，观点错误。观点错误。干肢不干肢不符。符。6在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是()从事物的个性中把握其共性解决复杂问题时要突出重点认

17、识事物不能忽视次要矛盾要坚持从局部入手认识整体 A B C D解析：选解析：选A。“质点忽略了复杂且次要或无关的因素质点忽略了复杂且次要或无关的因素”，说明，说明“质点质点”是从事是从事物的个性中概括出的共性，物的个性中概括出的共性，正确。正确。“在物理研究中，只要物体的形状和大小对在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点”，说明解决复杂问题时要突出重点，说明解决复杂问题时要突出重点，正确。正确。与题意不符。办事情要立足整体，与题意不符。办事情要立足整体，在整体观

18、念指导下认识局部，在整体观念指导下认识局部，错误。错误。7、国务院常务会议提出，中央财政设立专项资金，安排100亿元对重点区域大气污染防治实行“以奖代补”。制定重点行业能效、排污强度“领跑者”标准，对达标企业予以奖励。与这一举措蕴含的哲理相一致的是()举网以纲，千目皆张主大计者，必执简以御繁以绳墨取木，则宫室不成力则力取，智则智取A B CD解析：材料强调的是专项资金奖励用于重点区域、重点行业，体现了主要矛盾决定事物的发展，要抓住主要矛盾，集中主要力量解决主要矛盾。都体现了主要矛盾对事物发展的决定作用，符合题意，当选。体现了矛盾具有普遍性，世界上没有完美无缺的事物，排除。强调了具体问题具体分析

19、，针对不同对象采用不同应对方式，排除。答案：A8、建设生态文明，是关建设生态文明，是关系人民福祉、系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。这一观点体现了明建设放在突出地位。这一观点体现了()()联系的普遍性联系的普遍性发展的普遍性发展的普遍性价值观对客观世界的决定作用价值观对客观世界的决定作用着重把握主要矛盾着重把握主要矛盾A

20、.B.C.D.A.B.C.D.答案 C解析 “建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，体现了事物是普遍联系的，也体现了用发展的观点看问题，正确。“把生态文明建设放在突出地位”，体现了办事情抓重点，着重把握主要矛盾，正确。夸大了价值观的作用。C合作探究：合作探究：1、“是药三分毒是药三分毒”体现什么哲学道理？体现什么哲学道理？任何事物包含着既对立又统一的两个方面，要坚任何事物包含着既对立又统一的两个方面，要坚持持全面的全面的观点看问题观点看问题。药既可以治病，也有危害身药既可以治病，也有危害身体健康的负作用体健康的负作用。2、既然，药有危害性、既然，药有危害性，生病，生病了为什么

21、还要吃药？了为什么还要吃药？药可以治病药可以治病药危害身体药危害身体矛盾的双方矛盾的双方矛盾的矛盾的主要方面主要方面矛盾的矛盾的次要方面次要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方矛盾的次要方面面主要主要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面 复杂事物复杂事物思考：思考：“是药三分毒是药三分毒”说说明药既可以明药既可以治病治病，也有危，也有危害身体健康的害身体健康的负作用负作用。既。既然药有危害性，你生病了然药有危害性，你生病了为什么还要吃药？为什么还要吃药？矛盾的双方矛盾的双方药可以治病药可以治病药危害身体药危害身

22、体矛盾的矛盾的主要主要方面方面矛盾的矛盾的次要次要方面方面 因为因为事物的性质事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。主要是由主要矛盾的主要方面决定的。利：互联网给生活带来利：互联网给生活带来极大的便捷，使极大的便捷，使“足不出足不出户通天下户通天下”，我们可以利，我们可以利用网络发邮件，查询资料、用网络发邮件，查询资料、下载软件、购物等，大大下载软件、购物等，大大扩展我们的视野，丰富我扩展我们的视野，丰富我们的生活方式和工作方式们的生活方式和工作方式弊：网上出现了一些弊：网上出现了一些虚假的信息、色情的虚假的信息、色情的内容，对人们的精神内容，对人们的精神生活带来消极的影响。生活带来消极

23、的影响。更严重的是有些同学更严重的是有些同学沉迷于网络，严重影沉迷于网络，严重影响了学业和健康。响了学业和健康。思考：思考：（1 1）网络有利有弊，谁是矛盾主要方面？）网络有利有弊，谁是矛盾主要方面？（2 2）互联网的广泛使用在哲学上说明什么问题？）互联网的广泛使用在哲学上说明什么问题？矛盾的主要方面矛盾的主要方面 矛盾的次要方面矛盾的次要方面决定事物性质决定事物性质一趾之疾，丧七尺之躯一趾之疾，丧七尺之躯蝼蚁之穴，溃千里之堤蝼蚁之穴，溃千里之堤防微杜渐防微杜渐勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之方法论：不可忽视矛盾次要方面，即支流。方法论：不可忽视矛盾次要方面，即支流

24、。支流支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可能影响和改变事物性质和发加控制，就有可能影响和改变事物性质和发展方向。展方向。矛盾的主要方面和矛盾的次要方面在一定条件下矛盾的主要方面和矛盾的次要方面在一定条件下相互转化相互转化矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面区区别别含义含义地位地位作用作用联联系系在事物内部处于支配地位、在事物内部处于支配地位、起主导作用的矛盾方面起主导作用的矛盾方面处于被支配地位，不起处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面主导作用的矛盾方面处于处于支配支配地位地位处于处于从属从属地位地位起起主导作用主导作用不

25、起不起主导作用主导作用矛盾的主要方面与次要方面矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互排斥既相互依赖又相互排斥。在在一定条件下可以相互转化一定条件下可以相互转化。矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系成果成果展示二展示二（1 1）在一个矛盾内部，矛盾主要方面只有一个，次要方面）在一个矛盾内部，矛盾主要方面只有一个，次要方面 也只有一个。也只有一个。（2 2）事物内部的矛盾双方，其地位和作用是不平衡的。）事物内部的矛盾双方，其地位和作用是不平衡的。注意注意:故事：战国时，赵国有个人非常忧患老鼠为害，粮食被吃了、衣故事：战国时，赵国有个人非常忧患老鼠为害，粮食被吃了、

26、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏了，于是到中山国去要猫。中山服被咬坏了、家里的器物被破坏了，于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠，但也很会捕捉鸡猫很会捉老鼠，但也很会捕捉鸡。过了。过了一个月，家里老鼠没了，但是鸡也没了。他儿子问：何不把猫送一个月，家里老鼠没了，但是鸡也没了。他儿子问：何不把猫送走？父道上：走？父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。遂其子不再怨。请问：如果是你，你会怎么做？这给我们什么启示？请问：如果是你，你会怎么做？这给我们什么

27、启示？看问题要分清主流和支流，以认清事物的性质；看问题要分清主流和支流，以认清事物的性质；看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。坚持两点论与重点论相结合的方法。坚持两点论与重点论相结合的方法。合作探究四合作探究四3 3、矛盾主次方面辩证关系的方法论、矛盾主次方面辩证关系的方法论原理：原理：矛盾的主要方面居于矛盾的主要方面居于支配支配地位、起地位、起主导主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面主要方面决定的决定的方法论：方法论：要求要求我我们在们在认识某一矛盾时，认识某一矛盾时，要要着重把握矛盾的主要方面着重把握矛盾的

28、主要方面,要抓住主流。要抓住主流。A原理：原理：次要方面对事物的性质也有一定的次要方面对事物的性质也有一定的影响。影响。矛盾的主次方面是相互依赖、矛盾的主次方面是相互依赖、相互影相互影响响，并在一定条件下相互转化。，并在一定条件下相互转化。方法论：方法论：要求我们要求我们在认识某一矛盾时，在认识某一矛盾时，还还要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流。B坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一在什么情况下使用矛盾主次方面关系原理？在什么情况下使用矛盾主次方面关系原理？（1）前提：必须是在）前提：必须是在每一个矛盾每一个矛盾中。矛盾主、次方面研究的是任何一个矛

29、盾中。矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的中的两个对立面两个对立面之间的关系。之间的关系。（2）矛盾的两个方面地位、作用发展不平衡。）矛盾的两个方面地位、作用发展不平衡。矛盾的主要方面：支配地位、主导作用矛盾的主要方面：支配地位、主导作用 矛盾的次要方面：被支配地位、不起主导作用矛盾的次要方面：被支配地位、不起主导作用（3）常用在）常用在“认识问题认识问题”上，用于上，用于判断事物性质，评价利弊，优劣，功过判断事物性质，评价利弊，优劣，功过等。如社会主义性质，人的本质，网络的利弊，一国两制等。等。如社会主义性质，人的本质，网络的利弊，一国两制等。（4）可以用来判断二者区别的一些重点词语：）可

30、以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓主流抓主流”、“辨方向辨方向”、“识大局识大局”（分析形势）、（分析形势）、“判断性质判断性质”、“占主体（流）占主体（流）”、“分清主流分清主流支流支流”、性质、本质（实质）、主体（主导）、总体、大多数、总的看、性质、本质（实质）、主体（主导）、总体、大多数、总的看、绝大多数、利大于弊或弊多利少绝大多数、利大于弊或弊多利少等词语都可作为识别依据。等词语都可作为识别依据。两利相较取其重，两害相较取其轻；两利相较取其重，两害相较取其轻；桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；权衡利弊得失；权衡利弊得失；白壁微瑕，瑕不掩瑜。白壁微瑕，瑕

31、不掩瑜。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。体现矛盾主次方面原理的俗语体现矛盾主次方面原理的俗语认清形势认清形势 “金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”党的廉政建设与腐败现象党的廉政建设与腐败现象 一国两制一国两制网络利弊网络利弊区区别别类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面外延外延相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言，而言，矛盾可多个矛盾可多个。矛盾个数。矛盾个数22相对相对“同一矛盾同一矛盾”而言，而言，矛盾个矛盾个数数2 2内涵内涵复杂事物复杂事物中，支配地位、决定作中，支配地位、决定作用用每一矛盾每一矛盾中，支配地位、主导作中，支配地位、主导作用用方

32、法论方法论要求要求办事情办事情要抓要抓重点重点、抓关键抓中心，、抓关键抓中心，但又不忽视次要但又不忽视次要看问题看问题要把握本质和要把握本质和主流主流但又不但又不忽视支流忽视支流判断标判断标志志“重点、中心、关键、核心、根本、重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重破口、重中之重”等词语等词语（注重处（注重处理问题理问题强调强调抓、解决抓、解决）“主流、主体、性质、本质、实质、主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、总的来分析、谈评价、主导地位、总的来看看”

33、等词语等词语（注重看问题）（注重看问题）联联系系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。主要矛盾与矛盾主要方面关系主要矛盾与矛盾主要方面关系难点突破难点突破1.“村子富不富，关键在党支部。村子富不富，关键在党支部。”这说明在发展农村经济中（这说明在发展农村经济中（）A.A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B.B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾2.在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建

34、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点两个基本点”不放。坚持不放。坚持“一个中心一个中心”不动摇，是指（不动摇，是指（）A.A.抓住主要矛盾抓住主要矛盾 B.B.把握矛盾的主要方面把握矛盾的主要方面 3.网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要（网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要（）A.A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B.B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾4.中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要（中美关系在我国对外关系最重要的一部

35、分，这告诉我们要（）A.A.要把握矛盾的主要方面要把握矛盾的主要方面 B.B.要首先抓主要矛盾要首先抓主要矛盾5.我国按照我国按照“一国两制一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是主义性质。其哲学依据是（）A.A.主次矛盾和关系的原理主次矛盾和关系的原理 B.B.矛盾的主次方面关系的原理矛盾的主次方面关系的原理6.6.目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点（但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点（）A.A.抓住了事物

36、的主要矛盾抓住了事物的主要矛盾 B.B.把握了矛盾的主要方面把握了矛盾的主要方面方方法法论论要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物：把握复杂事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方面重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又看次要矛盾次要矛盾3 3、坚持两点论和重点论的统一、坚持两点论和重点论的统一 (方法论）方法论）1）哲学依据：）哲学依据：3 3）反对的错误倾向：）反对的错误倾向：2）基本内容）基本

37、内容主次矛盾辨证关系和矛盾主次方面辨证关系原理主次矛盾辨证关系和矛盾主次方面辨证关系原理脱离重点谈两点论是形而上学的脱离重点谈两点论是形而上学的均衡论均衡论。脱离两点谈重点论是形而上学的脱离两点谈重点论是形而上学的一点论一点论。成果成果展示三展示三主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理及方法论主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理及方法论方法论方法论：看问题时既要全面，又要善于看问题时既要全面，又要善于抓住重点和主流抓住重点和主流要坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，要坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。重点是两点中的重点。反对形而上学一点论和均衡论反对形而上学

38、一点论和均衡论 “你的脉为什么摸不着？”用内科诊脉法能否找到猪的病因？这幅漫画告诫我们该如何解决矛盾？（二）坚持对具体问题作具体分析1 1、含、含义义2 2、哲、哲学依据学依据在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的的特殊性特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。，并找出解决矛盾的正确方法。矛盾的特殊性矛盾的特殊性3 3、地、地位位马克思主义的一个马克思主义的一个重要原则重要原则，是马克思主义的，是马克思主义的活的活的灵魂灵魂。4 4、意、意义义A.是正确认识事物的是正确认识事物的基础基础B.是正确解决矛盾的是正确解决矛盾的关键关键5 5、错、错误倾向误倾向

39、:反对千篇一律的对待矛盾反对千篇一律的对待矛盾；反对反对形而上学的一刀切，一风吹形而上学的一刀切，一风吹；反对反对主观主义主观主义娴雅端方的多愁善感的温柔顺从的桀敖不训的1、具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.宝钗黛玉袭人晴雯同是贵族小姐、丫鬟，可凭借各自的特殊性区别开来。常言道常言道：“水火不相水火不相容容”。着了火用水浇着了火用水浇就行了。你认为如何就行了。你认为如何？2、具体问题具体分析是正确解决问题的关键正确反映具体问题具体分析正确反映具体问题具体分析违背违背具体问题具体分析具体问题具体分析比较比较“一切从实际出发一切从实际出发”与与“具体问题具体分析具体问题具体分析”一切从实

40、际出发一切从实际出发具体问题具体分析具体问题具体分析区区别别含义想想问问题题、办办事事情情要要把把客客观观存存在在的的实实际际事事物物作作为为根根本本出出发发点。点。矛矛普普指指导导下下，具具体体分分析析矛矛特特，找找出出解决矛盾的具体方法。解决矛盾的具体方法。理论依据物质决定意识物质决定意识矛盾特殊性矛盾特殊性哲学范畴唯物论唯物论辩证法辩证法联联 系系二者具有一致性，都要求了解实际，主观符合客观实际；二者具有一致性，都要求了解实际，主观符合客观实际；前者是后者的唯物论基础和前提，要做到具体问题具体分析，首先要坚持一切从实际出前者是后者的唯物论基础和前提，要做到具体问题具体分析，首先要坚持一切

41、从实际出发，实事求是；发，实事求是；后者是前者的深入体现和必然结果，离开了具体问题具体分析，即使正确的方针政策也后者是前者的深入体现和必然结果，离开了具体问题具体分析，即使正确的方针政策也难以贯彻和落实。难以贯彻和落实。怎样做到具体问题具体分析？怎样做到具体问题具体分析？1、承认矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。2、关键：研究事物的特点本质及改事物存在的条件3、要在运动中把握矛盾4、一切以时间地点条件为转移5、反对千篇一律一刀切一风吹矛盾分析方法矛盾分析方法 世界观与方法论世界观与方法论矛盾及其基本属性矛盾及其基本属性(对立统对立统一原理一原理)矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾特殊性原

42、理矛盾普遍性与特殊性关系矛盾普遍性与特殊性关系原理原理主次矛盾关系原理主次矛盾关系原理矛盾主次方面关系原理矛盾主次方面关系原理主次矛盾和矛盾主次方面主次矛盾和矛盾主次方面关系原理关系原理坚持一分为二，用对立统一的观点全面的看问题。坚持坚持一分为二，用对立统一的观点全面的看问题。坚持两点论、两分法。两点论、两分法。具体问题具体分析具体问题具体分析要求把普遍原理和具体实际相结合，以普遍性为指导，要求把普遍原理和具体实际相结合，以普遍性为指导，具体分析矛盾特殊性，做到普遍性与特殊性、共性与个具体分析矛盾特殊性，做到普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（马克思主义普遍原理与中国性的具体的历史

43、的统一。（马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，有中国特色的社会主义）具体实际相结合，有中国特色的社会主义）善于抓重点善于抓重点,抓关键、抓住中心环节，集中力量解决主抓关键、抓住中心环节，集中力量解决主要矛盾；要矛盾；学会统筹兼顾学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾恰当处理好次要矛盾把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流，把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流，认清事物性质；认清事物性质；不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。想问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。想问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。坚持两点论与重点论统一坚持两点论与

44、重点论统一承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾，要一分为二、承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾，要一分为二、全面的看问题，坚持两点论、两分法全面的看问题，坚持两点论、两分法A A、眉毛胡子一把抓、眉毛胡子一把抓B B、拣了芝麻，丢了西瓜、拣了芝麻，丢了西瓜C C、十个指头按跳蚤、十个指头按跳蚤D D、一个好汉三个帮、一个好汉三个帮E E、擒贼先擒王、擒贼先擒王F F、一个篱笆三个桩、一个篱笆三个桩H H、荷花好看也要绿叶相扶、荷花好看也要绿叶相扶I I、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子K K、学会、学会“弹钢琴弹钢琴”的工作方法的工作方法下列作法体现或违背了什么原理或要求下列作法体现或违背

45、了什么原理或要求下列作法体现或违背了什么原理或要求下列作法体现或违背了什么原理或要求不分主次、抓不住重点、中心不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次颠倒主次违背了要善于抓住重点、抓住关键违背了要善于抓住重点、抓住关键既要抓住重点，把握中心和关键，又要学既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要善于抓住主要矛盾要善于抓住主要矛盾次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视要抓住主要矛盾，抓住重点和关键要抓住主要矛盾，抓住重点和关键既要抓住主要矛盾，又要处既要抓住主要矛盾，又要处理好次要矛盾理好次要矛盾既要抓住重点，把

46、握中心和关键，又要既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾矛盾的普遍性矛盾的普遍性没有矛盾就没有世界没有矛盾就没有世界世界上没有两片相同的叶子世界上没有两片相同的叶子对症下药、量体裁衣对症下药、量体裁衣牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁分清分清“九个指头九个指头”和和“一个指头一个指头”塞翁失马、焉知非福塞翁失马、焉知非福失败是成功之母失败是成功之母矛盾的特殊性矛盾的特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析主要矛盾主要矛盾矛盾的特殊性矛盾的特殊性主流和支流主流和支流矛盾双方相互转化矛盾双方相互转化矛盾双方相互转化

47、矛盾双方相互转化 中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为“同病异治同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病异病同治同治”。据此回答。据此回答1.1.“同病异治同病异治”和和“异病同治异病同治”最突出的共同点是重视（最突出的共同点是重视（）A A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B B.从整体上把握现象之间的联系从整体上把握现象之间的联系C C.意识的能动作用意识的能动作用

48、D D.内因和外因的辩证关系内因和外因的辩证关系2.2.异病同治是有条件的，而有些江湖异病同治是有条件的，而有些江湖“神医神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了（声称可以用一种药包治百病，这违背了（）A A.两点论和重点论相统一的原则两点论和重点论相统一的原则 B B.意识具有能动作用的原则意识具有能动作用的原则C C.具体问题具体分析的原则具体问题具体分析的原则 D D.对立统一的原则对立统一的原则A AC C3.互联网的快速发展，给人们生活带来了极大的便利，同时，也给一些人在网络上散布谣言提供了渠道。2013年8月中旬开始，中华人民共和国公安部开始“深化”打击整治网络违法犯罪专项行动，主

49、要内容是：“重点打击网络违法犯罪；整顿互联网安全管理秩序；建立打击网络违法犯罪长效机制。”青少年要自觉文明上网，不能因网络的负面影响而否定网络的先进性。这是因为()A.矛盾具有斗争性 B.矛盾具有特殊性C.主要矛盾决定事物的性质D.对待事物要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流答案 D解析 解答本题的关键是正确认识到“网络的负面影响与网络的先进性”是一对矛盾，我们既要看到负面影响又要看到其先进性，同时要看到主流是好的，因此D项正确。A、B两项不符合题意，C项说法不正确，应是主要矛盾的主要方面决定事物的性质。D4、二维码支付快捷、成本低廉但很不安全，2014年3月，央行下发文件叫停条码(二维码)支付

50、等面对面支付服务。这是()A集中力量解决事物主要矛盾的要求B在权衡矛盾的主次方面情况下作出的决定C热情支持、悉心爱护新事物的表现D防微杜渐，避免量变引发质变的表现解析：二维码支付快捷、成本低廉，但安全方面存在的缺陷超过了其带来的益处，所以央行决定暂时禁止二维码交易，这体现了认识评价事物要分清矛盾的主次方面，抓住主流，B正确；A、C、D不符合题意。答案：B5、生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持()A主观与客观的统一B矛盾主、次方面的统一C主、次矛盾的统一D客观规律性与主观能动性的统一、答案B解析“是药三分毒”“我们看重的是那七分