(精品)25掌声 (3).ppt

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1、25 25 掌掌 声声读一读读一读残疾残疾 愿意愿意 情况情况 犹豫犹豫 渐渐渐渐 镇定镇定 讲述讲述 情绪情绪 忧郁忧郁 交谈交谈 鞠躬鞠躬 排练排练 普通话普通话 一摇一晃一摇一晃 经久不息经久不息小英的信小英的信 我永远也忘不了那掌声，因为我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。感谢这掌声。轻声轻声读课文第读课文第4 4自然段。自然段。课课文文一一共共写写了了几几次次掌掌声声？划划出出具具体体描描写写掌掌声的句子。声的句子。两次掌声 就就在在小小英英刚刚刚刚站站定定的的那那一一刻刻，不不知知是是在在谁谁的的带带动动下下，教教室室里

2、里骤骤然然响响起起了了掌掌声声，那那热热烈烈的的掌掌声声让让小小英英感感动动得得流流下下了了眼眼泪。泪。故事讲完了，教室里又故事讲完了，教室里又响起了响起了经久不息经久不息的掌声。的掌声。第一次掌声 小小英英在在（）下下，（）地地走走上上讲讲台台。就就在在小小英英刚刚刚刚站站定定的的那那一一刻刻，不不知知是是在在谁谁的的带带动动下下，教教室室里里（）响响起起了了掌掌声声，那那（）掌掌声声让让小小英英（）得得流流下下了了眼眼泪泪。掌掌声声渐渐渐渐平平息息，小小英英也也（）了了情情绪绪，开开始讲述她小时候的故事。始讲述她小时候的故事。第一次掌声 小小英英在在（大大家家的的注注视视）下下，（一一摇摇

3、一一晃晃）地地走走上上讲讲台台。就就在在小小英英刚刚刚刚站站定定的的那那一一刻刻，不不知知是是在在谁谁的的带带动动下下，教教室室里里（骤骤然然）响响起起了了掌掌声声，那那（热热烈烈地地）掌掌声声让让小小英英（感感动动）得得流流下下了了眼眼泪泪。掌掌声声渐渐渐渐平平息息，小小英英也也（镇镇定定）了了情情绪绪，开开始始讲述她小时候的故事。讲述她小时候的故事。第二次掌声 故事十分动人，她的普故事十分动人，她的普通话也说得很好。故事讲完通话也说得很好。故事讲完了，教室里又响起了（了，教室里又响起了（）的掌声。小英向大家（）的掌声。小英向大家（）鞠了一躬，然后，在（）鞠了一躬，然后，在（）中（）中（）着

4、走下讲台。）着走下讲台。第二次掌声 故事十分动人，她的普故事十分动人，她的普通话也说得很好。故事讲完通话也说得很好。故事讲完了，教室里又响起了（了，教室里又响起了（经久经久不息不息）的掌声。小英向大家）的掌声。小英向大家（深深地深深地）鞠了一躬，然后，）鞠了一躬，然后，在（在（同学们的掌声同学们的掌声）中（）中（微微笑笑）着走下讲台。）着走下讲台。说也奇怪，从那以后，小英说也奇怪，从那以后，小英像变了一个人似的，不再像以前那么像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起交谈、做游戏，忧郁。她和同学们一起交谈、做游戏，排练节目排练节目 她不愿意让人看见自己走路的她不愿意让人看见自己走路的样子，样子，总是默默地总是默默地坐在教室的一角坐在教室的一角。小英立刻小英立刻把头低了下去把头低了下去。小英小英犹豫犹豫了一会儿，最后慢慢地了一会儿，最后慢慢地站了起来，我们注意到，她的站了起来，我们注意到，她的眼圈眼圈红了红了。1、你什么时候给过别人掌声？2、你什么时候得到过掌声？是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人！