2019年高考生物模拟试题（含解析）人教版.doc

《2019年高考生物模拟试题（含解析）人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考生物模拟试题（含解析）人教版.doc（21页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、120192019 高中高考生物模拟试卷高中高考生物模拟试卷一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1313 个小题，每小题个小题，每小题 6 6 分，共分，共 7878 分在每小题给出的四个选项中，只分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的有一项是符合题目要求的1在 2013 年，我国遭受 SARS 病毒侵害它会导致人体患严重性呼吸综合征，俗称非典下列说法不正确的一项是（ ）ASARS 病毒没有完全可实施的代谢系统BSARS 病毒必须依赖活细胞才能生存CSARS 病毒是 RNA 病毒，容易发生变异DSARS 病毒与人体的种间关系是捕食2下列有关真核生物和原核生物的表述，不正确的一项

2、是（ ）A真核生物细胞内有以核膜为边界的细胞核B真核生物的遗传物质是脱氧核酸（DNA）C原核生物的遗传物质是核酸（RNA）D原核生物细胞内基因表达的两过程在时空上不分离3下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ）A细胞壁是植物特有的保护和支撑结构B所有细胞的细胞膜的结构都是一致的C并不是所有的细胞都有众多的细胞器D真正的细胞核只有真核细胞才具有4如图所示是自然界普遍基因表达机制，根据该机制下列叙述正确的是（ ）A核糖体在mRNA 上从左到右移动B是 DNA，mRNA 从中双链转录C是 tRNA，是细胞内外氨基酸转运工具2DrRNA 转录后从核膜跨膜运输到细胞质5通常，叶片中叶绿素含量下降可作

3、为其衰老的检测指标为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK） 、脱落酸（ABA） 、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示据图判断，下列叙述错误的是（ ）A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱C可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK 组D可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程6果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于 X 染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇

4、与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ）A亲本雌蝇的基因型是 BbXRXrBF1中出现长翅雄蝇的概率为C雌、雄亲本产生含 Xr配子的比例相同D白眼残翅雌蝇可形成基因型为 bXr的极体二、非选择题（共二、非选择题（共 4 4 小题，满分小题，满分 3939 分）分）7如今，在卧室中摆放多肉植物已成为一种时尚绝大多数的多肉植物有一种特殊的 CO2固定方式：夜间气孔开放，固定 CO2产生苹果酸储存在液泡中（图一） ，白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放 CO2，用于光合作用（图二） 图三表示蕙兰的 CO2同化过程，请据图回答下列问题：3（1）用符号和箭头表示多肉植物与蕙兰 CO

5、2同化途径中相同的过程 （2）多肉植物夜晚不能利用吸收的 CO2合成 C6H12O6原因是 （3）上午 10：00 若突然降低环境中 CO2浓度，短时间内多肉植物和蕙兰叶肉细胞中 C3含量变化分别是 （4）多肉植物在夜晚是否适宜摆放在卧室里呢？请说明你的判断理由 8某校生物兴趣小组以 H2O2酶为实验材料进行“酶的活性”的相关研究，并将实验结果绘制成图一请分析回答：（1）图二为实验中酶的作用模型图，其中 （填序号）代表酶在下列催化糖类分解的酶中，能用下图表示反应过程的酶有 A蔗糖酶 B淀粉酶 C乳糖酶 D麦芽糖酶（2）该实验的目的是探究 （3）据图一分析，在相同温度下，将 pH 值由 5 上升

6、为 7 的过程中，H2O2酶活性的变化是 （4）酶是生物催化剂，只能改变反应速度却不能改变反应的最终结果，请解释图一中虚线和三条曲线的交点高低不同的原因 9为证明蛋白质和 DNA 究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内） 如图为实验的部分过程及结果，A，C 中的方框代表大肠杆菌请回答下列有关问题：4（1）在图一的 A，B，C，D 中，带有放射性35S 标记的有 ，本实验证明在 T2 噬菌体增殖和遗传过程中 起着决定性作用（2）图一 B、D 中构成 T2噬菌体外壳的蛋白质分子结构相同，这是因为 （3）图二表示实验结果，据图分析，搅拌时

7、间少于 1 分钟时，上清液中的放射性 ，原因是 某兴趣小组为了验证赫尔希和蔡斯的实验，用32p 标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，若实验过程中保温时间过长，则图二的实验结果中 M 点的位置将 移动10某种杜鹃的花有红色和白色，研究小组为探究杜鹃花色的遗传规律进行了杂交实验，结果如图 1 所示请回答相关问题：（1）据图推测，这种杜鹃的花色最可能由 对等位基因控制若推测成立，F2中部分红色花个体自交后代将发生性状分离，这些个体占 F2红色花个体的比例为 （2）请你设计一个实验验证（1）的推测 （要求：实验只用一个杂交组合，并给出预期的实验结果）（3）研究得知，这种杜鹃还有两对等位基因（A，a）与（B

8、，b）位于同一对染色体上，基因型为 AA 或 bb 的受精卵致死两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程中不发生交叉互换这两对等位基因 （遵循/不遵循）自由组合定律以基因型 AaBb（图2）的杜鹃为亲本，逐代自由交配，则后代中 A 的基因频率将 （上升/下降/不变） 生物：选修生物：选修 1 1：生物技术实践：生物技术实践 11绿色植物甲含有物质 W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解其提取流程为：植物甲粉粹加溶剂振荡收集提取液活性5炭处理过滤去除活性炭蒸馏（含回收溶剂）重结晶成品回答下列问题：（1）在提取物质 W 时，最好应选用的一种原料是 （填“高温烘

9、干” “晾干”或“新鲜” ）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是 （2）提取物质 W 时，振荡的作用是 （3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是 （4）现有丙酮（沸点 56） 、乙醇（沸点约 78）两种溶剂，在提取物质 W 时，应选用丙酮作用提取剂，理由是 （5）该实验操作过程中应注意的事项是 （答出两点即可） 生物：选修生物：选修 3 3：现代生物科技专题：现代生物科技专题 12编码蛋白甲的 DNA 序列（序列甲）由 A、B、C、D、E 五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图 1 所示回答下列问题：（1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，

10、若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的 DNA序列（TTCGCTTCTCAGGAAGGA） ，则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是 （2）某同学在用 PCR 技术获取 DNA 片段 B 或 D 的过程中，在 PCR 反应体系中加入了 DNA 聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为 ，加入了 作为合成 DNA 的原料（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激 T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含 T 淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测 T 淋巴细胞浓度，结果如图 2

11、由图 2 可知，当细胞浓度达到 a 时，添加蛋白乙的培养液中 T 淋巴细胞浓度不再增加，6此时若要使 T 淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是 细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的 CO2浓度，CO2的作用是 仅根据图、图 2 可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少 （填“A” “B” “C”“D”或“E” ）片段所编码的肽段，则会降低其刺激 T 淋巴细胞增殖的效果720172017 年广东省惠州市惠东高中高考生物模拟试卷年广东省惠州市惠东高中高考生物模拟试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1313 个小题，每小题个小题，每小题 6 6 分，共分，共

12、7878 分在每小题给出的四个选项中，只分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的有一项是符合题目要求的1在 2013 年，我国遭受 SARS 病毒侵害它会导致人体患严重性呼吸综合征，俗称非典下列说法不正确的一项是（ ）ASARS 病毒没有完全可实施的代谢系统BSARS 病毒必须依赖活细胞才能生存CSARS 病毒是 RNA 病毒，容易发生变异DSARS 病毒与人体的种间关系是捕食【考点】F7：种间关系；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】病毒是由一个核酸分子（DNA 或 RNA）与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（

13、DNA 或 RNA） ，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物据此答题【解答】解：A、SARS 病毒没有细胞结构，其代谢离不开活细胞，A 正确；B、SARS 病毒没有细胞结构，不能独立生存，其生存、繁殖离不开活细胞，B 正确；C、SARS 病毒是 RNA 病毒，RNA 是单链，结构不稳定，容易发生突变，C 正确；D、SARS 病毒与人体的种间关系是寄生，D 错误故选：D2下列有关真核生物和原核生物的表述，不正确的一项是（ ）A真核生物细胞内有以核膜为边界的细胞核B真核生物的遗传物质是脱氧核酸（DNA）C原核生物的遗传物质是核酸（RNA）D原核生物细胞内基因表达的两过程在时空上不分离

14、【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较：8类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解：A、真核生物细胞内有以核膜为边界的成型的细胞核，A 正确；B、真核生物的遗传物质是 DNA，B 正确；C、原核生物的遗传物质是 DNA，C 错误；D、原核生物细胞内没有核膜，所以基因表达的两过程即转录和翻译在时空上不分离，D 正确故选：C3下列关于细胞

15、结构与成分的叙述，错误的是（ ）A细胞壁是植物特有的保护和支撑结构B所有细胞的细胞膜的结构都是一致的C并不是所有的细胞都有众多的细胞器D真正的细胞核只有真核细胞才具有【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶9壁【解答】解：A、细胞壁是植物和微生物特有的保护和支撑结构，动物细胞没有细胞壁，A错误；B、所有细胞

16、的细胞膜的结构都是一致的，主要由磷脂双分子层和蛋白质构成，B 正确；C、并不是所有的细胞都有众多的细胞器，如原核细胞中只有核糖体一种细胞器，而人体成熟的红细胞中没有细胞器，C 正确；D、真正的细胞核只有真核细胞才具有，原核细胞中只有拟核，D 正确故选：A4如图所示是自然界普遍基因表达机制，根据该机制下列叙述正确的是（ ）A核糖体在mRNA 上从左到右移动B是 DNA，mRNA 从中双链转录C是 tRNA，是细胞内外氨基酸转运工具DrRNA 转录后从核膜跨膜运输到细胞质【考点】7F：遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：图示表示遗传信息的转录和翻译过程，其中为 tRNA，能转运氨基酸；表示核糖体

17、，是翻译的场所；表示 mRNA，是翻译的模板；表示 DNA 分子【解答】解：A、根据 tRNA 的移动方向可知，核糖体在mRNA 上从左到右移动，A 正确；B、是 DNA，mRNA 是以的一条链为模板转录而来的，B 错误；C、是 tRNA，是细胞内氨基酸转运工具，C 错误；D、rRNA 在细胞核中形成后通过核孔进入细胞质，D 错误故选：A5通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标为研究激素对叶片衰老的影响，10将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK） 、脱落酸（ABA） 、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示据图判断，下列

18、叙述错误的是（ ）A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱C可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK 组D可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【考点】C7：植物激素的作用【分析】据图分析可知：与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素 CTK 溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高；一定浓度的脱落酸 ABA 溶液处理则叶绿素含量较低；两者同时使用时则介于两者之间，而叶绿素是进行光反应的必要条件，据此答题【解答】解：据图分析可知：A、与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素 CTK 溶液处

19、理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，故 CTK 能延缓叶片衰老，A 正确；B、一定浓度的细胞分裂素 CTK 溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，而一定浓度的脱落酸 ABA 溶液处理则叶绿素含量较低，两者同时使用则介于两者之间，说明本实验中CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱，B 正确；C、由于叶绿素吸收光，将水光解成 NADPH 和氧气，根据 CTK 组比 ABA 组的叶绿素含量高可知，ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率小于 CTK 组，C 错误；D、据图 ABA 组叶绿素含量低可推测，施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确故选：C6果蝇的红眼基因（R

20、）对白眼基因（r）为显性，位于 X 染色体上；长翅基因（B）对残11翅基因（b）为显性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ）A亲本雌蝇的基因型是 BbXRXrBF1中出现长翅雄蝇的概率为C雌、雄亲本产生含 Xr配子的比例相同D白眼残翅雌蝇可形成基因型为 bXr的极体【考点】8A：伴性遗传【分析】根据题意分析可知：F1的雄果蝇中出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY） ，因此亲本基因型肯定为 BbBb据题干信息，若双亲的基因型为 BbXrXr和 BbXRY，则子一代中全部为白眼雄果蝇，不会出现的比例，故双亲的基因型只能为 BbXRXr和

21、 BbXrY【解答】解：A、根据分析，亲本雌果蝇的基因型为 BbXRXr，A 正确；B、F1出现长翅雄果蝇（B_）的概率为，B 错误；C、母本 BbXRXr产生的配子中，含 Xr的配子占，父本 BbXrY 产生的配子中，含 Xr的配子占，因此亲本产生的配子中含 Xr的配子都占，C 正确；D、白眼残翅雌果蝇的基因型为 bbXrXr，经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bXr，D 正确故选：B二、非选择题（共二、非选择题（共 4 4 小题，满分小题，满分 3939 分）分）7如今，在卧室中摆放多肉植物已成为一种时尚绝大多数的多肉植物有一种特殊的 CO2固定方式：夜间气孔开放，固定 CO2产生苹

22、果酸储存在液泡中（图一） ，白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放 CO2，用于光合作用（图二） 图三表示蕙兰的 CO2同化过程，请据图回答下列问题：12（1）用符号和箭头表示多肉植物与蕙兰 CO2同化途径中相同的过程 CO2+C52C3C6H12O6 （2）多肉植物夜晚不能利用吸收的 CO2合成 C6H12O6原因是 夜晚没有光照，不能进行光反应，无法为暗反应提供所需的 ATP、 【H】 （3）上午 10：00 若突然降低环境中 CO2浓度，短时间内多肉植物和蕙兰叶肉细胞中 C3含量变化分别是 多肉植物的基本不变，蕙兰的明显下降 （4）多肉植物在夜晚是否适宜摆放在卧室里呢？请说明你的判断理由 适宜 多

23、肉植物能在夜间吸收 CO2，降低卧室内的 CO2浓度；同时，多肉植物夜间气孔开放，释放白天光合作用产生的 O2，升高室内的 O2浓度 【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析题图：1图一表示多肉植物夜间气孔开放，吸收的 CO2生成苹果酸储存在液泡中，即夜晚进行光合作用中 CO2的固定2图二表示多肉植物白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放 CO2用于光合作用，即白天进行光反应产生 ATP、 【H】 ，用于还原 C3合成有机物3图三表示蕙兰的 CO2同化过程，为教材常见的白天进行光合作用光反应及暗反应的类型【解答】解：（1）根据光合作用暗反应过程及图示信息可知，多肉植

24、物与蕙兰 CO2同化途径中相同的是：CO2同先被 C5固定成 2C3，然后再被还原成 C6H12O6，用符号和箭头表示为：CO2+C52C3C6H12O6（2）二氧化碳固定形成 C3，C3还原成 C6H12O6，光反应必须为此过程提供还原氢和 ATP，夜晚无光不能进行光反应，所以这类植物虽然能吸收二氧化碳，但不能合成葡萄（3）上午 10 点时，突然降低环境中 CO2浓度，多肉植物气孔关闭，叶绿体固定的二氧化13碳来自苹果酸经脱羧作用释放 CO2和细胞的呼吸作用产生，与外界二氧化碳的关系不大，短时间内，细胞中 C3化合物的含量基本不变，但蕙兰叶肉细胞中 C3由于 CO2浓度降低，C3来源减少而含

25、量下降（4）多肉植物在夜晚适宜摆放在卧室里，因为多肉植物能在夜间吸收 CO2，降低卧室内的CO2浓度；由于白天多肉植物气孔关闭，氧气释放较少，多肉植物夜间气孔开放，还可以释放白天光合作用产生的 O2，升高室内的 O2浓度故答案应为：（1）CO2+C52C3C6H12O6（2）夜晚没有光照，不能进行光反应，无法为暗反应提供所需的 ATP、 【H】（3）多肉植物的基本不变，蕙兰的明显下降（4）适宜 多肉植物能在夜间吸收 CO2，降低卧室内的 CO2浓度；同时，多肉植物夜间气孔开放，释放白天光合作用产生的 O2，升高室内的 O2浓度8某校生物兴趣小组以 H2O2酶为实验材料进行“酶的活性”的相关研究

26、，并将实验结果绘制成图一请分析回答：（1）图二为实验中酶的作用模型图，其中 （填序号）代表酶在下列催化糖类分解的酶中，能用下图表示反应过程的酶有 A、C A蔗糖酶 B淀粉酶 C乳糖酶 D麦芽糖酶（2）该实验的目的是探究 温度和 pH 对酶活性的影响 （3）据图一分析，在相同温度下，将 pH 值由 5 上升为 7 的过程中，H2O2酶活性的变化是 先上升后下降（pH 由 5 到 6，酶活性上升，pH 由 6 到 7，酶活性下降） （4）酶是生物催化剂，只能改变反应速度却不能改变反应的最终结果，请解释图一中虚线和三条曲线的交点高低不同的原因 这个实验的底物量是相同且充足的，实验中酶的活性是用相同反

27、应时间后，底物的剩余量来表示的（或若时间足够多，各种不同条件的反应结14果是相同的） 【考点】39：酶的特性【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是 RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能4、影响酶活性的因素主要是温度和 pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、pH 过高或过低都会使酶变性失活5、分析题图：图一是某校生物兴趣小组以 H2O2酶为实

28、验材料进行“酶的活性”的相关研究，并将实验结果绘制成的曲线图，由题图知在 pH 一定，酶在最适温度下底物剩余量最少；在 pH 分别为5、6、7 时，pH 为 6 时底物剩余量最少，说明该酶催化反应的最适 pH 在 6 左右图二为实验中酶的作用模型图，其中在反应前后不变、是酶，是反应物，和（二者不同）是生成物【解答】解：（1）由以上分析知，图二中的代表酶；蔗糖被水解的产物是葡萄糖和果糖、淀粉被水解的产物是葡萄糖、乳糖被水解的产物是葡萄糖和半乳糖、麦芽糖被水解的产物是葡萄糖，由于图二中的和是两种不同的生成物，所以图二催化糖类分解的酶中可以是蔗糖酶或乳糖酶，而不能是淀粉酶或麦芽糖酶（2）由题图一知在

29、 pH 一定，酶在不同温度下底物剩余量不同，而在温度一定、酶在不同pH 下底物剩余量也不同，可知该实验的自变量是温度和 pH，其目的是探究温度和 pH 对酶活性的影响（3）由图一知，相同温度下，在 pH 分别为 5、6、7 时，pH 为 6 时底物剩余量最少，说明该酶催化反应的最适 pH 在 6 左右，所以在相同温度下，将 pH 值由 5 上升为 7 的过程中，H2O2酶活性先上升后下降（pH 由 5 到 6，酶活性上升，pH 由 6 到 7，酶活性下降） （4）酶是生物催化剂，只能改变反应速度却不能改变反应的最终结果，即酶不能改变化学反应的平衡点，由于图一实验中的底物量是相同且充足的，实验中

30、酶的活性是用相同反应时间后，底物的剩余量来表示的（或若时间足够多，各种不同条件的反应结果是相同的） ，所以图一中虚线和三条曲线的交点高低不同15故答案为：（1）A、C（2）温度和 pH 对酶活性的影响（3）先上升后下降（pH 由 5 到 6，酶活性上升，pH 由 6 到 7，酶活性下降）（4）这个实验的底物量是相同且充足的，实验中酶的活性是用相同反应时间后，底物的剩余量来表示的（或若时间足够多，各种不同条件的反应结果是相同的）9为证明蛋白质和 DNA 究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内） 如图为实验的部分过程及结果，A，C 中的

31、方框代表大肠杆菌请回答下列有关问题：（1）在图一的 A，B，C，D 中，带有放射性35S 标记的有 A、B ，本实验证明在 T2 噬菌体增殖和遗传过程中 DNA 起着决定性作用（2）图一 B、D 中构成 T2噬菌体外壳的蛋白质分子结构相同，这是因为 二者均是由 T2噬菌体的 DNA 在细胞内指导合成的 （3）图二表示实验结果，据图分析，搅拌时间少于 1 分钟时，上清液中的放射性 较低 ，原因是 搅拌时间过短，吸附在细菌上的噬菌体未能与细菌分离，导致大部分带有放射性35S 的噬菌体外壳随细菌进入沉淀物中 某兴趣小组为了验证赫尔希和蔡斯的实验，用32p 标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，若实验过程中

32、保温时间过长，则图二的实验结果中M 点的位置将 向上 移动【考点】73：噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P） ；2、噬菌体繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的 DNA）合成（控制者：噬菌体的 DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中16的放射性物质4、图示表示噬菌体侵染细菌的实验，表示32P 标记的噬菌体与大肠杆菌混合，表示搅拌后离心，A 表示噬菌体侵染大肠杆菌，B 表示

33、上清液，C 表示沉淀物【解答】解：（1）35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，并且在侵染大肠杆菌的过程中，蛋白质外壳没有进入细菌，因此在图一的 A，B，C，D 中，A 和 B 带有放射性35S 标记，本实验证明在 T2 噬菌体增殖和遗传过程中 DNA 起着决定性作用（2）由于 B、D 中构成 T2噬菌体外壳的蛋白质分子均是由 T2 噬菌体的 DNA 在细胞内指导合成的，因此两者的蛋白质分子结构相同（3）如果搅拌时间过短，吸附在细菌上的噬菌体未能与细菌分离，导致大部分带有放射性35S 的噬菌体外壳随细菌进入沉淀物中，因此会导致上清液中的放射性较低某兴趣小组为了验证赫尔希和蔡斯的实验，用32p 标记

34、的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，若实验过程中保温时间过长，则子代噬菌体会释放到培养液中，导致细胞外的32p 放射性增强，即图二的实验结果中 M 点的位置将向上移动故答案为：（1）A、B DNA（2）二者均是由 T2 噬菌体的 DNA 在细胞内指导合成的 （3）较低 搅拌时间过短，吸附在细菌上的噬菌体未能与细菌分离，导致大部分带有放射性35S 的噬菌体外壳随细菌进入沉淀物中 向上10某种杜鹃的花有红色和白色，研究小组为探究杜鹃花色的遗传规律进行了杂交实验，结果如图 1 所示请回答相关问题：（1）据图推测，这种杜鹃的花色最可能由 2 对等位基因控制若推测成立，F2中部分红色花个体自交后代将发生性状分离

35、，这些个体占 F2红色花个体的比例为 （2）请你设计一个实验验证（1）的推测 让子一代红花个体与白花个体进行测交，后17代中红花：白花=3：1 （要求：实验只用一个杂交组合，并给出预期的实验结果）（3）研究得知，这种杜鹃还有两对等位基因（A，a）与（B，b）位于同一对染色体上，基因型为 AA 或 bb 的受精卵致死两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程中不发生交叉互换这两对等位基因 不遵循 （遵循/不遵循）自由组合定律以基因型AaBb（图 2）的杜鹃为亲本，逐代自由交配，则后代中 A 的基因频率将 不变 （上升/下降/不变） 【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、基因分离

36、定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合2、分析图 1，子二代红色是 331 只，白色是 22 只，比例接近 15：1，是 9：3：3：1 的变式，因此杜鹃花色受 2 对等位基因控制，且 2 对等位基因遵循自由组合定律，如果用 A、B表示的话，子一代的基因型是 AaBb，子二代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，A_B_、A_bb、aaB_为红花，aabb 为白花图 2 中，两对等位基因位于同一对同源染色体上，因此两对等位基因在

37、遗传过程中不遵循自由组合定律【解答】解：（1）由分析可知，杜鹃花色由 2 对等位基因控制，且两对等位基因遵循自由组合定律；子二代中表现为红花的基因型是 A_B_、A_bb、aaB_，由于只要有一个显性基因就表现为红花，因此子二代红花植株自交不发生性状分离的是AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB，纯合子都占 1 份，杂合子占 2 份，比例是3+2=，F2中部分红色花个体自交后代将发生性状分离的比例是（2）如果（1）正确，子一代的基因型是 AaBb，与基因型为 aabb 的白花个体测交，测交后代的基因型及比例是 AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，其中 AaBb、A

38、abb、aaBb 为红花，aabb 为白花，比例是 3：1（3）由 tu2 可知，两对等位基因位于一对同源染色体上，因此不遵循自由组合定律，如果不发生交叉互换，自由交配一代的基因型及比例是 AABB：AaBb：aabb=1：2：1，由于基因型为 AA 或 bb 的受精卵致死，因此不论自由交配多少次，后代个体的基因型都是 AaBb，基因频率不变都是 50%18故答案为：（1）两 （2）让子一代红花个体与白花个体进行测交，后代中红花：白花=3：1（3）不遵循 不变 生物：选修生物：选修 1 1：生物技术实践：生物技术实践 11绿色植物甲含有物质 W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于

39、水，且受热、受潮易分解其提取流程为：植物甲粉粹加溶剂振荡收集提取液活性炭处理过滤去除活性炭蒸馏（含回收溶剂）重结晶成品回答下列问题：（1）在提取物质 W 时，最好应选用的一种原料是 晾干 （填“高温烘干” “晾干”或“新鲜” ）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是 高温烘干过程中，植物甲中的物质 W 易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被稀释，进而降低对物质 W的提取效果 （2）提取物质 W 时，振荡的作用是 使原料和溶剂充分混匀 （3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是 去除提取液中的色素 （4）现有丙酮（沸点 56） 、乙醇（沸点约 78）

40、两种溶剂，在提取物质 W 时，应选用丙酮作用提取剂，理由是 丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质 W 分解较少 （5）该实验操作过程中应注意的事项是 在温度较低的情况下操作，防火 （答出两点即可） 【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分【分析】1、植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然

41、后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法192、物质 W 为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，因此从绿色植物甲中提取时，应采用萃取法通常在提取前将植物甲进行粉碎和干燥，以提高效率；干燥过程应控制好温度和时间，以防止物质 W 分解【解答】解：（1）由于高温烘干过程中，植物甲中的物质 W 易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被稀释，进而降低对物质 W 的提取效果，所以在提取物质 W 时，最好应选用的一种原料是晾干的植物甲，而不选用高温烘干或新鲜的植物甲（2）提取物

42、质 W 时，振荡的作用是使原料和溶剂充分混匀（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是去除提取液中的色素（4）现有丙酮（沸点 56） 、乙醇（沸点约 78）两种溶剂，由于丙酮沸点相对较低，而温度过高会导致物质 W 分解，所以在提取物质 W 时，应选用丙酮作用提取剂（5）该实验操作过程中应注意的事项是在温度较低的情况下操作，防火故答案为：（1）晾干 高温烘干过程中，植物甲中的物质 W 易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被稀释，进而降低对物质 W 的提取效果（2）使原料和溶剂充分混匀（3）去除提取液中的色素（4）丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质 W

43、分解较少（5）在温度较低的情况下操作，防火 生物：选修生物：选修 3 3：现代生物科技专题：现代生物科技专题 12编码蛋白甲的 DNA 序列（序列甲）由 A、B、C、D、E 五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图 1 所示回答下列问题：20（1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的 DNA序列（TTCGCTTCTCAGGAAGGA） ，则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是 因为在启动子的下游接上的编码蛋白乙的 DNA 序列，不能启动 （2）某同学在用 PCR 技术获取 DNA 片段 B 或 D 的过程中，在 PCR

44、反应体系中加入了 DNA 聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为 模板 DNA ，加入了 4 种脱氧核苷酸 作为合成DNA 的原料（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激 T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含 T 淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测 T 淋巴细胞浓度，结果如图 2由图 2 可知，当细胞浓度达到 a 时，添加蛋白乙的培养液中 T 淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使 T 淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是 细胞培养（传代培养） 细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的 C

45、O2浓度，CO2的作用是 维持培养液中的 PH 仅根据图、图 2 可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少 C （填“A” “B” “C”“D”或“E” ）片段所编码的肽段，则会降低其刺激 T 淋巴细胞增殖的效果【考点】Q2：基因工程的原理及技术；RC：动物细胞与组织培养过程【分析】1、PCR 技术扩增目的基因（适用于目的基因的核苷酸序列已知的情况） PCR 全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定 DNA 的核酸合成技术，其原理是 DNA 复制，需要模板 DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定 DNA 聚合酶（Taq 酶） ，以指数的方式扩增，即约 2n引物是一段短的单链 RNA 或

46、DNA 片段，可结合在核酸链上与之互补的区域，其功能是作为核苷酸聚合作用的起始点2、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因（1）启动子：是一段有特殊结构的 DNA 片段，位于基因的首端，是 RNA 聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出 mRNA，最终获得所需的蛋白质（2）终止子：也是一段有特殊结构的 DNA 片段，位于基因的尾端（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来常用的标记基因是抗生素抗性基因3、动物细胞培养条件：（1）无菌无毒环境：无菌对培养液和所有培养用具进行无菌处理；在细胞培养液中添加一定量的抗生素 ；无毒定期更

47、换培养液，防止细胞代谢产物积累对自身造成危害21（2）营养：成分：所需营养物质与体内基本相同，例如需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然成分培养基类型：合成培养基（将细胞所需的营养物质按其种类和所需数量严格配制而成的培养基）（3）温度和 pH 值：哺乳动物多以 36.50.5为宜，多数细胞生存的适宜 pH 为7.27.4（4）气体环境：通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含 95%空气加 5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养O2：是细胞代谢所必需的 CO2主要作用是维持培养液的 pH【解答】解：（1）因为在启动子的下游接上的编码蛋白乙的 DNA 序列，不能

48、启动编码蛋白乙的 DNA 序列的转录，因此所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙（2）PCR 技术扩增目的基因的条件需要：模板 DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA 聚合酶（Taq 酶） 序列甲作为模板 DNA，DNA 的原料为 4 种脱氧核苷酸（3）动物细胞可以通过细胞培养（传代培养）继续增殖细胞培养过程中，需要气体环境，其中气体 CO2的作用是维持培养液中的 PH分析坐标图：对比甲和乙蛋白刺激 T 淋巴细胞增殖情况发现：最终效果相当，只是增殖时间不同，可以推断出 A、E 片段编码的肽段不会降低 T 淋巴细胞增殖效果将丙蛋白分别与甲和乙蛋白刺激 T 淋巴细胞增殖情况比较发现：丙蛋白降低了 T 淋巴细胞增殖丙基因与甲和乙基因相比较，缺少了