部编语文七年级上册暑假预学案：第1课《春》.docx

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1、部编语文七年级上册暑假预学案:第1课春1春1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.朗润（rin） 稀疏（shu） 水涨船高（zhdng）B.抖擞（sbu） 黄晕（y fin）捉迷藏（cd ng）C.应和（h6）蓑衣（suO）戴着笠（li）D.撑伞（zhdng）酝酿（nidng） 欣欣然（x In）2 .结合语境，解释下列句子中加点的词语。（1）互联网酝酿下一场革命，多个细分领域走向融合。（2）为烘托节日气氛,众多商场举办猜灯谜活动。3 .指出下列句子运用的修辞手法。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）（3） “吹面不寒杨柳风

2、”，不错的，像母亲的手摩拳着你。（ ），4 .依据对课文内容的理解填空。全文围绕一个“”字，写了 “”三部分内容，这三部分的挨次和思想感情的进展是全都的。开头部分写的是春天在希望中到来；中间部分描写了美 妙的春景画面；结尾部分以赞美作结，用三个比方句赞美春天蓬 勃的生命力，强调它的“”，深化了主旨。课内品读阅读下面的文字，完成第56题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去, 一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑, 捉几回迷藏。风轻静静的，草软绵绵的。批注:春草图，着力描写春草勃发的景象。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红

3、的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，出名字的，没名字的， 散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。批注：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针, 像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿 得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的 光,烘托出一片宁静而和平的夜。乡下去,小路上，石桥边,有撑起 伞渐渐走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们 的草屋，稀稀稀稀的，在雨里静默着。批注:.给文章加批注，是读书的好方法。请你仿照第一段后的批注, 结合你对语段的理解，给其次段和最终一段加上恰当的批注。5 .联系上下文，说说下列句子中加点词语的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。看,像牛毛，像花针,像细丝，密密地斜织着。课外拓展