2-2享受学习.ppt

《2-2享受学习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2-2享受学习.ppt（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏 享受学习享受学习你对学习是一种什么感受呢你对学习是一种什么感受呢?A 学习很苦学习很苦 B 很愉快很愉快 C 苦中有乐苦中有乐小小 调调 查查知之者不如好知者，好之者不如乐之者。知之者不如好知者，好之者不如乐之者。孔子孔子你是如何理解这句话的？你是如何理解这句话的？请你说说学习的请你说说学习的苦苦或或乐乐有哪些有哪些？l学习的苦：学习的苦：l学习的乐：学习的乐：说一说说一说学习很枯燥学习很枯燥、要早起、作业做不完、要早起、作业做不完、学习任务重、学习任务重、学不好，还会受到批评学不好，还会受到批评 解决难题后的兴奋、解决难题后的兴奋、发现自己进步的喜

2、悦、发现自己进步的喜悦、学习好得到他人的表扬学习好得到他人的表扬 学习是学习是苦乐交织苦乐交织的。的。印印度度童童工工非洲非洲50多个国家中有多个国家中有80%不能为其人民提不能为其人民提供基本的生存需要。供基本的生存需要。撒哈拉以南撒哈拉以南40多个国多个国家中有家中有32个国家的粮个国家的粮食生产不能满足粮食食生产不能满足粮食需求。需求。有数字表明有数字表明:在目前在目前全球因饥饿而死亡的全球因饥饿而死亡的人中非洲人占人中非洲人占3/4。中中国国贫贫困困山山区区的的小小学学中中国国贫贫困困山山区区的的小小学学 溜索上学的学生溜索上学的学生 两岸相距一百余米，并无桥梁相连，只有两条钢索横越。

3、这两岸相距一百余米，并无桥梁相连，只有两条钢索横越。这8岁至岁至11岁孩岁孩子，用一根尼龙绳和一个滑轮把自己系在钢索上，在嗡嗡的摩擦声中飞快地子，用一根尼龙绳和一个滑轮把自己系在钢索上，在嗡嗡的摩擦声中飞快地“溜溜”过。他们身下，是沸水一样翻腾的江面。接下来的每一个学习日，他们都过。他们身下，是沸水一样翻腾的江面。接下来的每一个学习日，他们都要用同样的方法，往返于学校和村子之间。要用同样的方法，往返于学校和村子之间。8507万万 世界第二位世界第二位 109万万我们国家我们国家目前的文目前的文盲数量盲数量中国文中国文盲数量盲数量因因家庭贫家庭贫困而失学困而失学的适龄儿的适龄儿童童 面对他们，对

4、比一下我们现在的面对他们，对比一下我们现在的学习生活与学习环境，说说你此时的学习生活与学习环境，说说你此时的心情与感受。心情与感受。说一说说一说1、珍惜现在生活和学习的机会、珍惜现在生活和学习的机会!2、享有学习的机会和权利本身就是一、享有学习的机会和权利本身就是一种快乐。种快乐。中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法对青对青少年的学习少年的学习权利权利和和义务义务的规定：的规定：第四条第四条第四条第四条：国家，社会，学校和家庭依法保障国家，社会，学校和家庭依法保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利适龄儿童，少年接受义务教育的权利。第十一条：第十一条：第十一条：第十一条：父母或者其他监

5、护人必须使适龄的子父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。的义务教育。1、古诗是中国的文化瑰宝，请你背一首古、古诗是中国的文化瑰宝，请你背一首古诗，李白被称为诗仙，谁被称为诗圣呢诗，李白被称为诗仙，谁被称为诗圣呢？2、假如我们穿越时空到了、假如我们穿越时空到了封神榜封神榜故事发故事发生的商朝时期，你是否能借到一把铁制的锄头生的商朝时期，你是否能借到一把铁制的锄头？比一比比一比3、请你朗读并翻译一下这几句英、请你朗读并翻译一下这几句英文的中文意思：文的中文意思：What are you doing?A piece of

6、cake.Raining cats and dogs.4、世界上最大的湖泊是（、世界上最大的湖泊是（）最深的湖泊是（最深的湖泊是（）里海里海贝加尔湖贝加尔湖学习让我们学习让我们增长知识，发现自己的潜能增长知识，发现自己的潜能这也是一种这也是一种快乐快乐！1、请问这些知识你是怎样知道的呢？、请问这些知识你是怎样知道的呢？讲一讲讲一讲2、如果你没有学习你知道这些知识吗？、如果你没有学习你知道这些知识吗？3、刚才当你解答对一个个问题时，你感受、刚才当你解答对一个个问题时，你感受到学习的快乐吗？这种快乐是一种享受吗？到学习的快乐吗？这种快乐是一种享受吗？神秘的金字塔它是神秘的金字塔它是怎样建成的呢？怎

7、样建成的呢？狮狮身身人人面面象象你知道下面这些奥秘吗？你知道下面这些奥秘吗？神秘飞行物，是否有外星人？神秘飞行物，是否有外星人？从南美智利海边向西从南美智利海边向西3800km的复活节岛屿，耸的复活节岛屿，耸立着立着1000多座巨大的石像，每座石像高度大约多座巨大的石像，每座石像高度大约4-5M,重量重量20t,最大的有最大的有90t，大约在公元，大约在公元800-900年建造。年建造。但岛周围没有丰富的材料，在兴建时也需要大量的人但岛周围没有丰富的材料，在兴建时也需要大量的人力。力。石像如何建造、如何存在至今依然是谜。石像如何建造、如何存在至今依然是谜。复活节岛的石像复活节岛的石像学习让你学

8、习让你探索世界的奥秘，满足探索世界的奥秘，满足了好奇心了好奇心这也是一种这也是一种快乐快乐！材料一：材料一：现代社会，文盲不仅仅指：现代社会，文盲不仅仅指：“不识字的人不识字的人”，随着知，随着知识经济时代的到来，可能有人在某种程度上会成为新的文盲。识经济时代的到来，可能有人在某种程度上会成为新的文盲。不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致的、情感缺失的人，都可能成为调一致的、情感缺失的人，都可能成为21世纪的世纪的“文盲文盲”。材料二：材料二：桥吊专家许振超说：一个人可以没文凭，但不可以没知桥吊专家许振超说：一个人可以没

9、文凭，但不可以没知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。思考：阅读这两则材料你有什么启示？思考：阅读这两则材料你有什么启示？想一想想一想 社会是在不断发展变化，不断对社会是在不断发展变化，不断对我们提出新的要求。在当今社会，知我们提出新的要求。在当今社会，知识经济的时代只有不断学习，识经济的时代只有不断学习，活到老，活到老，学到老，树立终身学习的观念，学到老，树立终身学习的观念，才能才能更好地应对社会的挑战。更好地应对社会的挑战。二、享受学习二、享受学习1、学习是苦乐交织的。学习是苦乐交织的。2、享受学习的快乐。享受学习的快乐。享有学习的权利和机会是一种快乐。享有学习的权利和机会是一种快乐。增长知识、发现潜能是一种快乐。增长知识、发现潜能是一种快乐。探索世界的奥秘是一种快乐。探索世界的奥秘是一种快乐。3、树立终身学习的观念。树立终身学习的观念。