咸宁职业技术学院.ppt

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1、咸宁职业技术学院校园景观分析咸宁职业技术学院位于咸宁大道淦河旁，南边是咸宁森林公园-潜山。建区依山傍水，环境宜人，具有得天独厚的地理条件 文火广场位于景观主轴中部，为图书馆和教学楼及实训楼等围合而成的近似圆形广场，取“淡泊以明志，宁静以志远”之意。该地势东高西低，在设计上应因地制宜，以阶梯式表现为宜，可节省资金，便于排水。该广场是师生集会.交流.娱乐.休憩的场所。才用流畅的弧线与直线相结合，四周镶嵌模纹花坛，勾勒出广场轮廓。在植物配置上，选择两颗高大的桩景树，作为对景配置。在再选择桂花.樱花.红叶李.碧桃或石榴等观花或观叶植物作为配景树，营造一种轻松.活泼.舒畅的环境氛围，以达到整体效果简洁.

2、明朗.大方，即自成一体，又融入周围环境的景观艺术效果。广场内置“鹏程万里”雕塑，才用不锈钢结构，基座在砖结构的基础上外贴大理石面，高度约7M左右，作为广场的主题，以其独特的艺术语言向人们展示着深刻的内涵 教学楼的两个内庭，图书馆的两个内庭和实训楼的一个内庭是景观设计的重点。内庭是师生课前课后休息.学习.调节大脑的空间。内庭四周为硬化界面，四周或三方封闭，气流不畅，温度日差较大，日照不很充足。景观设计时，四周廊壁上建种植台，植物挂植物，地面四周建花坛，以软化四周空间。在植物配置上选择比较耐阴、适应性强的乡土树种，不宜选择花色鲜艳的树种，以营造一种幽静、舒适、轻松的学习环境。在庭院内布置圆桌、圆凳

3、、条椅、景石等，为师生课余短时休息、赏景、消除疲劳提供良好的环境条件 生态公园原为两座自然小山包，西南与泊志湖相邻，北与宁远广场相接，是整个校园景观的亮点，以天人合一、以人为本、尊重自然、突出野趣为原则。设计上利用小圆路组成若干大小不一的空间。沿着高线或山脊布置一些直通或环型的游步道，供师生漫步休闲、赏景观花，内置仿树桩式桌登等，满足休憩之用。在两座山顶各置一个仿古亭，即可总览学院全景，又可外借校外景色，朝南仰借秀美的潜山，向北俯借宽敞的咸宁大道和蜿蜒曲折的淦河水。山体主要树种为马尾松、杉树和枫香等，树种单一，季相和色相变化不明显。以乔木为主，灌木和花卉较少。在设计中，应尽量保留较大的树种和稀

4、少的树种。适量适地种植一些观花观叶植物，提升景观观赏价值，领略四季变化。在空间结构上，有疏有密，疏密相间，自然成趣。在整体上，与泊志湖相辅相存，共同构成自然山水景观，让人游览其中。岚湖位于我校东南部，与广场隔山呼应。作为休闲的主要风光带，在设计中对湖岸进行适当的艺术处理，湖的西岸为原水库坝堤，与湖面落差教大，堤面为人车混用道，存在安全隐患，其坡岸应设计为阶梯式石驳岸，上为车道，下为人行道，并可作为亲水台之用。湖的南岸为人流与车流交汇之处，应设计一个较大的观景平台，以疏散人流和景观之用。湖的东南岸，与老校区相邻，新校区环形公路由此而过，以修建石驳岸为佳。湖的西北岸与两座自然山体相接，其坡岸应保留

5、自然斜坡状态，植草坪，栽植垂柳、池杉等耐湿性植物。湖边设水榭或亲水台，令人触景生情，情景交融，产生无穷的遐想。沿山脚顺地势修筑园路，铺筑卵石，路两侧栽植乔木、灌木和地被植物，疏密相间，虚实相宜，并散置一些景石，以达到曲径通幽、意境深远的艺术效果。湖底为多年沉积的塘泥，湖水不可能清澈，产生碧光粼粼、倒映成趣的效果，应种植荷花、王莲，沿湖边种植水生植物，丰富景观层次，使湖面更美更自然。学生公寓位于校区西南部，四个学生休息、交流、晨读的地方，结合需要，每个中间绿地设有小型空间、游步道、景石、圆桌登等，以方便学生学习、交流和赏憩。在植物配置上，营造一个半私密空间，环境幽静至上，选择紫微、红叶李、红枫、白玉兰、广玉兰、火棘绣球花、木芙蓉、夹竹桃、紫荆等适应强性的观叶观花植物，营造“春花烂漫，夏荫浓郁，秋色绚丽，冬景苍翠”的四季景观