学校教学常规管理工作自查自评报告范文样本.docx

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1、学校教学常规管理工作自查报告在一个学期的忙忙碌碌之后，蓦然回首，不仅嘘唏感叹: 四个半月的时间，我们好像刚刚开始工作，却转眼就结束了。 在这段看似短暂的日子里，老师们勤勤恳恳、兢兢业业，在 各自的岗位上默默耕耘着，播种着，付出了很多很多。教学在学校的全部工作中，所占的时间最多。为搞好教 学工作，提高教学质量，学校着重抓了以下几项工作：一、规范课程设置，争取校本扶持1 .对教学工作统筹安排，严格按照国家课程计划编制了 课程总表及分表，开齐课程，开足课时，全面安排各科教学 活动内容，制定了符合我校实际情况的作息时间表。保证了 学校教学工作有条不紊地进行。2 .在学校原有方案基础上，在主任、老师和握

2、队学生共 同努力下，校本僚球课程区级扶持申请，被顺利批准。这将 有力促进我校的校本课程建设。二、加强理论学习，积极进修培训1.问渠哪得清如许，为有源头活水来。课改靠教师，教 师靠理念，理念靠理论，理论靠学习。为此，学校大力构建 学习型组织，树立教师终身学习的观念。老师们积极阅读教 育教学书报刊物，认真做好教育教学理论学习笔记，并利用制教育的践行者。4 .结合实际，开展多种学科活动，促进学生综合素质提 高。另外，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和 行为习惯。在学生素质提升方面，按计划开展作文、英语、 数学、书画、合唱、朗诵、广播操等竞赛，让学生在学中动， 在动中学，德、智、体、美、劳全面

3、发展。在今年全县的英 语技能比赛中我校参赛的7名学生获得一个一等奖和两个二 等奖、两个三等奖的好成绩。今后还应该将这方面的学科活 动搞得更生动，并一如既往地坚持下去，争取让孩子们得到 较多的锻炼。5 .以班级为单位，多渠道教育学生养成良好的学习习惯, 将写字教育贯穿于每一个课堂，每位教师都成为写规范字教 育的引导者。但是，在这方面，学校对教师的写字水平的提 高的督促力度上还不够，还要形成一个常态化的管理模式， 让教师和学生都能提高写好规范字的意识。推普工作方面， 虽然全体教师上课都能用普通话，但是，校内全校时尚在课 堂以外的时空内使用普通话交流的氛围还很不到位。这对我 们今后的语言文字工作提供

4、了一个努力的方向。6 .一如既往地推进“学科渗透法制教育”活动，提高学 生的法制意识。全体老师和学生都参与到这项活动中来，取 得了良好的成效。但是，全体师生学科渗透法制教育的分为 还不够浓厚，今后作为教师在这方面还要下一番功夫，争取 让学生在“润物无声”中受到学科教学内容中的法制意识 的熏陶，逐渐提高法制意识，最终做一个学法、知法、守法 的好学生。另外，我们还必须加强非人教版教材的“学科渗 透点”的挖掘和推进工作；以及抓好音体美等非考试科目的 学科教学渗透法制教育的落实。7 .认真实施“课堂教学与德育的整合”，争取让课堂都 能成为学生修身立德的乐园。这一点，应该是全体教师都应 该抓好落实的重要

5、环节。特别是科任教师的课堂，更应该像 班主任老师一样，既传授知识，又挖掘教学内容中的德育资 源对学生进行相应的德育教育。8 .分年级段进行教学常规工作管理。全体教师共分八个 教研组进行管理，认真开展了教研活动，以及认真组织了每 月的月考，结合月考情况让老师们加强家校联系，做好走进 百名学生活动。极大程度上注重了全体学生的整体提高。但 是，差生的转化工作是一个教育教学工作中永成不变的话题, 必须由全体教师的尽心尽力、想方设法才能达到理想状态。 在下学期我们还要加强艺体教研组和科学实验教研组的教 研教学工作。为培养创新型人才作出一定的努力。9 .全校推广多媒体教学。全校三十个班集体，只都安装 多媒

6、体设备。大部分老师都在尝试着使用多媒体辅助教学， 但是，使用过程中还存在种种问题，还没有真正体现多媒体 设备为教学带来的良好的辅助效果。这还需要全体老师，站 在为学生终身发展着想的立场出发，尽最大努力使用好多媒 体设备，提升自己的教育教学效果。10 .认真组织老师们完成了各种教学常规资料，并通过 每月一次的常规大检查做好了记录、提出了问题。n.组织开展了 “走近百名学生活动”，加强家校联系, 协助组织召开了全校学生家长会和六年级毕业班学生家长 见面会。12 .分年级段尝试了 “自主出月考题”，从中发现不少 的老师对教学内容的系统性把握得很不错。也让教师在复习 中注意了怎样把握好自己的教学内容中

7、的一处处重点。13 .积极组织教师参加上进主管部门组织的各种教学研 究活动，取得一定的成效。XXX等老师在优质课比赛中获 奖;XX等老师的论文获奖；XX等教师辅导学生获奖。总之，我校的教学常规工作正严格按照文件有关要求进 行，在全体老师的共同努力下取得了一定的成效，但是，现 阶段家庭、社会对学校教育的期望值很高，然而种种原因造 成教师的敬业精神还无法适应教育发展的需要。要想真正搞 好教育教学工作，我们还要在教室敬业精神和工作能力方面 继续努力！学校教学常规管理工作自查自评报告加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益 的提高，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，推 进学校基础教改，

8、培养德、智、体、美、劳全面发展的建设 者和接班人的重大举措。我校坚持常规管理工作的基本原贝L 充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”的功能，与时 俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作 全程管理，切实提高教学质量，较好地完成了学校各项常规 管理工作任务，取得了一定的成绩。现将所做工作自查自评 作如下报告。一、课程和教学计划管理.严格执行课程标准和课程计划上级部门颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行 动纲领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工认 真学习教育方针和教育政策，反复领会其精神实质，帮助教 职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教 学思想、工作观念

9、统一到教育方针上来，与部分课程标准、 教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育发展的指导思 想，为教职工拟定每期教学工作计划指明了方向。为确保素 质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照课程标准、 课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科 有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。1 .制定学校教学工作计划学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实 施的基础，为夯实这个基础，我校何期开学初均召开校委会 议、教研组长会议。反复讨论拟订学校教学工作计划的 指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务 的具体措施。学校计划具有自身的特色，建立了以校为本的 教研制度，有

10、项目有措施。通过上述两种形式的会议，统一 认识、明确目标后，再拟订出学校教学工作计划。计划 拟订后，经全校教职工会议通过。然后各教研组、班主任、 科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。2 .实施教学计划为确保学校教学工作计划的实施，我们一是建立健 全各种管理制度，组织教师学习了学校教学工作计划，明确 责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实，不断加大 工作力度，确保制度生效；三是加大督促检查力度，变以往 的定期抽查为不定期抽查，检查了各教研组计划和和抽查教 师教学工作计划；四是严格兑现奖惩。3 .教育教学思想和理论学习开展好这项工作，学校用例会制度来规范全校教职工的 参会情况。例会规定：每周日

11、晚上为全校教职工集中学习、 讨论时间，利用周例会，安排教师收集好信息，广泛猎取资 料。在本学年开展了三次教育教学、教育科研理论及新课程 讲座。二、教研组管理.建立健全教研组织我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求，结合 学校规模及特点，共设文科、理科、英语三个教研组。各教 研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科 带头作用的老师担任。1 .参加教研活动，指导教研工作为抓好这项工作，校行政人员个个联系教研组工作，人 人参加教研活动，指导教研工作。具体分工：XX联系文科组； XXX联系理科组；XXX联系英语组。学校领导除联系教研组， 参加教研活动，指导教研工作外，还人人兼课，亲临第

12、一线。2 .教研创新有特色我校教研工作以校本教研为主。各教研组何期在校内都 组织何位教师开公开课、评课。此外，还鼓励教师跨组听课， 评教法、教学环境的创设、知识整合活动，组织教师积极参 加校际交流等活动。各教研组何学期均按学校要求围绕教学 的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节探讨。三、教学管理过程.教学常规检查与督促主要从四个方面进行：一是各教研组何月底检查一次本 组教师教案、听课记录、作业批改。为督促各教研组检查本 组教师教案、听课记录、作业批改的质量，负责联系教研组 的行政领导定期与不定期对教师进行抽查。抽查结果显示: 各教研组均把检查教师教案落到实处。二是教务处加大教学 中的“备、教、

13、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力 度。抽查结果显示：各组教师作业适量，补救措施具体，每 次检查、抽查结果都认真作好小结。三是督促班主任每期终 给学生写鼓励性评语，并根据评语的质量进行评比。四是校 行政领导在各自兼课的同时，每期的均听课在20节以上， 其中教学副校长、教务主任、听课30节以上；五是每学期 抓好教案、作业、课件、评语的展评，评出优秀教案、作业 批改优秀人员，并进行奖惩。经过上述工作，有力地推进了 学校教学的常规管理顺利进行。为促进教育教学质量和办学 效益的不断提高夯实了基础。1 .校风和学风管理为抓好校风、学风管理。学校领导轮流值班，并有教师 和学生会配合执行，处理日常事务和

14、检查校风校纪。二是各 班严格考勤制度，学生认真点名，全学年召开两到三次学生 代去座谈会，年级组分别举行二至四次学生代表座谈会，进 行评教评学活动。三是抓好每期一次的学生“学法”经验交 流；四是召开家长座谈会，要求家长代去积极参加管理学校。 五是切实发挥德育处思训的作用，对违规违纪学生强化思想 教育工作。六是抓好好人好事的宣传报道，在国旗下讲话时 去彰上周好人好事。由于各方密切配合，学校校风、学风不断改观，何天学校教学秩序井然。在师生中，比、学、赶、 帮、超的学风盛浓。在校长的领导下，我校积极地参加和开展了丰富多彩的、 有意义社会活动，校内活动，学科竞赛活动：地县组织开展 的重大喜庆节日庆典活动

15、等活动。何次活动都要求拟订出切 实的活动计划，按计划组队训练参加，我校的各种活动非常 积极，活跃，而且成绩显著。五、教学设备管理.建立健全各室规章制度我校分别设有图书室、微机室、实验室（正在完善）、 文娱体育室、设备保管室等。为强化对各室的管理，按学校 要求，各室均有安排责任心强、素质高的人员负责，并建立 健全完善有关管理制度及工作措施，规范了各室的工作纪律。1 .充分发挥各室作用，为教学服务（1）各室在学期开学前制订了工作计划，并有工作记 录，各室工作管理制度及措施规范，管理人员强化了工作责 任心，严格纪律，到岗到位好，物品、仪器堆放有序、存放 整齐，使用程序清楚，归还手续齐备，真正为教学提

16、供了良 好的服务。（2）学期期末各室向学校汇报工作一次：为学校和活动类课程提供服务的次数、质量、效果，各室并开展了 1次 评比。2 .强化各室建设（1）根据教学需要和学校财力，学校不断更新和充实 各室的设备，为实现教学手段现代化，为教师运用现代教育 教学技术，开展教学、教研、教改创造了条件。学校为各办 公室配备了电脑，提高了各处室的工作效率；为文印室增添 了一台复印机，为教学工作提高了服务水平；学校更新了多 功能教室的设备，为现代化教学手段的提高提供有利条件; 学校购买了一套校园音响，使校园更有朝气，提高了学校宣 传质量；我校本学期建立了校园网络，使教育教学信息化, 为我校教育教学质量的提高提

17、供了更为有利的条件。（2）我校除为各室更新和增添设备外，还以不同的方 式和途径提高各室工作人员的素质和能力。一是通过加强各 室自身的学习来提高管理素质；二是通过实际工作来检验各 室人员的反应能力，应变能力；三是通过边十边总结经验, 不断完善各室的规章制度及相关措施，从而不断提高各室人 员的管理素质，增加工作效率。六、教师业务档案为体现全校教师业务能力的成长，学校建立健全教师业 务档案，做好对教师教学工作的全面评价收集资料及时，登 记齐全，管理规范。教师业务档案有自己的特色：实行人为 管理和电脑管理相结合。学校将教师何期教学工作计划、总 结、听课记录、教学经验交流、教学论文、辅优扶差等情况 汇归

18、教师业务档案。为教师增强各方面的能力作参考以及学 校公正地考评教师的工作提供详实可信的依据。综上所述，我校教学常规管理工作，按上级要求抓得具 体扎实，为我校提高教育教学质量，为提高办学效益夯实了 基础，取得了一定成绩。学校荣获十佳民办名牌学校，语文 教学十佳示范学校称号。例会前十分钟时间，进行分享交流。大家积极吸收先进的教 育教学方法学以致用，从而提高了业务水平。2 .认真学习了市区“减负”文件精神，落实减轻学生过 重课业负担的要求。3 .进行了读书唤醒自己的专题讲座，倡导教师读熟 一本经典，主攻一个专题，精研一位名家。4 .支持教师参加各种培训、进修。多方面为教师创造条 件，为教师提供参与教

19、育科研、成果交流、专题讲座等机会， 使教师有机会学习先进教育理论，获取先进的课改信息。老 师们自己也克服各种困难，坚持参加每一周的骨干教师培训, 收获颇丰。三、立足课堂教学，不断提高效益1 .咬定青山不放松，立根源在课堂中。本学期共听推门 课、研究课、预约常态课等63节。只有6节因时间关系没 有交换听课意见。2 .每位任课教师每学期上一节研讨课，每课做到说一一 讲一一评一条龙；注重研讨、探究、反思。在教研组内做到 “课前研究教材教法、研究学情预案，课后总结亮点、收获， 反思不足失误，研究如何改进提高”。而且听课时：让授课教师利用2分钟时间，简介本节课 教学目的任务使听课者明确本课重难点，双方都

20、做到有的放 矢。这些研究课给教师们提供了学习和研讨的机会，每位老 师听课都不少于8节。很好地促进了学校的教学经验交流, 锻炼了教师队伍。学校对此项工作做了专项小结。3 .我校三位老师，经过精心准备，参加了 XX区教学评 优竞赛，大开了眼界，得到了充分的锻炼。1、三级质量监控，层层严格把关.学校定期检查教师的备课与批改作业情况。严把课前关：一方面要求备课在原有基础上，有复备课 的痕迹，以此补充针对学情变化的教学策略；围绕“三维目 标”来设计好每一节课，上好每一节课。积极倡导自主、合 作、探究的学习方式，激发学生学习兴趣、指导学生学习方 法、培养学生良好的学习习惯。另一方面，坚持写教学后记 和教学

21、心得，在总结的基础上提高。严把课后关：作业就是每一天的教学质量。根据遗忘先 快后慢的规律，对学生所学知识进行及时的巩固，保证学生 知识掌握的牢固性。严格监控教师布置作业的数量和质量、 以及教师批改作业的方式和态度，保证作业的质量，通过作 业促进学生掌握知识的质量。实现作业对课堂教学延伸、补 充和巩固的功能，对学生的思维训练起到举一返三、触类旁 通的作用。而且反复强调：要精讲巧练，提高作业效能、减 轻学生过重的负担。1 .把好单元关：学校、教研组和教师自我组成了学校三 级质量监控体系。学校一直坚持采取单元检测换班监考、流水阅卷的方式 进行，多数老师能做到每单元检测后及时分析，同年级交流， 并上交

22、组长审阅。组长将审阅结果及时汇报到学校。使学校 及时了解各班单元教学质量情况，也便于教师之间互相研讨, 互相比较，取长补短，并认真分析、查遗补漏。但也有的老 师将单元检测当成了复习卷，突击练习，没有达到监测单元 教学质量的目的。2 .把好单项关：单项竞赛，旨在促进学生提高专项学习 能力的速度与技巧，提高学习兴趣，以表彰优秀带动全体。 老师们在发现问题的同时也很注意保护学生的自尊心，都能 够正确地面对学生的差异。3 .把好复习关：结课前，老师们结合教学实际和学生情 况，制订了期末复习计划。有的老师计划周密，每一天的安 排详细、有序，可操作性强。而有的老师，教学计划只列了 个题目清单，复习效果可想

23、而知。因此，在这里统一规定： 下学期开始，不但要有系统的复习计划，还要有每节复习课 的详细教案，并做重点检查。五、国学经典诵读，营造书香氛围为了给全校师生营造浓厚的校园书香氛围，给每位教师 配备了一本新课程标准推荐的小学阶段必背古诗文手册 和增广贤文。语文教师通过校本课程的课时进行不同年 级不同内容的古诗文诵读教学，各班通过板报、展板、班队 会进行宣传、展示，学校每天利用课间操几分钟宝贵时间展 示一个班的阶段成果。师生共同开展“每周一诗、每周一文” 活动，从而丰富学生的语言积累，让学生受到中国传统文化 精髓的熏陶与感染，同时提高教师们的文化底蕴。下学期将 在通知栏，开辟专栏，每日一人板书一诗。

24、六、电子手写双轨，规范学籍管理1 .严格新生等级制度，信息采集登统工作及时准确。X 主任不分分内分外，默默承担了转学手续、学籍卡登记等管 理工作，XX老师工作有序有法，很到位，很多时候都是我刚 给她通知，她说已经完成该项工作了。学校原有的一些优良传统很好地继承了下来。老师们分 工明确，团结协作，期末登统工作如此繁重，却高效率地在 短时间内完成了。那种默契，那种自觉让我们感受到了团队 拓展训练的积极成果。2 .有的教师对本班学生情况了如指掌，有专门的花名册, 情况统计表，随问对答，数据准确，值得学习。建议所有班 主任也建立学生情况电子版统计表，详细登记学生各种情况, 才能应对不同部门的轮番询问，

25、而且口径统一。3 .为提高登统效率，学生学号将实现全部统一，纸质学籍卡、评价手册、学生作业学号、参加抽测考号必须完全一 致。下学期，各阶段的评价手册、纸质学籍卡（大蓝本）登 记工作，将统一集中在会议室进行，人动而本册不动，以免 到处寻觅之苦。七、电教设备维护，建设校网络这项工作主要由宋超老师负责。本学期重新分配电脑,达到人手一机。加上计算机房、各班教室的电脑，近百台不 同型号的机器，一个人维护，工作量之大可想而知。本学期 还完成了共享文件夹的设置，寒假进修的通知和教育学会论 文征集通知都放在里面了散会了可以复制一下。历经磨难, 百兆光纤也即将开通。现在宋老师正在给每台机器杀毒、装 防火墙，下学

26、期大家就可以在办公室上网了。届时，学校会 出台相应管理条例，以杜绝上班时间网聊、游戏等非教育教 学上网行为。八、后勤保障到位，教具学配备齐全开学初，难得的机会，参与了教材的退补工作，感受到了此项工作的责任重大与辛苦。相应的教参、挂图、磁带等 教具配备齐全。学校还给配备了教鞭、字典、计算器、订书 器等急需的用具。在此特别感谢后勤部门的鼎力支持。学校教学常规管理工作自查报告回头看看我们所做的教育就不难发现一一我们教书的 目的在上面的评价方向的引领下片面地弄成了只要学生的 “好分数”。而把学生综合素质的提升这真正应该体现的宗 旨落实上出现虚浮现象。这应该就是我们当前教育已经面临 危机一一为了学生能有

27、过硬的“应考”能力，考到高分，教 师的工作与教育的真正内涵出现偏差，所谓的音乐、体育、 美术等课程为学生素质的提高带来的效应不明显。孩子们的 书包变成了 “资料袋”。如此种种足以体现出我们所做的教 育一定程度上还没有达到“一切为了学生的发展”这一主 旨。因此，最近一段时期我们的教育教学工作的重点为：以 每一位学生的发展为工作宗旨，更多地关心学困生，想方设 法让每一位学生都能够在我们老师的启发、教育、帮助下获 得应有的发展。做好这一点就是要做好差生的转化工作；以 每一节课为立足点，打造有效课堂，提高教师课堂教学力， 从而提高学校教育教学质量；多渠道加强家校联系，最大限 度地提升家庭对学生的协助管

28、理；以教师敬业精神为抓手, 加强教师师德师风建设，多渠提升教师的爱岗敬业作风。大 力推进学校特色建设，全面提高办学水平和教学质量。一、主要完成的工作及得失：1 .严格教学常规管理，分年级段进行教学常规管理，主 要通过每月一次的教学常规大检查进行检查并评分公示。教 案提前一周进行储备，年级段长每周一进行检查登记。坚持 完成了四次常规工作大检查，但在评分的基准点上还没有严 格按照上级文件进行。今后的教案检查，年级段长应在相应 的位置给教师的教案给相应的评价，并严格按照上级文件精 神进行评分。按照上级检查的结果看，我们的教案还应该注 意几个问题：（1）没有较好地体现新课程提出的三维目标（特别是 学科

29、渗透法制教育方面的目标还要进一步贯彻）；（2）有的教案日期还不够具体；（3）有的教案板书设计凌乱；（4）有的教师没有及时填写教学后记。今后我们一定要严格按照上级文件精神进行督促检查 及评分。检查应该具体到每一个细节的项目，争取让老师们 的常规评分细化到理想境界。通过评分拉开教师间的绩效差 距，力求通过常规检查，推动教学工作。2 .坚持每周四的业务学习，力争搞活校本教研，不断提 高教师素质。积极探索实现“打造有效课堂，提高教学效率” 这一办学目标的有效途径。分年级段组织公开课评比活动及 推门听课活动，不断提升教师的备课能力和授课水平。还拓 展开展了 “经验交流活动”，以此，让老师们不断改变观念，

30、 提升能力，更好地服务与教育教学工作。在这方面，我校现 阶段还要思考的是如何开展好集体备课，真正意义上提高全 体教师的备课水平。3 .全力打造平台，让更多的老师得到相应的锻炼，不断 打造名师、能师。具体认真组织开展几方面的活动：(1)送教活动：三位老师送课到XX乡；XXX老师送教 到XX小学。这些课堂都得到组织活动学校及老师的一致好 评。(2)优质课观摩活动：积极组织教师外出参加培训学 习，回来后及时开展了心得交流活动。20XX年3月份，分别 组织英语组老师、数学组老师、语文组老师参加了 “名师高 效课堂教学观摩展示活动”。20XX年4月组织一、二、三年 级的语文教师参加了优质课观摩活动。20

31、XX年4月22日至 20XX年4月23日组织了我校老师参加了 “中小学学科渗透 法制教育优质示范课”观摩活动。在今后我们还应该，加强新理念的学习和新技能、新方 法的研讨。力争通过搞活校本培训提升教师的课堂教学力， 从而提高学校的教育教学质量。一定程度上讲，我们现在所 做的校本教研，都还很被动，不是老师们主动意识上的研修, 所以收效不和明显。比如说，学科渗透法制教育的渗透工作 与我们以往长期坚持的学科教学渗透德育教育工作有很多 共属的地方，但是，现阶段正在推行的学科教学渗透法制教 育是现阶段我们教育在这一特定的历史时期的一项政治性 任务，我们必须提高认识，抓好落实。争取营造一个“知法、 学法、守法”的教学氛围，让全体师生都能成为学科渗透法