2021年云南交通运输职业学院第六批编制外教师招考聘用模拟卷(二).docx

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1、2021年云南交通运输职业学院第六批编制外教师招考聘用模拟卷（二）1、单选题 是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。A:陈述性记忆B:程序性记忆C:情景性记忆D :语意记忆参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：语意记忆是一种记忆的型态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解，透 过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来，是一种 客观性的知识，与一般的特定事件没什么联系。故本题选Do陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆，如 人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。

2、情景记忆是 指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。第1题所属考点-教育理论综合知识2、单选题义务教育的战略性任务是一A :全面发展B :均衡发展C :能力为重D :德育为先参考答案：B本题解释：【答案】Bo第2题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要3、判断题 考试作为教师教育评价学生学习效果，强化学生学习欲望的方式来说，具有显性正向功 能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性正向功 能。 参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性 负向功能

3、。本题解释：参考答案：对。参考解析：根据遗忘的干扰理论，时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易 产生干扰，所以学校的课程、内容的安排应避免相互间发生干扰。第28题所属考点-教育理论综合知识29、单选题学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”主要对应的教学原则应是。A :因材施教原则B :循序渐进原则C :巩固性原则D:启发性原则参考答案：B本题解释：【出题思路】本题考查考生对教学原则的掌握。【参考答案】B【名师点睛】 “杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生 头脑混乱不知所措。这违背了教学中的循序渐进原则。循序渐进原则要求教师按照学生认识发展的

4、顺序进 行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。第29题所属考点-教学30、单选题为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是A :自学式B :讨论式C :启发式D :讲授式参考答案：D 本题解释：参考答案：Do参考解析：讲授式教学的优点是能充分发挥教师的主导作用，教师控制整个课堂、掌握教 学进度；发挥正面教育和教学的作用，对学生直接传授知识和进行直接的思想品德教育；能容纳大量的听 众。第30题所属考点-教育公共基础知识31、单选题 “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是A:遗传因素B :环境因素c :教育因素D :个体主观能动性参考答案：B

5、本题解释：参考答案：Bo参考解析：题干强调的是环境因素对人发展的影响。第31题所属考点-教育理论综合知识32、单选题 一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水，把水溅得到处都是，也弄湿了妈妈的衣服，妈妈越是呵斥，该幼儿越是使劲地击水。该幼儿的游戏行为属于A :探索动作B:象征动作C :嬉戏动作D :角色扮演参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：探索动作是通过视觉、听觉、触摸等探索事物与事物之间的关系以及事物的变化与自 己动作之间的关系。象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作，例如把一只碗当帽子。嬉戏动 作是指故意做“坏事”或用某种动作来取乐，带有幽默、逗乐、玩笑的性质。角色扮演是儿童以自身或

6、他 物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度进行模仿的动作。第32题所属考点-游戏活动与指导33、判断题教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。参考答案：正确本题解释：【答案】正确。第33题所属考点-教育理论综合知识34、单选题 提出“范例教学”理论的教育家是oA:瓦根舍因B :布鲁纳C:巴班斯基D :赞科夫参考答案：A 本题解释：参考答案：A【解析】瓦根舍因创立范例教学理论。第34题所属考点-教育与教育学35、单选题 （）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A :直观形象法B :语言法C:角色扮演法D:表扬鼓励法参考答案：B本题解释：【答案】Bo第35题所属考点-教育活动的组织与

7、实施36、单选题根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是揭示教育规律确立教育理想规范教育行为解决实际问题揭示教育规律确立教育理想规范教育行为解决实际问题A :描述教育现象, B :揭示教育规律, C :揭示教育规律, D :研究教育实践, 参考答案：A 本题解释：答案：A【解析】根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。第36题所属考点-教育与教育学37、单选题 3-5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明A :幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B :幼儿的词汇量在不断增加C :幼儿的智力发展有了质的飞跃D :幼儿的言语表达能力增强参考答案：A本题解释：【答案】Ao

8、38、单选题 以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式A :传递一接受教学模式B :自学一辅导教学模式C:引导一发现教学模式D :情境一陶冶教学模式参考答案：C本题解释： 参考答案：Co第38题所属考点-教育理论综合知识39、单选题 教案是一个 的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。A :教学目标 B :课程标准 C :教学内容 D :教学活动参考答案：D 本题解释：【答案】D。解析：教案是为了确保教学活动的顺利开展而设计的，它是针对一个教学活动而拟定的具体 计划。因此，答案为Do第39题所属考点-幼儿园教育理论综合40、单

9、选题“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是A :教育全民化B:教育终身化C :教育多元化D:教育民主化参考答案：D 本题解释：参考答案：Do参考解析：教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面它追求让所有人都受到同样的教育，另 一方面。教育民主追求教育的自由化。第40题所属考点-教育理论综合知识41、单选题班级组织建构的首要原则是A :有利于教育的原则B :目标一致的原则C :可接受性原则D :有利于身心发展的原则参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实 现教育目的的有效途径

10、，故有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。第41题所属考点-班级管理42、单选题学生操行评定的主要负责人是oA :科任教师B :班主任C :级任导师D :班委会参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。第42题所属考点-教育公共基础知识43、单选题“拾荒者”是社会最底层人群，在城镇化过程中不容忽视。某省人民代表大会常务委员会就代表提交的“关注拾荒者”提案，进行讨论表决形成决议。据此，下列判断正确的是A :以人为本是科学发展观的第一要义 B :地方人民代表大会依法行使决定权 C :人大代表依法行使提案权和表决权 D :地方人民代表大会依法行使立法权参考答案：D

11、本题解释：参考答案：Do参考解析：省人大就代表提交的“关注拾荒者”提案，进行讨论表决形成决议，体现了省 人民代表大会常务委员会制定地方性法规，说明地方人民代表大会依法行使立法权，D项正确。A、B、C 三项与题意不符。第43题所属考点-教育公共基础知识44、单选题 2008年5月26日，美国凤凰号探测器登陆火星，科学家希望能够借此分析火星上的（）,进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。A:水和有机物B :星核C:大气成分D:地质结构参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：科学家希望“凤凰”号能帮助他们看清冰冻层的真面目，分析冰冻层是否曾融为液态 水。此外，借助“凤凰”号挖掘的火星土壤

12、样本，科学家也可分析土壤中是否存在有机化合物。从水和有 机化合物这两条线索中，科学家就能进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。故选Ao第44题所属考点-教师的科学素养45、判断题特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。参考答案：错误本题解释：【出题思路】本题考查能力理论中的二因素理论。【参考答案】错误【名师点睛】英国心理学家斯皮尔曼首先提出了智力的二因素论。他认为，智力包括两种因素：一般因素 （即G因素）和特殊因素（即S因素）。G因素代表一个人普遍而概括化的能力，参与所有的智力活动。 一个人智力高低取决于G因素的数量。S因素代表一个人的特殊能力，只在某些特殊方面（如绘画、唱歌 等）表

13、现出来。比如节奏感只在歌唱和舞蹈活动中表现出来，这就属于特殊能力。S因素参与不同的智力 活动，但每种智力活动中主要有一种特定的S因素存在。人在从事任何一项智力活动时都需要有G和S因 素的共同参与。第45题所属考点-教育理论综合知识46、填空题课外活动最主要的活动组织形式是 参考答案：小组活动是环境决定论的代表人物。47、单选题A :柏拉图B :格塞尔C :皮亚杰D :华生参考答案：D 本题解释：【答案】D。解析：近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人 物是行为主义的创始人华生。第47题所属考点-幼儿园教育理论综合48、判断题教育对生产力的发展没有什么影响。参

14、考答案：错误本题解释：【答案】N。解析：教育对生产力的发展具有促进作用。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于A :获得知识B :习得学习方法C :主动形成认知结构D :建立知识系统 参考答案：C 本题解释：【答案】C。解析：本题考查的是布鲁纳的结构主义学习观。布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结 构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起 来，积极地建构其知识体系。第49题所属考点-学习的基本理论50、单选题关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于A :内发论B :外银论C :多因素相互作用论D

15、:能动论参考答案：B本题解释:【答案】Bo解析：本题考查影响个体身心发展的理论。外银论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克提出的“白板说”属于典型的外银论。故选Bo第50题所属考点-教育基础51、单选题 制定和颁布中华人民共和国教师法的是一A :国务院B :教育部C :全国人民代表大会D :全国人民代表大会常委会 参考答案：D 本题解释：参考答案：Do参考解析：中华人民共和国教师法是由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。第51题所属考点-教育理论综合知识52、判断题教育目的与教育方针没有区别。参考答案：错误本题解释：【答案】X。解析：教

16、育方针和教育目的既有联系又有区别：两者都是国家制定的，都是对教育的基本要 求。但教育方针是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质、方向、教育目的和实现的途径等方面总 的要求；而教育目的仅是人才质量标准和培养规格。第52题所属考点-幼儿园教育理论综合53、单选题“活到老，学到老”要求教师坚持的职业道德规范。A :为人师表B :关爱学生C :终身学习D :教书育人参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：这是终身学习的另一种说法。第53题所属考点-教师职业道德54、填空题_是根据今人的考证是战国末期_的作品，是世界上最早的教育经典巨著。参考答案：学记乐正克本题解释：【答案】学记、乐正克第54题所属

17、考点-教育理论综合知识55、单选题下列选项属于教育的基本要素的是oA:教育目的B :教育影响C :教育制度D :教育环境参考答案：B本题解释：参考答案：B。参考解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选Bo第55题所属考点-教育理论综合知识56、单选题 当人们在心情好的时候，往往表现出开放、友好的一面；但是在心情不好的时候，容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的A :动机功能 B:信号功能 C:组织功能 D :适应功能参考答案：C 本题解释：答案：C【解析】情绪和情感这种特殊的心理活动，对其他心理过程而言是一种监测系统，

18、是心理活动的组织者。积极的情绪和情感具有调节和组织作用，消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用。这是情绪的组 织功能。第56题所属考点-情绪、情感与意志57、判断题英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。参考答案：错误 本题解释：【出题思路】本题考查考生对西方教育思想及著作的了解。【参考答案】B【名师点睛】爱弥儿是法国思想家、教育家卢梭的作品。爱弥儿集中反映了自然主义教育理想， 卢梭强调教育活动必须注重感性、直观，必须遵循儿童的自然本性，注重自然环境及社会环境对儿童发展 的影响，提倡根据儿童的个性特征及其发展规律实施教育。第57题所属考点-教育与教育学58、单选题 “桃李不言，下自成蹊”

19、体现的是教师职业角色的方面。A :传道者的角色B:授业者的角色C:示范者的角色D:朋友的角色参考答案：C本题解释：参考答案：C第58题所属考点-学生与教育59、单选题 下列不属于书法“宋四家”的是A :苏轼B :米芾C :黄庭坚D :赵孟参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟?国是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大 家 o故选Do4、简答题什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？参考答案：参考解析：有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建

20、立实质性的、非人为的联 系，这既是有意义学习的含义，也是划分机械学习与有意义学习的标准。有意义学习的产生既受学习材料 性质的影响，也受学习者自身因素的影响。它受以下条件的制约。(1)学习材料的逻辑意义。(2)有意义学习的心向。(3)学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。第4题所属考点-教育理论综合知识5、单选题“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有功能。A :信号B :调控C :激励D :健康参考答案：D本题解释：参考答案：【)。参考解析：人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心 健康。情绪情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康

21、，消极的情绪会引起人的各种疾病。第5题所属考点-教育公共基础知识6、单选题以下称谓不可以用来代称青少年的是_A:总角之宴B :豆蔻年华C :始龊垂髯D :不惑之年参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：不惑之年指的是40岁的男子；总角泛指没有成年的少男少女；豆蔻年华泛指14岁的 女孩，含苞待放，稚嫩青涩；始批垂髻泛指8岁左右的孩子，正在换牙。故选Do第59题所属考点-教师的艺术鉴赏素养60、单选题根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为oA :鼓励性政策与限制性政策B :全局性政策和区域性政策C :总政策、基本政策和具体政策D :政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策参考答案：D本

22、题解释：【答案】D解析：本题考查教育政策的类型。根据制定政策主体的不同，可分为政党的教育政策、国家的 教育政策和社会团体的教育政策。因此本题选Do第60题所属考点-教育理论综合知识61、单选题巴尔扎克的代表作是_A :堂吉诃德B :神曲C :人间喜剧D :悲惨世界参考答案：C 本题解释：【答案】Co解析:A项堂吉诃德是塞万提斯的代表作，B项神曲是但丁的代表作，D项悲惨世 界是雨果的代表作。故选Co第61题所属考点-小学综合素质62、单选题创新教育要求教师转变学生观，要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的。A :整体观 B :发

23、展观 C :教学观 D :教材观参考答案：B 本题解释：参考答案：Bo参考解析：依据学生身心发展进行教学活动是学生观中的发展观。故选Bo第62题所属考点-教育理论综合知识63、判断题适应是指感受性总是不断提高的过程。参考答案：错误本题解释：【出题思路】本题考查考生对感觉适应的理解。【参考答案】错误【名师点睛】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所 有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。可以表现为感受性的提高，如暗适应，也可以表现为 感受性的降低，如“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。第63题所属考点-感觉和知觉64、简答题论

24、述维果斯基的心理发展观及其教育意义。参考答案：人类心理发展不能在社会环境以外进行，同样，儿童心理发展离开了教育也就无法实现。在社会和教育制 约下，人类或儿童的心理活动首先是属于外部的、人与人之间的活动，以后就内化为人类或儿童自身的活 动。并且，随着外部和内部活动相互关系的发展，就形成了人类所特有的那些不同于动物的高级的心理机 能。儿童心理发展有两种水平：第一种水平是指现有发展水平，这是指儿童独立活动所达到的解决问题的水 平；第一种水平是指在有指导的情况下借助于别人帮助所达到的解决问题的水平，也就是通过教学所获得 的潜力。这两种水平的差异就是最近发展区。维果斯基关于儿童心理发展的思想在心理学界产

25、生了巨大影响，他强调心理的起源受社会文化和社会发展 规律的制约，以及儿童心理的发展对教学的依赖关系等，至今对我们研究儿童心理仍具有积极的借鉴作 用。第64题所属考点-教育理论综合知识65、单选题杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及到哪两个主要人物？A :官渡之战；曹操、袁绍B :赤壁之战；曹操、周瑜C :赤壁之战；周瑜、诸葛亮D :官渡之战；周瑜、刘备参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：这句诗出自杜牧的赤壁，其中的“周郎”指周瑜，“铜雀台”是曹操所建，整首 诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的，具体描写的是赤壁之战。故选Bo第65题所属考点-教师的文学

26、素养66、判断题教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。参考答案：正确本题解释：【答案】第66题所属考点-幼儿园教育理论综合67、简答题在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？参考答案：【答案要点】(1)完善学生的知识结构；(2)采用讨论法进行教学；(3)联系实际问题进行教学；(4)对学生进行必要的启发指导；(5)重视对学生学习过程的评价。第67题所属考点-中学教育理论综合68、简答题简述教育对人的全面发展的影响作用。参考答案：参考解析：(1)教育对人的全面发展起主导作用。主导作用即指学校教育对人的发展具有主要的、导向 性的作用。(2)学校教育对人的全面发展的主导作用源于学校教育的特

27、殊性。第一，学校教育具有明确 的目的性和方向性。第二，学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性。第三，学校教育是一 支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作。(3)两点认识：学校教育对人的发展的作用并不是万 能的；学校教育对人的全面发展的主导作用是有条件的。第68题所属考点-教育理论综合知识69、填空题学校安全管理遵循积极预防、_、社会参与、_的方针。参考答案：依法管理各负其责本题解释：【答案】依法管理，各负其责第69题所属考点-教育理论综合知识70、单选题情绪和情感所反映的是oA :客观事物的本质属性B :客观事物的外部现象C :客观事物之间的关系D :客观事物与人的需要之间的关系

28、参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之 间关系的反映。第70题所属考点-情绪、情感与意志71、单选题 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了oA :复述策略B :精细加工策略C :模式再认策略D :组织策略参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策 略。常用的组织策略包括列提纲、利用图示和利用表格。学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整 理归类正是对表格的利用，所以本题的正确答案为Do第71题所属考点-教育理论基础知识72

29、、单选题根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为A :正迁移和负迁移B :同化迁移和顺应迁移C :水平迁移和垂直迁移D :一般迁移和具体迁移参考答案：C 本题解释:【出题思路】本题考查考生对学习迁移分类的理解。【参考答案】C【名师点睛】根据迁移的性质或迁移的不同效果，迁移可分为正迁移和负迁移；根据迁移内容的不同抽象 和概括水平，迁移可分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移的时间顺序，迁移可分为顺向迁移和逆向迁移； 根据迁移内容的不同，可将迁移分为一般迁移和具体迁移。同化迁移和顺应迁移是根据迁移过程中所需的 内在心理机制来分类的。第72题所属考点-教育理论综合知识73、单选题元认知的实质是人对认知

30、活动的自我意识和A :自我学习B :自我调节C :自我控制D :自我反省参考答案：B本题解释：【答案】B。解析：元认知就是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识和自我调节。第73题所属考点-教学实施74、单选题把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是OA :分层教学 B:合作学习 C:小班教学 D :复式教学参考答案：D本题解释：【答案】D解析：考查复式教学的定义。第74题所属考点-教育理论综合知识75、单选题依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律包括效果律、练习律和A :准备律B :失败一成功

31、律C :成功一成功律D :刺激律参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：桑代克提出了学习的三大规律：练习律、准备律和效果律。第75题所属考点-教育公共基础知识76、填空题狭义的教育是指_o参考答案：学校教育本题解释：参考解析：学校教育第76题所属考点-教育理论基础知识77、单选题人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_A:连续性特点B:创造性特点C :长期性特点D:示范性特点参考答案：B本题解释：【答案】B第77题所属考点-教育理论综合知识78、多选题参观法的种类有oA:准备性参观B:并行性参观C:总结性参观D:常识性参观E :教育性参观参考答案：ABC本题解释：【答案】AB

32、C。解析：这是考查参观法的划分，参观法一般包括：准备性参观、总结性参观、并行性参 观。第78题所属考点-教育理论综合知识79、单选题我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于A :学校负责人教育思想的转变B :整个社会的支持和认可C :教师生动、活泼、主动地创造D :教师教育教学水平的提高参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于教师 生动、活泼、主动地创造。答案为Co第79题所属考点-职业理念80、单选题 生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或 者行业标准，

33、不得有害于未成年人的；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。A:发育和成长 B:安全和健康 C:生活和教育 D :兴趣和爱好、参考答案：B本题解释：【答案】Bo第80题所属考点-未成年人保护法81、填空题人力资本理论的代表人物是参考答案：舒尔茨本题解释：【答案】舒尔茨82、单选题每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德情感是A :直觉的道德情感B :理想的道德情感C :理性的道德情感D :想象的道德情感参考答案：D本题解释：答案：D【解析】想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。第82题所属考点-态度与品德的形成

34、83、单选题根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于阶段。A :关注生存B :关注情境C:关注学生D :关注自我感受参考答案：C本题解释：【答案】B。解析：这是关注学生阶段的表述。第83题所属考点-教师职也心理84、单选题“矫正错误”是注意的A:选择功能B :整合功能C:维持功能D：调节和监督参考答案：D本题解释：:温温瞪鬻D节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进希使偏离85、多选题 恐惧症可分为。A :强迫恐惧症B:单纯恐惧症C :广场恐惧症D:社交恐惧症参考答案：BCD本题解释：【答案】BCD解析：恐惧症可分为单纯恐惧

35、症（对一件具体的东西、动作或情境的恐怖）、广场恐惧症（害 怕大片的水域、空荡荡的街道）和社交恐惧症。第85题所属考点-教育理论综合知识86、单选题学校和教育机构的权利不包括一A:制定教育政策B :按章程自主管理C :招收学生、聘任教职工D :管理本单位的设施和经费参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：学校及其他教育机构的权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收 学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；对受教育者颁发相应的学业证 书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理、使用本单位的设施和经费；拒绝任何组织和个人 对教育教学活动的非法干涉等。故选Ao

36、第86题所属考点-教育法律法规87、单选题 2008年5月26日，美国凤凰号探测器登陆火星，科学家希望能够借此分析火星上的（）,进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。A :水和有机物B :星核C:大气成分D:地质结构参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：科学家希望“凤凰”号能帮助他们看清冰冻层的真面目，分析冰冻层是否曾融为液态 水。此外，借助凤凰”号挖掘的火星土壤样本，科学家也可分析土壤中是否存在有机化合物。从水和 有机化合物这两条线索中，科学家就能进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。故选Ao88、单选题班集体最终形成的标志是一A :有明确的共同目标B :有一定的组

37、织结构C :有共同生活的准则D:有良好的班风参考答案：D本题解释：答案：D【解析】良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，是班集体最终形成的标 志。第88题所属考点-班主任与班级管理89、填空题 对已完成义务教育不再上学的学生，相关部门要对他们进行_教育。参考答案：职业本题解释：【答案】职业。第89题所属考点-教育理论综合知识90、多选题 学习的本质属性是A:变化是持久的B :变化是外显的行为或是内部的心理结构C :变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳D :学习是经验的获得过程E:具有先天遗传性参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo第90题所属考点-学习的基本理论91

38、、简答题中小学教师职业道德规范的核心内容有哪些？谈谈你对教师要“为人师表”的理解。7、单选题县级人民政府根据需要设置学校，保障分散的适龄儿童入学。A :寄宿制B :全日制C :民办制D :民办公助制参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：根据中华人民共和国义务教育法第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分 散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。第7题所属考点-教育公共基础知识8、简答题请简单比较一下情绪与情感的异同。参考答案：参考解析：情绪和情感的区别表现在：(1)情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。(2)情绪是人和动物共有的

39、，但只有人才会有情感。(3)情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。(4)情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。情绪和情感的联系表现在：情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。一般来说，情感是在多次情绪 体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。由此 可以说.情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。第8题所属考点-教育理论综合知识9、填空题在活动中，教师对幼儿的_控制度最高。参考答案：作业教学本题解释: 参考解析: 作业教学第9题所属考点-教育理论综合知识10、单选题儿童心理发展趋势和顺序A :没有规律B :根

40、据不同个体而不同参考答案：出题思路】本题考查教师职业道德规范的识记和理解。【参考答案】（1）中小学教师职业道德规范的核心内容有：依法执教，以德育人一一教师职业的基 本要求；爱岗敬业，尽心竭力教师职业的本质要求；热爱学生，诲人不倦一一师德的灵魂；教书育人，精 业勤业教师的天职；为人师表，以身作则教师职业的内在要求；终身学习，明德惟 馨一一教师专业发展不竭的动力。（2）为人师表是教师处理职业劳动和自身人格塑造之间关系的准则，是教育事业对教师人格提出的特殊 要求。教师的劳动是一种以灵魂来塑造灵魂，以人格来培养人格的劳动，教育过程始终是人与人之间相互 影响、相互作用的互动过程。为人师表要求教师以身作则

41、，言传身教影响学生，以自身的表率精神去实现 教书育人，培养“四有”新人的神圣使命，真正做到明德惟馨。第91题所属考点-教育理论综合知识92、单选题 在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（）起着决定性的作用。A :权威性B :知识性C :主导性D :艺术性参考答案：C本题解释：【答案】Co第92题所属考点-幼儿园保教知识与能力93、单选题对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，可以按照有关规定oA:将其开除B :将其送专门学校继续接受教育C:将其交给家长D :勒令转学参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：根据2006年9月1日新修订施行的中华人民共和国义务教育法第二十条：县

42、级以 上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学 校实施义务教育。中华人民共和国未成年人保护法（2006年12月29日第十届全国人民代表大会常 务委员会第二十五次会议修订，2007年6月1日施行）第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良 行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以 按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。94、填空题 通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称之为参考答案：态度第94题所属考点-态度与品德的形成95、单选题总经理：我主张小王和小李两人中至少提

43、拔一人。董事长：我不同意。以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思？A :小王和小李两人都不提拔B :小王和小李两人中至多提拔一人C :如果提拔小王，那么不提拔小李D :如果提拔小李，那么不提拔小王参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：考查选言命题的负命题。总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”，是一个选言命 题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话，就同意其 负命题，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”，故选A。第95题所属考点-教学基本能力96、单选题对学生伤害事故的处理，应当遵循依法、客观公正、的原则，及时、妥善处理。A :因地制宜 B :合理适当

44、C:科学合理 D:酌情适当参考答案：B 本题解释：参考答案：Bo参考解析：学生伤害事故处理办法第三条规定：学生伤害事故当遵循依法、客观公 正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。第96题所属考点-教育理论综合知识97、判断题儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：儿童发展过程，也包括自身生理成熟等等。第97题所属考点-教育理论综合知识98、单选题钱钟书的围城主旨是_A :友情如围城B:亲情如围城C :金钱至上D :婚姻犹如围城参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：围城的主旨是婚姻犹如围城，外面的人想进来，里面的人想出去。故选Do第98题所

45、属考点-教师的文学素养99、单选题 王军5岁，测得心理年龄为7岁；张燕7岁，测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是 OA :王军高B :张燕高C :相等D :无法比较参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：根据智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商再乘以100,通过计算选择答案Ao第99题所属考点-能力100、单选题下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求一A :忠于职守，尽心尽力B :献身教育C :甘为人梯D:坚守高尚参考答案：D 本题解释：答案：D【解析】教师要真正践行爱岗敬业，就应该遵循以下基本要求：(1)忠于职守，尽心尽力; (2)献身教育，甘为人梯。第100题所属考点

46、-教师职业道德c:大致相同D :有时相同，有时不同 参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的。生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现和发展的顺序性提供了基本的前提。第10题所属考点-幼儿园教育理论综合11、单选题从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A :人格魅力B :知识学问C :道德行为D :教学业绩参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。故选Co第11题所属考点-教师职业道德规范12、简答题女生张艳艳，上小学时学习成绩很好，在学校的各科竞赛中，经常获奖，考入重点初中，她非

47、常高兴，并对自己充满了信心，她想通过自己的勤奋和努力，取得比初中时更优异的成绩，但刚入学 的摸底考试，就让她大失所望，在极度的痛苦之后，她又振作起来，更加勤奋和刻苦，但期中考试的成绩 仍不理想，于是她开始怀疑自己，考试期间常常认为别人比自己强得多，她怀疑自己并不像原来那样聪 明，考试之前，她常常缺乏信心，精神紧张并伴有呕吐、恶心、小便频繁、睡不好觉等症状。该生最可能是何种心理问题？针对这种心理问题的辅导方法有哪些？参考答案：1 .考试焦虑.系统脱敏疗法、肌肉放松训练第12题所属考点-学生心理健康与教育13、单选题先行组织者教学策略是给学习者提供A :图表B :新知识C :认知框架D:以上都对参考答案：c本题解释：【答案】C。