2019届高考语文二轮复习同步练习： 7诗歌鉴赏语言.doc

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1、7 7 诗歌鉴赏语言鉴赏诗歌鉴赏语言鉴赏【基础练习】1读下面这首诗，回答后面问题新晴野望 王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。这首诗歌的语言与陶渊明归园田居的语言都有 的特色。2读下面这首诗，回答后面问题。夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。问题：李商隐的诗风一向是朦胧隐晦的，你对这首绝句的风格是如何理解的。_ _ 3读下面这首诗，回答后面问题。春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析这首诗的语言特色。_ _ 【热点强化】4读下面这首诗，回答后面问题。宫词 朱庆馀寂寂花

2、时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。从语言风格角度赏析这首诗。 _ _ _ 5读下面这首诗，回答后面问题。 寻隐者不遇 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。这首诗的语言有何特点？ _ _ _ _ _ 【课外阅读】阅读下面两首诗，完成 67 题。上京即事（元）萨都剌紫塞风高弓力强，王孙走马猎沙场。呼鹰腰箭归来晚，马上倒悬双白狼。代出自蓟北门行（节选）（南北朝）鲍照疾风冲塞起，沙砾自飘扬。马毛缩如蝟，角弓不可张。时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。【注】上京即上都。元代定今北京为大都，以在今内蒙古正蓝旗的开平府为上都，每年夏天移驾上都。此诗写于萨都

3、剌在元顺帝元年赴上都公干时。蝟：刺猬。6.这两首诗所描绘的边塞场景有什么不同？分别展现了什么样的人物形象？_ _ _ 7.请简要分析代出自蓟北门行最后四句的艺术手法和思想内容。_ _ _ 【高考链接】阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6 分)乌衣巷 （唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。人月圆 (金)吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。中吕山坡羊燕子 (元)赵善庆来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。

4、注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一次宴会上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。劫劫：匆忙急切的样子。问题： 请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4 分)参考答案参考答案1.平淡质朴。2.此诗含蓄隽永，余韵无穷。全诗先写客中实景，后以“何当”化实为虚，引出一片新境界，用未来的乐反衬今夜的苦，又想象今夜的苦将增添相聚的乐，从而表现诗人对友人的思念和自己的孤愁。3.朴素自然，口语化；“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨， “啼时惊妾梦，不得到辽西”表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦；从而自然形象地表现了女

5、子对丈夫的思念之情。 4.语言风格含蓄深沉。诗中宫女含情不吐，欲说还休。她们不说宫廷中的黑暗恐怖，不说被关锁在宫中的痛苦，诗人只写她们在会学舌的鹦鹉面前不敢说话，从而表达了宫女们幽怨暗恨和如履薄冰的恐惧心理。5.清淡朴素。这首小诗，无华丽的词藻，以平常用语入诗，更加耐人寻味。【课外阅读】6萨诗描摹了一幅王孙贵族在草原上驰骋打猎的热闹场景，而鲍诗则描绘了一幅战士们边塞战地的苦寒生活场景。 （2 分）萨诗表现了狩猎时快意驰骋、满载而归的王孙贵族形象，而鲍诗则表现了保家卫国不畏艰难、不怕牺牲的爱国将士们的形象。 （3 分）7.艺术手法：互文。 “时危见臣节，世乱识忠良”使用互文。写自古以来的忠节之士，都是在严峻考验中察“见”和“识”别出来的。直抒胸臆。 “投躯报明主，身死为国殇”抒发了为国捐躯的壮志豪情。用典。 “投躯报明主，身死为国殇”使用九歌国殇的典故，礼赞勇武刚强、为国捐躯的壮士。 （4 分，答出任意两种手法即可。 ）思想内容：这四句高度赞美了忠良勇士们在危急关头挺身而出，勇于牺牲的豪壮情怀，表达了诗人对英勇将士们的无比崇敬之情。 （ 2 分）【高考链接】刘诗今昔对照，寓情于景；含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛；温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡；明快直露，有浓郁的散曲风味。