中学生物公开课获奖课件精选——《通过神经系统的调节》.ppt

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1、,通过神经系统的调节,执教教师：XXX,脑,脊髓,脑神经,脊神经,周围神经系统,中枢神经系统,高级中枢：脑,低级中枢：脊髓,一：概述神经系统的组成及其结构,胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经元（神经细胞）,中枢神经系统,周围神经系统,概述神经系统的组成及结构,1、组成,脑,脊髓,脑神经,脊神经,2、神经系统的基本结构和功能单位-神经元,神经元,树突,突起,3.功能：,接受刺激，产生兴奋，传导兴奋,二：概述神经调节的结构基础和反射,1.神经调节的基本方式,指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。,反射,2.反射的分类,条件反射：,非条件反射：,生活

2、过程中通过训练逐渐形成,生下来就具有，通过遗传获得,例如：婴儿吮乳；,条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定的条件（自然和人为）经过一定过程形成的,吃梅分泌唾液,例如：听到上课铃声走进教室；,望梅止渴,接受一定刺激后产生兴奋,将兴奋传导到神经中枢,对传入的信息进行分析综合,将兴奋动传到效应器,发生应答反应的器官或组织,3、 是完成反射活动的结构基础,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,反射弧：,膝跳反射的反射弧是,肌腱中的感受器(感觉神经末梢）,传入神经,脊髓中的神经中枢,传出神经,效应器（神经末梢和支配的腿部肌肉）产生效果,反射弧的五个部分必须完整反射才能顺利完成,一个完整的反射活动至

3、少需要两个神经元，多为三个以上神经元,思考与讨论,？,？,膝跳反射,强调几点：,在反射弧中兴奋的传导方向是单向的,反射弧,一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？,至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射；,绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。,4、反射过程：也是兴奋传导的过程 看书16页第三段,兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,三 : 兴奋在神经纤维上的传导,兴奋传导方式：经科学家大量实验证实,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经

4、冲动。,思考：电信号(神经冲动）在神经纤维上如何传递？神经纤维上的电位差如何产生的？未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？,-,+,+,-,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。, 结论：,兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？,（1） 静息状态： 静息电位：膜内负电位、膜外正电位,（2） 兴奋状态： 动作电位：膜内正电位、膜外负电位,K+外流,Na+内流,（3）传导,局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位,兴奋双向传导,局部电流,兴奋在神经纤维上的传导小结,1、过程未受刺激时 ：静息电位（内负外正）,受刺激时： 受刺激兴奋部位（动作电位） （内正

5、外负） 临近的未兴奋部位 （内负外正）,局部电流,产生电位差,又刺激相邻部位：电位变化,产生电位差,局部电流,（兴奋传导）,.,2、传递方向：双向传导,3、传递方式：电信号（神经冲动）4、神经冲动传导方向：,+ + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +,- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - -,刺激,+ + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +,- - - - - - - - - - - - - -+ +

6、 + + - - - - - - - - - - - - - -,与膜内局部电流方向一致与膜外局部电流方向相反,讨论1：,、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要几个?,、在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间是通过什么结构传递的？,不能,2个,兴奋在两个神经元之间是通过突触完成的,神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。,四：兴奋在神经元之间的传递,突触小体,轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体,轴突 树突,轴突 细胞体,突触的类型：,（含有递质）,兴奋在神经元之间的传递过程,神经递质-你了解多

7、少?,（1）产生,（2）分泌结构,（3）受体,（4）种类,（5）作用,由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供能）,突触前膜,突触后膜上的特异性受体,使后膜兴奋或抑制,作用后被酶分解或被移走而迅速停止作用,（6）去向,一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。,两种传导方式的比较,电信号化学信号电信号,传导速度快,传递速度慢,双向传导,单向传递,膜电位变化局部电流,电位变化递质释放电位变化,五、神经系统的分级调节,大脑皮层功能区:,大脑的表面称为大脑皮层，具有许多沟和回，使大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。分成许多神经中枢,这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调

8、节的吗？,请阅读分析资料：P20神经系统不同中枢对排尿反射的控制,感受器,效应器,高级中枢,低级中枢,较高级中枢,下行传导束,上行传导束,脊髓中的低级中枢受相应的高级中枢的调控,1、位于人大脑表层的大脑皮层，有多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。,六、人脑的高级功能：,2.语言是人脑特有的高级功能,运动性言语区,听觉性言语区,视觉性言语区,书写性言语区,（write）,（speak）,（hear）,（vision）,3. 学习和记忆是脑的高级功能之一,、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,外界信息输入（通过视、听、触觉等）,短期记忆,不重复,、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关（海马区）。,长期记忆：与新突触的建立有关。,谢谢观看,请指导,