02第二单元习作课件：看图画写一写.ppt

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1、看看图画图画 写一写写一写部编版小学部编版小学语文三语文三年级下册年级下册仔细观察图片，仔细观察图片，试着说一说吧！试着说一说吧！图片中都有谁？他们在干什么？可能互相说了什么话呢？他们的动作分别是怎样的？穿粉裙子的小姑娘，手穿粉裙子的小姑娘，手里里拿着拿着一只蝴蝶形的风筝，一只蝴蝶形的风筝，笑眯眯地看着身旁的小男孩笑眯眯地看着身旁的小男孩。两个小男孩在合作放风两个小男孩在合作放风筝，筝，一个拉线一个拉线，一个举着风一个举着风筝筝，好像在说：，好像在说：“快跑，我快跑，我要放手啦！要放手啦！”远处有一家三口，小男孩远处有一家三口，小男孩的风筝已经高高地放飞到天空，的风筝已经高高地放飞到天空，他看

2、着天空的风筝，他看着天空的风筝，心里美滋心里美滋滋的滋的。身旁的父母用。身旁的父母用和蔼的目和蔼的目光注视着他光注视着他，好像，好像在说：在说：“真真能干！能干！”1.细致观察，注意层次。（天空地面 远处 近处）2.紧扣画面，合理联想。（语言 动作 神态 心情）3.抓住重点，恰当描述。（放风筝的过程）4.分析画面，把握中心。（热爱自然 热爱生活）写法指导写法指导写完后写完后 跟同学交换读一读，评一评，看内跟同学交换读一读，评一评，看内容是不是说清楚了，有没有错别字等。容是不是说清楚了，有没有错别字等。高空中，一只高空中，一只“巨龙巨龙”和一只和一只“鸽子鸽子”正在比正在比翼高飞。只见翼高飞。只

3、见“鸽子鸽子”越飞越高，马上就要超过越飞越高，马上就要超过“巨龙巨龙”了。这时，观看的人越来越多，了。这时，观看的人越来越多，个个仰面朝个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。佳文欣赏佳文欣赏 描写广场中的观众动作，描写广场中的观众动作，突出突出放风筝的放风筝的热闹热闹场景。场景。远处，三三两两的小朋友远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。由由近到远的观察顺序近到远的观

4、察顺序，描，描绘出一番热闹的放风筝的景象。绘出一番热闹的放风筝的景象。只见一个小男孩只见一个小男孩东一拉，西一扯东一拉，西一扯，燕子风筝，燕子风筝时而飞时而飞得低得低，时而飞得高时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。不多时，风筝就飞到了半空中。它它好像骄傲地说：好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！瞧，我飞得最高！”旁边，他们俩似旁边，他们俩似乎跑累了，乎跑累了，一屁股坐在地上一屁股坐在地上，看着风筝自由自在地飞翔。，看着风筝自由自在地飞翔。动作、语言动作、语言描写，突出描写，突出了小朋友放风筝的了小朋友放风筝的快乐景象快乐景象。线儿越放越长，风筝越飞越高，线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓大蜻

5、蜓”“”“长长蜈蚣蜈蚣”“”“火凤凰火凤凰”“”“包公脸包公脸”各式各样的风筝把各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。运用运用比喻比喻的修辞手法，的修辞手法，点明中心点明中心，抒发情感。，抒发情感。素材宝库素材宝库心旷神怡心旷神怡 心乱如麻心乱如麻 心胆俱裂心胆俱裂 心神不心神不定定 心神恍惚心神恍惚 心悦诚服心悦诚服 心惊肉跳心惊肉跳 心花心花怒放怒放 将信将疑将信将疑 含情脉脉含情脉脉 坐卧不安坐卧不安 怅然若怅然若失失 忸怩作态忸怩作态 没精打采没精打采 沉吟不决沉吟不决 张口张口结舌结舌 张皇失措张皇失措 迟疑不决迟疑不决 笑容可掬笑容可掬 疾疾

6、言厉色言厉色 谈笑风生谈笑风生 谈笑自若谈笑自若 捧腹大笑捧腹大笑 悠然自得悠然自得 优美句段优美句段 故乡的风筝时节，是二月，倘听到故乡的风筝时节，是二月，倘听到沙沙的风轮声沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃伶仃地显出憔悴可怜的模样地显出憔悴可怜的模样。每到每到春暖花开春暖花开时节，时节，广场广场就就成了成了人们人们放飞风筝的乐放飞风筝的乐园园。一一只只只只风筝在空中风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳竞相飞舞、争奇斗艳。地面牵动着风

7、筝的人们在阳光下地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑尽情欢笑：有有大人大人带着孩子的，带着孩子的，有有年轻人三五成群的，年轻人三五成群的，有有老年风筝爱好者老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。来与老友切磋技艺的。我们来到赵苑广场放风筝，我们来到赵苑广场放风筝，我我拿拿着线，妈妈手抓着着线，妈妈手抓着风筝，我喊：风筝，我喊：“一、二、三一、二、三，开始！开始！”妈妈一松手，我飞妈妈一松手，我飞快地向前跑去，快地向前跑去，“哈哈哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。我的福娃风筝一下子飞上了天。妹妹妹妹拉着风筝拉着风筝，我，我牵着线牵着线，一阵，一阵狂奔狂奔，风筝随风飘起，风筝随风飘起来了，我来了，我赶紧

8、放线赶紧放线，再，再牵着线牵着线把风筝把风筝往上拉往上拉，只见风筝慢，只见风筝慢慢慢地地扶摇直上扶摇直上。我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹掉下来了。没关系，再来一次。这次，阵大风把风筝吹掉下来了。没关系，再来一次。这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走走”了。了。片段欣赏片段欣赏下下课课啦啦