第三单元名著导读《朝花夕拾》---部编版语文七年级上册.pptx

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1、朝花夕拾童年 少年 青年 绍兴 南京 日本、再回国梳理成长轨迹童年童年在绍兴在绍兴狗狗猫猫鼠鼠 解救并收养 ，发现它会 ，像墨猴一样神奇，把 它当成宠物来养阿长与山海经阿长与山海经 在叔祖书斋读陆玑的 等。阿长送“我”绘图本山海经。搜集绘图书：五猖会五猖会 盼望观看“”从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 在百草园和花草小动物玩耍，听 故事，雪地 ，在三味书屋后面的小园子里，爬上花坛去 ，在地上或桂花树上寻蝉蜕，描画 等小说绣像绣像。单纯的快乐单纯的快乐隐鼠舔墨毛诗草木鸟兽虫鱼疏花镜尔雅音图毛诗品物图考点石斋丛画诗画舫迎神赛会美女蛇捕鸟折腊梅花荡寇志西游记 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋

2、 我向先生请教 虫，先生有怒色 先生要我们读晦涩不通的古文 五猖会五猖会 迎神赛会前被迫背 童年童年在绍兴在绍兴遏制儿童天性的封建教育遏制儿童天性的封建教育怪哉打击求知欲教育内容偏离儿童实际鉴略磨灭读书兴趣和看赛会的乐趣阿长与阿长与山海经山海经 阿长遵守古怪仪式，如新年第一句要说 ，讲各种 批判二十四孝图二十四孝图反感卧冰求鲤、等故事 批判童年童年在绍兴在绍兴毒害深远的封建思想毒害深远的封建思想恭喜规矩封建迷信思想 老莱娱亲、郭巨埋儿“孝道”虚伪残忍无常无常 鬼有情，人无情，公证的裁判在琐记琐记 衍太太给鲁迅先生看不健康的书籍，教唆孩子 怂恿我偷东西变卖、明明叫小孩子打旋子事后充好人、散布 批

3、判人心险恶父亲的病父亲的病 庸医 巫医误人，只知道收取 愚昧又奸猾的伪科学、唯利是图童年童年在绍兴在绍兴凉薄丑陋的世态人情凉薄丑陋的世态人情阴间吃冰不实流言陈莲和，诊金童年童年在绍兴在绍兴 爱与恨的交织爱与恨的交织遏制儿童天性的封建教育毒害深远的封建思想凉薄丑陋的世态人情单纯的快乐好。那么，走罢！深切的反感少年少年在南京在南京学校学习内容离开原因乌烟瘴气一个星期四天读英文，一天读汉文，源自左传，一天做汉文。江南水师学堂（雷电学堂）矿路学堂德文课，仍然要读汉文，但更重要的是格致、地学、金石学。物理、地质学、矿物学寻求别样的生活寻求别样的生活 星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。

4、翻开一看，是写得很好的字，开首便道：“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺彻未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧”哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想的那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。看新书看新书天演论天演论少年少年在南京在南京寻求别样的生活寻求别样的生活学校学习内容离开原因乌烟瘴气一个星期四天读英文，一天读国学，国学读的是左传江南水师学堂（雷电学堂）矿路学堂德文课，仍然要读国学，但更重要的是格致、地学、金石学。物理、地质学、矿物学学校被裁撤所余的还只有一条

5、路：到外国去。看新书青年青年在日本在日本 我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。呐喊自序求医的原因：青年青年在日本在日本清朝留学生匿名信事件看电影事件 觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。（呐喊）弃医从文弃医从文爱国情弃医从文爱国情目睹且经历青年青年在国内在国内范爱农写写“正人君子正人君子”深恶痛疾文字深恶痛疾文字溺水淹死鲁

6、迅继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字！其实这方法，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来，就要不被重视，甚至于因失其用处而被裁汰。我想，如果能将这方法推广应用，我大概也总可望成为所谓“指导青年”的“前辈”的罢，但现在也还未决心实践，正在研究而且推敲。狗猫鼠 因了积久的经验，知道阳间维持公理的只有一个会，而且这会的本身就是遥遥茫茫，于是乎势不得不发生对阴间的神往。人是大抵自以为衔些冤抑的；活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索地回答你：公证的裁判在阴间！”无常青年青年在国内在国内 写写“正人君子正人君子”深恶痛疾文字深恶痛疾文字 童年童年绍兴绍兴爱与恨的交织爱与恨的交织少年少年南京南京寻求别样生活寻求别样生活 青年青年日本日本弃医从文爱国情弃医从文爱国情青年青年回国回国 写写“正人君子正人君子”深恶痛疾文字深恶痛疾文字你的收获呢？你的收获呢？