第四单元综合性学习《我们的互联网时代》课件--部编版语文八年级上册.pptx

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1、综合性学综合性学习习我们的互联网时代部编本人教部编本人教版版八年级上册八年级上册1.1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷与方便的神奇性。与方便的神奇性。2.2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。网络交往的优势与陷阱的分辨能力。3.3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学往，文明、恰当地

2、进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。目标导航目标导航重点解读重点解读 互联网已经成为我们生活互联网已经成为我们生活中不可或缺的东西，正在潜移中不可或缺的东西，正在潜移默化地影响着我们的生活方式、默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，甚至极学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们的语言、文化、大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。思维方式和价值观念。小明去买菜，遇到个帅哥在买菜，小明果断凑了过去，笑眯眯的跟帅哥搭讪道：“你长得真帅哦！”帅哥一个嘴巴扇了过去，正当小明晕晕乎乎的时候，帅哥倍神奇的来了一句网络流行

3、语道：“这特么不废话么？网络用语小笑话课堂上，语文老师问：“哪位同学说一下当下流行的网络用语？”一位男同学马上站起来：“下课了，亲!”你都用你都用互联网互联网做些什么呢做些什么呢？重点解读重点解读 互联网互联网已经成为我们生活已经成为我们生活中不可或缺的东西，正在潜移中不可或缺的东西，正在潜移默化地影响着我们的生活方式、默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，甚至极学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们的语言、文化、大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。思维方式和价值观念。小鲜肉:小鲜肉就是“年龄在12-25岁之间的性格纯良，感情经历单纯，没有太多的情感经验，并且长相俊俏、

4、美丽的男生。”萌萌哒:由网络热词”么么哒“受到日本萌系文化影响演变而来，是“该吃药了”的含义，即医治“中二病”之意，后由于GIF图片而流行起来。由于语义环境差别，萌萌哒多诙谐形容自己的萌化形象，而么么哒更多的作为对他人爱称或者语气助词。心塞:是“心肌梗塞”的简称，但是更代表一种情绪，心理堵得慌，难受，说不出来的痛苦，周围有不顺心的事让你心里很不舒服。常用的网络用语：常用的网络用语：逗比:是比较逗、略显傻缺的意思，熟人这样说一般是玩笑、调侃的意思。涨姿势:大致意思就是让人“长见识”。这么说话的原因只是为了不那么严肃、让自己与别人轻松些而已，还有一个原因就是许多人用的是拼音输入法，选字频率上靠前选

5、。例如说压力大，为“鸭梨大”，说原来如此为“原来如柴”等等。也是蛮拼的:挺努力的意思，但是即使很努力了，却没有成功，具有反讽刺意味。不作死就不会死:或说”NO ZUO NO DIE“,意为没事找事，结果倒霉。有钱，任性:起源是老头的被骗事件，明知道是骗子，却要看看他究竟能骗自己多少钱，直到骗了50万后骗子被警察抓到为止！这件事被报道出去后，被网友评论：因为有钱，所以任性！马云马云马化腾马化腾李彦宏李彦宏1、分组合作讨论一些流行的网络语言，分析这些语言产生的背景和过程，整理分类，明白这些网络语言的意思表达。活动设计活动设计一、网络词语小研讨。被收录进工具书的网络词语被收录进工具书的网络词语点击添

6、加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本网络语言来源分类网络语言来源分类借用借用动物名称动物名称表情表情符号符号数字数字代码谐音代码谐音汉语汉语谐音谐音如：如：(_)(_)表示神秘笑容表示神秘笑容 (Zzzz.)(Zzzz.)指睡觉样子指睡觉样子如：如：如：如：7456(7456(7456(7456(气死我了气死我了气死我了气死我了)4242(4242(4242(4242(是呃是呃是呃是呃是呃是呃是呃是呃)如：酱如：酱如：酱如：酱紫紫紫紫(这样子）这样子）这样子）这样子）偶来了（我来了）偶来了（我来了）偶来了（我来了）偶来了（我来了）我太南了（我太难了我太南了（我太难了我太南了（我太难了

7、我太南了（我太难了）如如如如：“恐龙恐龙恐龙恐龙”(”(”(”(丑女丑女丑女丑女)“青蛙青蛙青蛙青蛙”(”(”(”(丑男丑男丑男丑男)“大虾大虾大虾大虾”(”(”(”(超级网虫超级网虫超级网虫超级网虫)如：介如：介(这这)酱紫酱紫(网络语言来源分类网络语言来源分类如如：“东西东西”说成说成“东东东东”“美女美女”说成说成“美眉美眉”如如：PF(PF(佩服佩服)XSWL(XSWL(笑死我了笑死我了)如如：“偶像偶像”(”(呕吐的对象呕吐的对象)“天才天才”(”(天生蠢材天生蠢材)自创英文缩略自创英文缩略或拼音字母或拼音字母昵称表示昵称表示肆意肆意曲解词语曲解词语 2.（课前布置）设计并完成网络词

8、语使用情况的问卷，小组合作分析数据，并得出结论。活动设计活动设计设计设计，统计，汇总，分析，发现。，统计，汇总，分析，发现。活动示例电子阅读已成为人们阅读的重要方式，在你看来，电子阅读有什么优缺点？1.1.小组合作，设计一个调查问卷，在同学、家长中做调查，内容包括：电子阅卷时间、方式、与纸质相比的感受、建议等。2.2.回收意见，研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？（二）电子阅读面面观素材导入互联网阅读互联网阅读 电子阅读面对面观电子阅读会不会替代传统阅读？优点：电子阅读工具信息存储量巨大；具备网络功能；具有良好的娱乐休闲性；便于携带等。缺点：电子阅读工具辐射较多，对读者视力有不良影响；记忆效果不

9、够好；以浅阅读为主，缺乏深度；不利于少年儿童的健康成长；依赖较多的操作技术，不易掌握；工具价格昂贵；缺乏传统文化的韵味。由此可见，由于电子阅读相比于传统阅读有许多的缺点与不足，在很多方面，电子阅读是无法取代传统阅读的，这两种方式有机结合，取长补短，才能更好地满足人们学习与阅读的需要。活动展示明确：我认为电子阅读不会替代阅读。因为电子阅读的记忆效果不够好，所阅读的内容容易忘记，不适合于需要记忆和学习的内容。电子阅读在消耗体力方面明显高于在纸质阅读材料上的传统阅读。电子阅读工具的使用相对复杂，对于儿童和老人尤其不适合。2.2.电子阅读面面观 互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。设计一个

10、简单的调查问卷，在同学、老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和意见等等。小组研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？3.3.用互联网学语文 互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习的效率。邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。讲座可以分为三个板块：信息游戏讲座可以分为三个板块：信息游戏讲座可以分为三个板块：信息游戏讲座可以分为三个板块：信息游

11、戏掌握检索掌握检索掌握检索掌握检索的要领；求助和指教的要领；求助和指教的要领；求助和指教的要领；求助和指教运用社交媒体；不期而运用社交媒体；不期而运用社交媒体；不期而运用社交媒体；不期而遇遇遇遇漫步网络图书馆。利用所学的网络技能，漫步网络图书馆。利用所学的网络技能，漫步网络图书馆。利用所学的网络技能，漫步网络图书馆。利用所学的网络技能，搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨体特征、发

12、展历史、分类、阅读策略等。小组讨体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？阅读链接阅读链接 网络改变生活 生活中的改变：我们看病可以通过网络挂号；可以网上订餐；通过网络打车；在网络上购买衣服、食品、文具、图书 工作中的改变：银行利用网络实现在ATMATM机上的存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递材料；医生可以通过网络给病人诊治病 学习中的改变：学生可以上网查找学习资料；教师可以通过网络进行授课；在网络上可以阅读各种杂

13、志、小说、新闻 现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。（1 1）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。研讨练习研讨练习 示例：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。网名：_ 由来和含义：_（2 2）20162016年

14、，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 _ _ _ _ _ _ _ _ 给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意思。蜗居：指一个人或一个群体的个人或个体生活空间，是“小天地”。也指蜗在自己租的房子里，不出去逛商场，不去看电影，注重自己的小家庭，里，不出去逛商场，不去看电影，注重自己的小家庭，很少和人交往。很少和人交往。微博微博：微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联：微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联网社交服务，简单地说就是你每天在微博网站上随时打网社交服务，简单地说就是你每天在微博网站上随时打上一

15、两句上一两句话话。雷人雷人：出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。：出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。豆你玩豆你玩：形容绿豆：形容绿豆、红豆、黑豆、红豆、黑豆价格一路飙升，超价格一路飙升，超出合理范围。出合理范围。（3 3）随着“给力”、“雷人”、“PK”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，很多中学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区的刘先生对读八年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用给组词，他写的答案是给力”。刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿

16、子却说“这词到处都在用，为什么我不能用？”让他没想到的是，妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明。活动设计活动设计小组讨论小组讨论 如果正确利用互联网？你认为在互联网上中学生不应该做哪些事情？三、正确利用互联网。畅所欲言1、不信谣、不传谣。2、不窃取、泄漏别人的隐私。3、不充当键盘侠，恶意抨击诽谤。4、不随意和网友见面。5、不沉浸到网络的虚拟生活空间。遇到陷阱要警惕遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。面对诱惑须克制。角度二 网络搜索助力课外学习vvvv链接中考链接中考【20162016年，湖南省衡阳市】综

17、合性学习（5 5分）现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。链接中考链接中考 请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。（3分）示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努链接中考链接中考力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。网名：由来和含义：活动二：曾经年少爱追梦，

18、一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。（2 2分）个性签名：拥有青春五彩梦，【答案】示例一：网名：小桥流水由来和含义：出自马致远的天净沙秋思“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。链接中考示例二：网名：一江春水由来和含义：出自李煜虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，

19、用满怀的热情期待美好的明天。（网名出自其它文学作品或典故等，亦可。）示例一：莫让年华付水流示例二：谱写青春无悔歌（5 5分。3 3分，网名1 1分，由来和含义各1 1分。2 2分，言之成理、主题积极亦可。）课后延伸作业课后延伸作业链接中考综合性学习（综合性学习（综合性学习（综合性学习（5 5 5 5分）分）分）分）现现现现代代代代社社社社会会会会，网网网网络络络络已已已已经经经经成成成成为为为为生生生生活活活活中中中中一一一一个个个个重重重重要要要要组组组组成成成成部部部部分分分分。近近近近日日日日，学学学学校校校校将将将将组组组组织织织织一一一一次次次次“网网网网络络络络与语文与语文与语文与

20、语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。活动，请你参加活动，并完成以下任务。活动，请你参加活动，并完成以下任务。活动，请你参加活动，并完成以下任务。活活活活动动动动一一一一：网网网网络络络络时时时时代代代代，取取取取一一一一个个个个好好好好的的的的网网网网名名名名，既既既既能能能能展展展展示示示示自自自自己己己己独独独独特特特特的的的的个个个个性性性性，又又又又能能能能体体体体现现现现高高高高雅雅雅雅的志趣，如的志趣，如的志趣，如的志趣，如“柳暗花明柳暗花明柳暗花明柳暗花明”、“夜雨时夜雨时夜雨时夜雨时”、“挑灯看剑挑灯看剑挑灯看剑挑灯看剑”等。等。等。等。请你给自己取一个别致的网名，并说说

21、它的由来和含义（网名要求积极健康）。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。活活活活动动动动二二二二：曾曾曾曾经经经经年年年年少少少少爱爱爱爱追追追追梦梦梦梦，一一一一心心心心只只只只想想想想往往往往前前前前飞飞飞飞。是是是是的的的的，花花花花季季季季雨雨雨雨季季季季的的的的我我我我们们们们，拥拥拥拥有有有有灿灿灿灿烂烂烂烂的的的的天天天天真真真真笑笑笑笑容容容容，拥拥拥拥有有有有五五五五彩彩彩彩的的的的青青青青春春春春梦梦梦

22、梦想想想想，但但但但只只只只有有有有珍珍珍珍惜惜惜惜美美美美好好好好的的的的青青青青春春春春岁岁岁岁月月月月，不不不不要要要要让让让让似似似似水水水水的的的的年年年年华华华华付付付付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。结合本段材料，清将下面个性签名补充

23、完整。结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。个性签名：拥有青春五彩个性签名：拥有青春五彩个性签名：拥有青春五彩个性签名：拥有青春五彩梦，梦，梦，梦，。总结总结语言现象网络用语表达生动，内涵丰富，但在日常写作中要遵从语言发展规律，避免在作文中滥用网络语言阅读方式如何有理有据阐述现象、发现问题并得出结论，同时提升对图表的阅读能力新闻标题如何在新闻标题中正确运用写作技巧，辩证看待“标题党”现象第一可以开阔视野 第二可以对外交流 第三可以促进青少年个性化发展 第四可以促进中学生的学业 第五可以掌握最新的教育动态我们需要网络我们需要网络手机手机电脑电脑平板平板网络网络观察下列图片，说说你的想法。看到这些图片，你想到看到这些图片，你想到看到这些图片，你想到看到这些图片，你想到了什么？了什么？了什么？了什么？当你遇到类似的情形时你会怎么做？老同学你好，给你准备了老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击一份礼物。赶快点击,去看看去看看吧！吧！总结总结直面问题，迎接挑战丰富内涵，把握机遇不断耕耘，积极创新