《哦香雪》课件--统编版高中语文必修上册.pptx

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1、3.2 3.2 哦，香雪哦，香雪第一单元铁凝铁凝1 1、熟读课文，理清故事情节，理解小说折射的时代信、熟读课文，理清故事情节，理解小说折射的时代信息。息。2 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物。、从语言描写和心理描写角度欣赏人物。3 3、品味小说清新淡雅的语言。、品味小说清新淡雅的语言。4 4、培养学生圈画关键词句的能力，学习文中主人公香、培养学生圈画关键词句的能力，学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。学习目标学习目标作者介绍铁凝，铁凝，19571957年年9 9月生于北京，祖籍河北赵县。月生于北京，祖籍河北赵县。1975 1975 年到河北博

2、野农年到河北博野农村插队。曾在保定地区文联花山编辑部任小说编辑，后调人河村插队。曾在保定地区文联花山编辑部任小说编辑，后调人河北省文联任专业作家，现为中国作家协会主席。早期作品描写生活北省文联任专业作家，现为中国作家协会主席。早期作品描写生活中普通的人与事，特别细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理中普通的人与事，特别细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求、矛盾与痛苦，语言柔婉清新。主要作品有短篇小说哦，想与追求、矛盾与痛苦，语言柔婉清新。主要作品有短篇小说哦，香雪（六月的话题），日篇小说麦秸垛，长篇小说玫瑰门香雪（六月的话题），日篇小说麦秸垛，长篇小说玫瑰门等。等。写作背景本文选自铁

3、凝文集。本文选自铁凝文集。2020世纪世纪8080年代初，正值我国改革开放年代初，正值我国改革开放的初期，封闭已久的国门一名下子打开了，呈现在人们面前的的初期，封闭已久的国门一名下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。本文往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。本文以一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，用清新婉丽的以一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，用清新婉丽的文笔，赋予了生活严肃的思考，表现了山村少女对新世界、新文笔，赋予了生活

4、严肃的思考，表现了山村少女对新世界、新生活的炽热追求，借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从生活的炽热追求，借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影中走出来，摆脱封闭、愚昧和落后；走向开放、文历史的阴影中走出来，摆脱封闭、愚昧和落后；走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。明与进步的痛苦和喜悦。文章结构全文可分为五个部分：全文可分为五个部分：第一部分（第一部分（1-41-4段）：火车开到台儿沟。段）：火车开到台儿沟。第二部分（第二部分（5-475-47段）：姑娘们的欢乐时刻。段）：姑娘们的欢乐时刻。第三部分（第三部分（48-6348-63段）：香雪渴望铅笔盒。段）：香雪渴望铅笔盒。第四部分（

5、第四部分（64-7264-72段）：香雪换来铅笔盒。段）：香雪换来铅笔盒。第五部分（第五部分（73-8373-83段）：香雪深夜归来。段）：香雪深夜归来。思考讨论思考讨论1 1、香雪是一个美丽清纯的姑娘，请结合课文内容简析香雪的人物美。、香雪是一个美丽清纯的姑娘，请结合课文内容简析香雪的人物美。香雪是文中的主要人物，她的美是通过姑娘们的谈话以及乘客的眼睛体现出来的。同伴说：“咱们香雪，天生一副好皮子。”在乘客的眼里，香雪的眼睛是“洁如水晶的”、令人“信任”的，面孔是“洁净”的，嘴唇是“柔软得宛若红缎子似的”。香雪的内心更是一个美丽的世界。她是个纯真无邪的农村少女。看火车时地跑在最前面，火车来了

6、，她却跑到最后去了；别的姑娘可以就“小白脸”“北京话”调笑，香雪不但不敢搭腔，甚至听了就脸红。她是个渴求进步的人。别的姑娘注意的不是妇女头上的金圈圈，就是腕上比指甲盖还要小的手表，而作为台儿沟唯一考上初中的人，香雪注意的则是车厢里的学生的书包；姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾和尼龙袜等，而香雪则用一篮子鸡蛋换回一只自动铅笔盒。她淳朴，有自尊。思考讨论思考讨论女同学们对她的嘲笑，使她意识到贫穷是不光彩的；听到“北京话”说他爱人有个亲戚住在站上时，她替凤娇感到委屈，替台儿沟委屈；得到了铅笔盒，她执意将那一篮鸡蛋留下。她认为台儿沟应该是这样的：姑娘不再央求别人，火车上的漂亮小伙子

7、会求上门来，火车会停得久一些，它会向台儿沟打开所有的门窗香雪是多么渴望台儿沟能改变现状，变得富足、进步啊！所以，香雪这一人物兼具了外表的美丽和内心的纯洁。思考讨论思考讨论2 2、从对火车上人和物的关注角度来看，香雪与其他姑娘的表现有什么异同、从对火车上人和物的关注角度来看，香雪与其他姑娘的表现有什么异同？香雪与其他姑娘一样，对火车上的人和物充满了好奇心，这表现了她们对山外世界的关注，对美的热烈的向往和追求。所不同的是，香雪在追求中，更注重的是书包、铅笔盒之类的学习用品。因为香雪是她们台儿沟唯一的初中生，文化知识使她与其他姑娘的追求不一样，也正因如此，原本胆小的她才能成为第一个登上火车，第一个走

8、出山村，第一个对山外的世界有了新的认识的姑娘。文化知识和文化追求使她与别人不同，她比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突出。“知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。思考讨论思考讨论3 3、出色的景物描写是本文特色之一，小说通过景物描写烘托、出色的景物描写是本文特色之一，小说通过景物描写烘托人物心情，刻画人物性格，推动故事情节发展。试着找出文人物心情，刻画人物性格，推动故事情节发展。试着找出文章中富有特点的景物描写并分析其作用。章中富有特点的景物描写并分析其作用。列车很快就从西山口车站消失了，留给她的又是一片空旷。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。作用：香

9、雪刚从火车上下来，站在西山口，作者从香雪的视觉着眼，描写了这一景色，其特点是“空旷”、寒冷，用以烘托香雪内心孤单、空虚和害怕的心理。思考讨论思考讨论一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。作用：作者在描写中突出了月色的明朗，为下文描写香雪审视铅笔盒做铺垫，起推动故事情节发展的作用。想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林恋惠宰宰地响着，并不真心告诉她应该怎么做。作用：作者在这里用了情景

10、交融的手法描写景物。香雪想到：“四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢？”于是对眼前的景色产生了一种特殊的感受，表现了地内心的防控和不知所措。思考讨论思考讨论小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。作用：这是作者用拟人的手法描写的一幅图景，烘托了香雪高昂的情绪和欢快的心情。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。作用：“被感动得战栗”，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来，含意丰富。思考讨论思考讨论4 4、小说在叙述方法上具有怎样的特点？、小说在叙述方法上具有怎样的

11、特点？叙述角度：作者选取一个类似于全知全能的叙述角度，把叙述者确立在城市人的位置上，但又具有敏感的心灵和宽厚的胸怀，对那个封闭的小山村，对那一群普普通通的山村少女投来同情、关爱的一瞥，从她们看似稚嫩可笑的心理律动中发掘时代思潮的波澜。思考讨论思考讨论叙述结构：作者并没有以情节为线索进行叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组合。作者极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了香雪她们对新生活的纯真、热切的向往和追求；将一些每天一分钟里发生的事以特定的方式加以精心选择、排列和叙述，最后以香雪换铅笔盒的“冒险”为终结。在叙述时，对香雪夜归的情景做了浓墨重彩的渲染，使情感的抒发达到高潮，如

12、同一支优美动听的小夜曲。写作特点写作特点1 1、视角独特，以小见大。、视角独特，以小见大。台儿沟是一个小山村，火车站也是一个小站，只停车一分钟，小台儿沟是一个小山村，火车站也是一个小站，只停车一分钟，小说运用以小见大和象征手法，赋予了火车进站以丰富而深刻的意说运用以小见大和象征手法，赋予了火车进站以丰富而深刻的意蕴。小说以火车进站这个特殊景象为中心画面，进行多层次的全蕴。小说以火车进站这个特殊景象为中心画面，进行多层次的全景描写，铺写姑娘们在火车到站前的好奇和热情期待，重点满染景描写，铺写姑娘们在火车到站前的好奇和热情期待，重点满染香雪爬上火车换取铅笔盒的情节，中心画面鲜明突出，含意丰富香雪爬

13、上火车换取铅笔盒的情节，中心画面鲜明突出，含意丰富而深刻。而深刻。写作特点写作特点2 2、心理刻画角度多，细腻丰富。、心理刻画角度多，细腻丰富。香雪的内心活动是多角度的，细腻而丰富的，包括对环境香雪的内心活动是多角度的，细腻而丰富的，包括对环境山、山、树、水、月、铁道、隧道、台儿沟的情感变化，对人树、水、月、铁道、隧道、台儿沟的情感变化，对人父母、父母、姑娘们、自己的思想情感。香雪的心情有兴奋，也有恐惧，两者姑娘们、自己的思想情感。香雪的心情有兴奋，也有恐惧，两者交替演进，切合人物的处境和心性，合情合理；围绕着铅笔盒勾交替演进，切合人物的处境和心性，合情合理；围绕着铅笔盒勾勒行为举止，展现心理

14、活动，彰显出人物战胜黑暗和恐惧的内在勒行为举止，展现心理活动，彰显出人物战胜黑暗和恐惧的内在精神动力，令人信服；让周围环境随着香雪的情绪变化而转换色精神动力，令人信服；让周围环境随着香雪的情绪变化而转换色调，情景交融互动，呈现出一派诗化的意境美，真切感人。调，情景交融互动，呈现出一派诗化的意境美，真切感人。总结总结小说以北方一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过小说以北方一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群山村少女的心理活动和行为的生动描摹，叙写了对香雪等一群山村少女的心理活动和行为的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表每天只停一分钟

15、的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表达了姑娘们对山外文明的向往以及欲改变山村封闭落后面貌、达了姑娘们对山外文明的向往以及欲改变山村封闭落后面貌、摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山村姑娘的自尊自爱和她们摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山村姑娘的自尊自爱和她们纯美的心灵。纯美的心灵。课后练习课后练习1.1.下列各句中，没有不合逻辑语病的一项是下列各句中，没有不合逻辑语病的一项是()()A.A.如果把萧红的呼兰河传理解为简单意义上的一个女作家对童年生活的小如果把萧红的呼兰河传理解为简单意义上的一个女作家对童年生活的小城的文学化回忆的话，那就可能低估了作品的思想深度。城的文学化回忆的话，那就可能低估了

16、作品的思想深度。B.B.根据举报者提供的线索，执法人员经过周密计划，将不择手段仿造假冒产品根据举报者提供的线索，执法人员经过周密计划，将不择手段仿造假冒产品的三名犯罪分子抓获归案。相关部门将对犯罪分子处以重惩。的三名犯罪分子抓获归案。相关部门将对犯罪分子处以重惩。C.C.今天的彩排，本是两节课甚至一个上午就可完成的事，可是老杨故意拖时间，今天的彩排，本是两节课甚至一个上午就可完成的事，可是老杨故意拖时间，找了我们不少的茬，结果一天下来都没把彩排弄好。找了我们不少的茬，结果一天下来都没把彩排弄好。D.D.在刚刚过去的在刚刚过去的“双双11”11”活动中，她趁着网购促销活动之机，为一家老小购买活动

17、中，她趁着网购促销活动之机，为一家老小购买了中国生产的毛衣、帽子和换季衣服。了中国生产的毛衣、帽子和换季衣服。课后练习课后练习1.答案：A解析：B.“仿造假冒产品”应改为“仿造名牌产品”。C.“甚至”是递进关系，“两节课甚至一个上午”应改为“一个上午甚至两节课”。D.“毛衣、帽子和换季衣服”并列不当，“毛衣、帽子”和“换季衣服”是从属关系，不能并列，可将“和”改为“等”。课后练习课后练习2.2.下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是()A.A.列宁评价说列宁评价说,在马克思之后在马克思之后,恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的

18、导师。代无产阶级的导师。B.B.我们不一定仔细读过马克思的共产党宣言是共产主义理论的经典著我们不一定仔细读过马克思的共产党宣言是共产主义理论的经典著作作,被有些国家列为高中生的必读书。被有些国家列为高中生的必读书。C.C.权威人士强调权威人士强调,近来国内接连发生新型冠状病毒感染者事件近来国内接连发生新型冠状病毒感染者事件,各级各类主各级各类主管部门必须加强防范意识管部门必须加强防范意识,尽量防止此类事件不再发生。尽量防止此类事件不再发生。D.D.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人批评的人很多。很多。课后练习课

19、后练习2.答案：A解析：B.结构混乱,在“读过”后加“的”或是“是”前加逗号和“那”。C.否定不当删掉“不再”。D.歧义,句中“批评的人”概念不明确,既可以指“文章所批评的人”,;也可以指“批评他这篇文章的人”。课后练习课后练习3.3.下列各句中，没有语病且句意明确的一项是下列各句中，没有语病且句意明确的一项是()()A.A.电商已进入成熟期，纯电商时代会很快结束，将出现线上、线下、电商已进入成熟期，纯电商时代会很快结束，将出现线上、线下、现代物流结合在一起。现代物流结合在一起。B.B.从该市的做法看，取消医生编制之后，政府按照服务质量、数量、从该市的做法看，取消医生编制之后，政府按照服务质量

20、、数量、患者满意等给予补贴，医生的待遇不会降低。患者满意等给予补贴，医生的待遇不会降低。C.C.篮球比赛不只是队员的事情，教练指挥、体能管理、后勤保障等篮球比赛不只是队员的事情，教练指挥、体能管理、后勤保障等都是一支球队能否在比赛中获胜的决定性因素。都是一支球队能否在比赛中获胜的决定性因素。D.D.在有关部门支持下，我国在空间太阳能电站方面经过十余年持续在有关部门支持下，我国在空间太阳能电站方面经过十余年持续研究，已经大幅缩小了与国际先进国家的水平。研究，已经大幅缩小了与国际先进国家的水平。课后练习课后练习3.答案：C解析：A项，成分残缺。在句末加“的局面”。B项，并列不当。“患者满意”是主谓

21、短语，与前面的名词“质量”“数量”不能并列，可在“患者满意”后面加“度”字。D项，搭配不当。“缩小”与“水平”搭配不当，可改“水平”为“差距”。课后练习课后练习4.4.下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是()A.A.在槐树叶底在槐树叶底,看着大片墨绿色转为淡黄色看着大片墨绿色转为淡黄色,渐渐细数着一丝丝漏下渐渐细数着一丝丝漏下来的日光来的日光,丁倩感受到一股浓浓的秋意。丁倩感受到一股浓浓的秋意。B.B.鉴赏一件艺术作品不容易鉴赏一件艺术作品不容易,创作一件艺术作品就更不是一件简单创作一件艺术作品就更不是一件简单的事了。美籍华人崔如琢就是在这方面有极高造诣的专家。的事了。美籍华

22、人崔如琢就是在这方面有极高造诣的专家。C.C.在发达国家在发达国家,“,“智囊团智囊团”是一种相对稳定的、独立于政府决策机是一种相对稳定的、独立于政府决策机制的政策研究和咨询机构制的政策研究和咨询机构,现在它已成为推动社会发展的重要力量。现在它已成为推动社会发展的重要力量。D.D.正因为科学是把正因为科学是把“双刃剑双刃剑”,”,所以先进的医疗技术既有可能解除所以先进的医疗技术既有可能解除病人的痛苦病人的痛苦,也有可能对一些疑难杂症束手无策。也有可能对一些疑难杂症束手无策。课后练习课后练习4.答案：C解析：A.状语与谓语中心词搭配不当,“渐渐”应改为“慢慢”。B.“这方面”指代不明。D.“双刃剑”是说事物积极作用与副作用并存,“对疑难杂症束手无策”不属于副作用范畴。