部编版九年级历史上册中考知识点总结.docx

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1、部编版九年级历史上册中考知识点总结第一单元古代巫非文明（一）内容概要古代亚非文明古代亚非文明古代埃及位置：非洲东北角，尼罗河流域统一：公元前3100年左右文明：金字塔、太阳历、象形文字古代两河流域位置：西亚的两河流域 统一：约公元前2400拜文明：汉谟拉比法典位置：南亚大陆的印度河流域古代印度建国：公元前1500年左右，雅利安人I文明：种姓制度、佛教（二）知识清单第1课古代埃及一、古埃及文明.诞生地：非洲尼罗河流域（古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼）1 .诞生时间：公元前3500年.统一时间：公元前3100年，之后经历了古王国时代、中王国时代，新王国时代2 .强盛时期：新王国时代的法老（图特摩斯

2、三世）统治时期。3 .灭亡时间：公元前525年，（波斯帝国）吞并古埃及。后来（亚历山大帝国）和（罗马帝 国）先后占领过古埃及。6.成就：天文学一一太阳历、文字一一象形文字、医学一一制作木 乃伊二、金字塔：1 .用途：金字塔是埃及国王法老的陵墓.名称来历：中国人称它为“金字塔”，其他国家都有自己的称谓。2 .意义：金字塔是古埃及文明的象征，金字塔也是法老王权的表达。金字塔的大小反映 了法老实力、权利的大小。最大的金字塔是胡夫金字塔。三、法老统治：L统治：法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖 责打大臣。2.危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越

3、小反映了王权的衰落第2课古代两河流域一的阿拉伯国家雏形诞生；630年占领麦加，各部归顺，成认穆罕默德的统治地位，阿 拉伯半岛基本统一；二：阿拉伯帝国.穆罕默德去世后，哈里发继续扩张，8世纪中期，幅员横跨欧亚非，成为当时世界上疆 域最大的帝国；1 .影响：伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向外广泛传播；三：阿拉伯文化原因：哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设立智慧院，延揽人才 吸收、消化外来文化；2、成就：数学：改造了印度人的计数法，形成“阿拉伯数字”；创造完整的代数学； 医学：著有医学集成和医典，被欧洲医学界奉为医学领域的经典；文学：天方夜谭是阿拉伯文学的瑰宝；阿拉伯人对文化的贡献影响：担当

4、了沟通东西方文化的角色，为世界文化的开展做出了 贡献；中国的四大创造和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的；第五单元走向近代（一）内容概要土地关系的变化和手工业的开展，推动了农业文艺夏兴、步入近代西欧经济与社 和手工业生产组织逐渐资本主义化会的变化 s是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主 义的新文化运动世界开始连为一个整体，人类社会从此进入了一 新航路开辟个新的时代有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带 早期殖民掠夺母了深重的灾难（二）知识清单第13课西欧经济和社会的开展一、 新的生产和经营方式 1、农村：庄园经济逐渐衰落和瓦解，租地农场的出现农村开展垦殖运动，耕地面积不断扩大；垦

5、殖者成为这些地区的新主人，这些新开垦的地区成为具有独立司法权和行政自治权 的地区。 自由劳动力的增加：农奴通过用货币购买劳逸豁免权和缴纳迁徙税，自由支配自己劳 动力，获得人身自由。 富裕农民获得对剩余产品的支配权，商品货币关系的开展 庄园制度下的小块土地不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。2、新的生产和经营方式的出现的意义：推动了生产组织的资本主义化，改变了中世纪欧 洲社会的整体面貌.租地农场L形成：领主出租自营地；富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他 佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。2.租地农场的特点：采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种

6、；并将产 品推向市场。三、城市：手工工场出现.原因：手工业者脱离农业，为市场而生产。1 .表现：小型手工作坊分散经营的手工工场集中的手工工场.集中的手工工场特点：商人向工人提供原料、工具；工人成为完全出卖劳动力的雇佣 劳动者，与雇主形成雇佣关系；工人集中劳动，雇工分工合作，提高劳动生产率。四、新生力量.农村中富有生气的阶级一一富裕农民：富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，建立新 型地产，控制了乡村行政事务。1 .市民阶层：手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特 殊的法律地位；他们的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量；第14课文艺复兴运动一、 文艺复兴.原因：

7、商品经济的开展，资本主义萌芽的出现（根本原因）资产阶级不满教会对 精神世界的控制1 .时间：14世纪一17世纪.兴起：意大利一15、16世纪，扩展到欧洲其它国家;2 .核心：人文主义斗争矛头：封建教会、神学束缚。3 .实质（新的表现）：资产阶级文化兴起6,性质:资产阶级思想解放运动7 .方式（特点）：采取“复兴”希腊罗马古典文化的方式，有继承，更有创新；.影响：促进了人们思想大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的 产生奠定思想文化基础；二、文艺复兴的代表人物：1 .但丁是文艺复兴的先驱，代表作：神曲，欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志 是神曲。中世纪最后一位诗人又是新时代最初

8、一位诗人但丁。中世纪指封建社会，新时代指资本 主义社会。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称“文学三杰”；.达芬奇代表作有蒙娜丽莎和最后的晚餐等；他与拉斐尔、米开朗琪罗并称 “美术三杰”；2 .莎士比亚的代表作有哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶等，表现了人文主义者的生 活理想；第15课新航路开辟-：新航路开辟（性质：殖民掠夺活动）.原因：欧洲商品经济的开展和资本主义萌芽的产生；（根本原因）掠夺黄金等财富 （目的、动力）马可波罗行纪激起欧洲人对东方的向往；奥斯曼土耳其阻碍了东西方商道；.条件：地圆学说的流行；航海造船的进步；指南针的应用；葡萄牙西班牙王室的支持.时间：15-16世纪；1 .经过：1487年，迪亚士

9、发现好望角；1497年，达伽马开辟通往印度的新航路; 1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲；1519年-1522年，麦哲伦完成环球航行;.新航路开辟的意义：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义产 生和开展；洲际之间建立起了直接的商业联系，形成了世界市场雏形；世界开始连 成一个整体，世界的观念逐步确立起来；欧洲走上殖民扩张道路，造成了亚非拉的贫穷和落后；（贸易中心由地中海转移到大西 洋沿岸）二、1416世纪欧洲发生了历史性巨变，被誉为是人和世界被发现的时代。“人和世 界被发现”分别是指的是什么事件？它们发生的共同原因（背景）是什么？作用有何共 同之处？分别有何影响？答：“人被发

10、现”是指文艺复兴；“世界被发现”是指新航路的开辟。共同原因（时代背景）：商品经济开展和资本主义产生、开展。共同作用：都促进了资本 主义的产生和开展。第16课早期殖民掠夺一：早期的殖民掠夺：L原因：西欧商品经济繁荣，需要市场和原料；新航路的开辟，翻开了欧洲人的眼 界；.最早殖民国家：葡萄牙和西班牙；2 .葡萄牙的殖民掠夺：在亚非拉建立殖民据点与商路，控制海上通道，以殖民据点为基 地进行劫掠式的贸易；5.西班牙的殖民掠夺:凭借强大的海军-无敌舰队,在美洲建立殖民帝国，掠夺金银， 强迫印第安人和黑人为其劳作；从事贩卖黑奴的贸易；二：英国的殖民扩张：1 .原因：资本主义生产方式确实立，促使英国开拓海外

11、市场；1588年，打败“无敌 舰队”，成为海上霸主，.殖民掠夺：在北美建立大种植园，生产工业所需的原料；为了获取更大利润，从 事三角贸易；影响：大种植园和黑奴贸易为英国带来巨额利润；三：荷、法、英殖民争霸1、荷兰的殖民活动：有“海上马车夫”之称；一度抢占了中国台湾；2、法国的殖民活动：17世纪下半叶，先后在北美洲、非洲、亚洲建立了法属殖民地；3、荷法英殖民争霸目的：争夺殖民地和世界市场；4、结果：英国先后战胜西班牙、荷兰、法国，成为最大的殖民国家，自诩“日不落帝国”；5.殖民掠夺影响：客观上有助于欧洲的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成； 给殖民地带来灾难；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的

12、开展产生；6、“三角贸易”原因：欧洲殖民者奴役和屠杀印第安人，使美洲劳动力严重缺乏；为了获得丰厚利润；路线：出程：欧洲非洲；中程：非洲一美洲；归程：美洲一欧洲；内容：火器、机械制品、酒等物品一黑奴一金银和工业原料影响：使非洲丧失了大量劳动力，造成非洲的贫穷落后；加速了欧洲资本原始积累， 促进了欧洲资本主义的开展；美洲获得了劳动力，促进了美洲开发和北美资本主义的的 开展；第六单元 资本主义制度的初步确立（一）内容概要资本主义制度 的初步确立资本主义制度 的初步确立既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命美国独立战争英国资产阶级革命 只公布权利法案，逐渐形成了君主立宪制公布了人权宣言，成立了法兰

13、西共和国公布了人权宣言，成立了法兰西共和国盟独立宣言宣告独立，1787年宪法确立联邦制国家法国大革命ter二巴八拿破仑法典巩固了革命成果（二）知识清单第17课君主立宪制的英国一：英国资产阶级革命背景（议会与王权的斗争）.专制王权：17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治，詹姆士一世鼓吹“君权神授”， 不经议会同意强行征税；查理一世推行君主专断政策，议会和王权处于敌对状态；1 .限制王权：1215年公布大宪章，确立了 “王权有限”和“王在法下”的基本原那么； 13世纪确立了议会制度，征税权掌握在议会手中；二：英国资产阶级革命1 .根本原因：英国封建专制统治严重阻碍了资本主义的开展；.开始标志：1

14、640年，议会重新召开；高潮：1649年，处死查理一世，英国成立共和国；.反复：共和国时期，克伦威尔成为“护国主”，实行个人专权统治 1660年，斯图 亚特王朝复辟2 .结束：1688年光荣革命，标志着英国资产阶级革命完成；三：权利法案的公布1.目的：为了限制王权；公布：1689年，英国议会公布了权利法案；2,意义：为限制王权提供了法律保障；确立了议会的最高地位，形成君主立宪制 四、英国资产阶级革命的意义：结束了君主专制，建立了君主立宪制的资产阶级统治；为英国资本主义开展扫清了道路；开了资产阶级世界革命的序幕；推动了世界历史的开展进程；五、英国资产阶级革命的特点：长期性、反复性、妥协性、不彻底

15、性、资产阶级和新贵 族联合领导长期性的原因：资产阶级力量弱小，封建势力强大 第18课 美国的独立一、美国独立战争1 .根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义开展；2.导火线：1773年，波土顿倾茶事件；3.开始标志：1775年，来克星顿枪声；4.建军：1775年，建立大陆军，华盛顿为总司令；5建国：1776年7月4日，独立宣言发表，标志着美国的诞生；6.转折：1777年，萨拉托加大捷；7.胜利：1781年，约克镇战役战役；8.真正独立：1783年，英国成认美国独立； 二、独立宣言1、内容：宣称人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；列举了英国殖民统治的暴政；宣告北美13个殖民地

16、脱离英国独立；2、评价：第一个以国家的名义表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人 权宣言”；局限：宣言没有废除奴隶制，天赋人权享有者不包括黑人和印第安人；三、美国宪法1 .制定：1787年，华盛顿主持制宪会议制定出美国宪法；.内容：宪法依据分权制衡原那么确立美国是个联邦制共和国（国家）行政、立法、 司法权三权分立，总统、国会与最高法院各司其责，相互制衡；联邦政府和地方政府 提供权力；总统和议员由选举产生；2 .地位（评价）：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对许多国家的政治变革产生了重要 影响；四、美国独立战争性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命；五、意义：结束了英国殖民统治，实

17、现了国家独立；确立了比拟民主的资产阶级政治 体制,为美国资本主义开展扫清障碍；对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；六、美国独立战争胜利的原因：战争的正义性华盛顿的正确领导 大陆军英勇 善战，人民支持法国、荷兰等国的国际援助第19课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命L原因：法国封建专制度严重阻碍资本主义的开展；（根本原因）启蒙运动为法国大 革命做了理论准备；2 .导火线：1789年，三级会议召开；.开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱；3 .开展：1789年通过制宪议会制定的人权宣言，宣告了人权、法治、自由、分权、 平等和保护私有财产评价：人权宣言表达了反对封建君主专制和等级制度

18、的思想但维护资产阶级利益1791年，制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架；.进一步开展：1792年，瓦尔密大捷击退外国干涉势力，废除君主制，成立法兰西第一 共和国；1793年，国王路易十六被推上断头台；6,高潮：1793年，雅各宾派专政（罗伯斯庇尔）把法国大革命推向高潮；7 .结束：1794年7月热月政变，罗伯斯庇尔等人被送上断头台，大革命高潮结束；.意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；8 .启蒙运动：中心：18世纪在法国 内容：宣传自由、平等和民主，反对专制，提 倡对民众进行启蒙教育，用理性主义驱散黑暗 核心思想：理性主义 性质（意义）是一场伟

19、大的思想解放运动，为美国独立战争和法国大革命作了重要的思想理论准备二：拿破仑帝国（资产阶级军事帝国）.政变夺权：1799年11月，拿破仑发动雾月政变，夺取政权；加冕称帝：1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，又称拿破仑帝国.统治措施：对内：经济：改善财政和开展经济，大力开展工商业和农业；立法：公布拿破仑法典，表达了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原那么，打击了 封建势力，巩固资产阶级统治；对外政策：发动反法战争，打击反法同盟.拿破仑帝国覆灭：1812年，拿破仑远征俄罗斯失利，元气大伤；1815年，兵败滑 铁卢，法兰西第一帝国覆灭；1 .对外战争评价：积极：拿破仑对外战争打击了欧洲的封

20、建势力，传播了法国大革命 的成果，消极战争损害了被侵略国家人民的利益，对当地人民进行压榨和掠夺，激起 当地人民的对抗（失败的原因）【前期：正义的民族解放战争；后期：非正义的侵略战争】第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起（一）内容概要工厂制度最终确立工厂制度最终确立工业革命G工业革命和工 人运动的工人运动传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生极大地提高了社会生产力水平，人类进入 “蒸汽时代”（二）知识清单第20课第一次工业革命一工业革命1.从英国开始的原因：君主立宪制确实立；（政治前提）市场需求扩大，需求增加;

21、（直接因素） 殖民掠夺和奴隶贸易积累了原始资本； 工场手工业的开展积累了 技术；圈地运动提供了充足自由劳动力；2工业革命进程：时间：18世纪中期（1765年）一19世纪中期（1840年前后）；3 .首发国：英国； 行业：棉纺织业；.开始标志：1765年，哈格里夫斯创造珍妮机；动力机：瓦特蒸汽机 新能源：煤炭.突出特点（实质）：机器生产代替手工劳动二、蒸汽机和工厂制度确实立1 .瓦特改进蒸汽机：18世纪中期，瓦特改进了蒸汽机；1785年首先在纺织部门投入使用；19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源；.意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力, 使工业革命得以

22、更快地向纵深开展；使大工厂制度确立2 .工业革命主要标志（最大成果、标志性创造）：蒸汽机的广泛应用.工厂制度确实立：前提：蒸汽机的广泛应用为工厂提供了更便捷的动力；确立： 19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立；生产方式：机 器生产取代手工劳动三、火车与铁路1.1825年，斯蒂芬森制造的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的到来；2.1830年以后，英国掀起建设铁路狂潮，到1854年，建成铁路网；3.作用：为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更 加密切。四、工业革命1.完成标志：19世纪中期，大机器生产成为工业生产主要方式；2、18世纪后期起，

23、法、美、德等国也先后完成工业革命；3、影响：创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”；19世纪中期，英国已成为世 界上第一个工业国家；资本主义最终战胜封建主义，逐步确立起对世界的统治；社 会日益分裂为两大对立的阶级一一资产阶级和无产阶级； 世界形成西方先进、东方 落后的局面；加快了英国与其他国家工业化和城市化进程；世界市场初步形成环 境污染、交通阻塞、资源枯竭等环境问题；4.启示：（1）科技是第一生产力；（2）开展科技的同时要保护环境，坚持可持续开展第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起一、马克思和恩格斯1、马克思移居伦敦，完成影响巨大的著作：资本论；2、马克思和恩格斯在巴黎相识，批判地

24、继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论， 主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成局部；二、共产党宣言的发表：时间：1848年； 马克思、恩格斯；.组织：共产主义者同盟；1 .内容；揭示了资木主义社会必将被共产主义社会所代替等；.意义：标志着马克思主义的诞生；在科学理论的指导，社会主义运动蓬勃开展起 来； 三、第一国际：1 .背景：马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期;2 .诞生：1864年，英法德等国的工人代表联合起来成立国际工人协会，史称“第一国际”;.主要活动：进行经济斗争，要求提高工资、缩短工时、改善劳动条件；建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社；.

25、巴黎公社： 成立：1871年3月28日； 性质：第一个无产阶级政权；意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；理论：马克思主义；知识归纳一、早期的资产阶级革命事件英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命根本原因封建统治阻碍资本主义发 展英国的殖民统治阻碍了 北美资本主义开展封建统治阻碍资本主义开展起止时间1640-1688 年1775-1783 年1789-1794 年开始标志1640年议会的重新召开1775年来克星顿枪声1789年巴黎人民攻占巴士底狱结束标志1688年光荣革命1783年英国成认美国独立1794年“热月政变”领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主资产阶级领导人克伦威尔华盛顿罗伯

26、斯庇尔文件权利法案(1689年)独立宣言(1776)人权宣言(1789)制定机构英国议会第二届大陆会议制宪议会处死国王查理一世无路易十六性质资产阶级革命既是资产阶级革命 又是民族解放战争资产阶级革命其它欧洲范围的革命萨拉托加大捷(转折点)最彻底的革命政治体制君主立宪制联邦制共和国民主共和制意义国 内推翻了封建君主专制，为 英国资本主义开展扫清了 道路推翻英国的殖民统治，赢 得了国家独立，为美国资 本主义开展开辟了道路。摧毁了法国的君主统治。国际对欧洲和北美产生了重要 影响，开辟了世界资产阶 级革命的时代。推动了欧洲和拉丁美洲的 革命运动。传播了资产阶级自由民主思想， 具有世界影响。共同点共同性

27、质：资产阶级革命。共同原因：资本主义开展受到阻碍。 共同作用：都确立资本主义制度，都走上了资本主义道路，都促进了资本主义开展。知识归纳二、世界近代史上的思想解放运动工程文艺复兴启蒙运动起止时间14-17世纪17-18世纪中心国家意大利法国代表人物但丁、达芬奇、莎士比亚伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭核心思想人文主义理性主义斗争矛头天主教会的神学束缚封建专制、天主教会影响促进人们思想大解放。推动欧洲思想文化领域 繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础。是一场伟大的思想解放运动, 为法国大革命作了重要理论准备性质资产阶级的思想解放运动。一、古代两河流域文明.西亚的两河流域范围：即（幼发拉底河）和（底格

28、里斯河），此地又称美索不达米亚1 .建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。2 .统一：约公元前2400年，实现了初步统一.成就：文字：（苏美尔人）创造了（楔形文字）（备注：汉谟拉比法典就是用楔形文字 书写）历法：苏美尔人根据月亮盈亏制定了阴历二、古巴比伦王国1 .统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一 事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。2 .统治措施：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定了法典。3强盛时期：公元前18世纪，古巴比伦第六代国王（汉谟拉比）在位时最为强盛。三、汉谟拉比法典1,地位：是迄今世界上第一部较为完整的成文法

29、典。2 .内容：古巴比伦分为（有公民权的自由民）和（无公民权的自由民）和（奴隶）三个社 会等级。家庭奴隶制是古巴比伦一大特征。3 .意义：法典内容十分广泛，可以了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古 巴比伦比拟活跃。4 .评价：汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类珍贵的文化遗产，说明人类社会的 法制传统源远流长。5 .实质：法典维护（奴隶主阶级）的利益第3课古代印度一、古代印度.诞生地：印度河流域1 .国家建立：公元前1500年，来自中亚的（雅利安人）在印度河、恒河流域建立小 国.强盛时期：孔雀王朝是古印地文明的鼎盛时期，首都（华氏城）非常繁华。二、森严的种姓制度.建立者：雅利安人1 .

30、等级划分：第一等级是（婆罗门）、第二等级是（刹帝利）-（国王就属于此等级）、 第三等级是（吠舍）、第四等级是（首陀罗）等级之外是（贱民）.特点：各等级世代相袭 低等级的人不能从事高等级的人的职业不同等 级之间不通婚三、释迦牟尼创立佛教1 .创立：公元前6世纪，乔达摩悉达多创立。2 .教义：反对 婆罗门 的特权。提出“ 众生平等 ”，宣扬“忍耐顺从”。3 .传播：公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南等国。 往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。第二单元古代欧洲文明希腊城邦亚历山大帝国早期文明：爱琴文明城邦兴起：公元前8世纪雅典城邦：伯里克利主政时期，民主政治开

31、展到高峰（一）内容概要兴起：公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国 东征：公元前334年开始，历经10年成果：建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国共和国（统治：元老院掌权，公布十二铜表法共和国（统治：元老院掌权，公布十二铜表法兴亡：公元前509年至公元前27年 衰落：斯巴达克奴隶起义的沉重打击建立：公元前27年，屋大维I罗马帝国扩张：2世纪，地跨欧、亚、非三洲 分裂：395年，东西两局部希腊：荷马史诗，宙斯雕像，掷铁饼者，帕特农神庙,哲学家德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德文化一罗马：罗马竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等; 十二铜表法，儒略历”（二）知识清单第4课 希腊城邦和亚历山大帝

32、国一、希腊城邦.发源地：爱琴海地区（备注：属于海洋文明）1 .城邦出现时间：公元前8世纪.国家特点：小国寡民2 .典型城邦：雅典和斯巴达（备注：，雅典崇尚文化；斯巴达崇尚武力）.城邦居民：分为（公民）和（非公民）；成年男性公民参与政治和占有土地的权利。非公 民：包括外邦人和奴隶3 .鼎盛时期：公元前5世纪，（伯里克利）执政时期，奴隶主民主政治开展到高峰二、雅典的民主政治1 .背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政 时期，雅典民主到达全盛，奴隶制政治开展到高峰。2 .表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流 主持城邦日常事务；

33、主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最 高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。3 .评价：利：公民参政机会均等，激发了公民自由开拓精神，推动了雅典繁荣开展 弊：抽签轮番而治不能保证公民大会决策公正无私，权力会滥用和误用。4 .局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。三、亚历山大帝国东征.帝国兴起：公元前4世纪，希腊北部马其顿王国崛起，然后控制希腊1 .国王：亚历山大大帝.东征时间：公元前334-公元前324年4,东征经过:进攻波斯帝国一占领埃及一再到两河流域灭波斯一占领印度河流域一定都巴比 伦.帝国幅员：地跨欧、亚、非三洲关注公众号【统编历史课堂】 获

34、取更多历史干货5 .东征评价：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富 促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间经济联系和贸易往来 第5课罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦1 .罗马城邦兴起：前1000年，在意大利半岛台伯河畔兴起.罗马共和国：建立：前509年，罗马共和国建立统治：a.国家决策权掌握在元老院手中；b.两个权利相等的执政官主持日常事务; c.公民大会是形式上的最高权力机关，d.平民自己选出的保民官有权否决执政 官与元老院提出的对平民不利的决议；e.罗马公布成文法律十二铜表法十二铜表法：时间：公元前450年左右；内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、 宗教法等地位（评价

35、、作用）：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲 解和滥用 扩张：公元前2世纪，三次布匿战争，消灭迦太基，称霸地中海 衰落：公元前73年斯巴达克起义，打击了奴隶制，加速了共和国的衰亡；公元前49年，凯撒夺权，控制元老院；二、罗马帝国1.罗马帝国：建立：公元前27年，屋大维首创“元首制”，标志着罗马帝国建立强盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地中海成为“内湖”，横跨欧亚非三洲2.罗马帝国的衰亡原因：3世纪罗马帝国陷入全面危机，日耳曼人进攻 衰落：4世纪末罗马帝国分裂为东、西罗马帝国；476年西罗马帝国被日耳曼人 所灭（封建社会开始）第6课 希腊罗马古典文化1 .希腊文文学：希腊

36、神话的特点“神人同形同性”作品：荷马史诗是珍贵的文化遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献2 .希腊雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一；掷铁饼者是希 腊雕塑艺术的杰作.希腊建筑：主要表达在神庙，神庙四周以廊柱环绕；代表：雅典帕特农神庙3 .罗马建筑：吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，庄严厚重； 代表性建筑：大竞技场，还有凯旋门、万神庙、引水道工程等.希腊哲学： 德谟克利特提出了 “原子论”，认为宇宙万物是由微小的原子组成的； 苏格拉底指出，求得知识最好的方法是有系统的问和答，主张“人应该认识自己”;亚里士多德是位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新学科;4 .罗

37、马法学：十二铜表法是罗马法制建设的第一步，也是欧洲法学的渊源万民法、经济法和众多法律概念，构成罗马法学系统。5 .罗马历法：凯撒命人在埃及太阳历的基础上编制了儒略历；4世纪时罗马皇帝以儒略历作为基督教历法，后来成为今天公历的基础第三单元封建时代的欧洲（一）内容概要j兴起：Itttftl,巴勒斯坦.耶稣断教）-改革：对土地分封进行改革法上立王国影1fts形成封建制度、封君封臣制度 开展;查理曼帝国1843年分裳为三个国家36：领主-领和一户“份地；庄网之外是“公用地” I西欧庄庄园法;维护庄园公共秩序城市兴起：16睦起开始兴起，进行自治斗争.形成市民阶级和早期资产阶级城市与大学兴起卜兴起：被环为

38、欧洲中世纪教育-Jtt美好的花朵.法典：查士丁尼编成查士丁尼法典 法学汇纂法理京要新法典J在上口在M 灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破-君士坦丁景，帝国灭亡（二）知识清单第7课基督教的兴起和法兰克王国一、基督教的兴起1 .兴起：1世纪，耶稣在巴勒斯坦地区创立的基督教。2 .教义：耶稣就是救世主，忍耐顺从，死后升入天堂二：法兰克王国（在西罗马帝国的废墟上日耳曼人建立的强大王国）1 .建立：481年，克洛维建立法兰克王国 （西欧国家的历史是从法兰克王国开始的）.克洛维统治措施：皈依基督教，成认罗马教会重要地位保存了原罗马大地主的土地，把原属罗马国有及无主土地赐给教会和部下,取得广泛 支持三、

39、封君封臣制：（查理马特改革）1 .形成（实施）：8世纪前期，对土地的分封形式进行改革。内容：改变以前那样无条件 的赏赐，要求得到封地的人必须提供兵役服务，形成封君与封臣。2 .封君与封臣关系：封臣须对封君忠诚，为封君服兵役，而封君有义务保护封臣； 通过层层分封，封君封臣建立起臣属关系.影响：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在3 .封君封臣制特点：封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利和义务交织在一起，有一定的契约意义 以土地的封赐为纽带四：查理曼帝国.形成：8世纪，查理即位后四处征战，成为当时西欧最大的王国；查理继续实行鼓励基 督教开展的政策，让人民向教会缴纳什一税；

40、1 .加冕：800年，教皇为查理加冕。他统治的法兰克王国，史称查理曼帝国.分裂：843年，查理曼帝国分裂，形成了德意志、法兰西、意大利三国的雏形；第8课西欧庄园一.庄园1 .形成：9世纪开始形成，11世纪庄园遍布欧洲农村各地。2 .特点：一个独立的自给自足的经济和政治单位（也是庄园性质）；庄园具有司法 权 劳役制是主要生产形式 庄园是西欧乡村的典型组织形式.人员构成：领主和佃户构成。庄园的居民均为领主的佃户；佃户包括自由农民和无自由的农奴；自由农民权利：是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权， 领主不能随意没收他们的土地。3 .土地划分：耕地、共用地组成。耕地包括领主的“自营

41、地”和佃户的“份地”佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，一般每周3天份地是佃户的生 活来源；领主向佃户征收其它租税二.庄园法庭 1.权利：有司法权。2 .开庭：主持法庭的是领主或他的管家，法庭没有专门的工作人员；没有固定的时 间、地点出席法庭是佃户的义务，无故缺席的佃户也会被罚款。3 .惩罚手段：通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。4 .审判依据：习惯法或村法。佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件 的审理。5 .作用（评价）：起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上 限制了领主的特权。第9课 中世纪城市和大学的兴起一.自由和自治的城市1 .城市重新

42、兴起：时间：10世纪起 原因：农业技术的提高，农业剩余产品增加; 商业贸易开展，人口增加 表现：旧的城市开始复苏，新的城市不断产生；以手工业商 业为中心的城市开展更快（根本原因：生产力的开展）2 .争取自由自治的斗争：斗争原因：城市建在封建主的领地上，受到领主的剥削和压 迫斗争手段（方式）：金钱赎买和武力斗争；典型代表：法国琅城结果：出现了自 由城市和自治城市。城市取得自由自治的形式：从国王或领主手里取得“特许状”； 作用（影响）：国王给城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护；自由 城市的特点：市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民 任意征税 自治城市的特

43、点：除具有自由城市的各项权以外，有权选举市长市政官员、 设立城市法庭3 .自由自治城市的局限性：不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般是国王的支 持者二,城市居民的身份1 .城市居民构成：手工工匠和商人。他们大都来是自周围农村的农民；农奴在自由城市 住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由。2 .市民阶层逐渐形成原因：随着城市的开展和工商业的繁荣。4,早期的资产阶级：富裕的大作坊主、商人和银行家等。这为欧洲资本主义的产生创造 了条件；三、欧洲中世纪教育“最美好的花朵”一一大学的兴起1 .原因；经济的开展；希腊罗马古典文化和阿拉伯文化在西欧传播；城市兴起， 适应新兴市民阶级对文化的迫切

44、需要.兴起：12世纪巴黎大学，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”；2 .大学自治：大学类型：教会学校和教师私人办的学校，教师私人办校须从教会取 得授课许可证；巴黎教师组成教师行会目的：为了维护自身利益和经济利益；大学的自治地位表达：免赋税特权、司法特权、教育自主权；大学教育自主权表达在：日常教学和管理；大学的司法特权表达在：大学师生免受世俗法庭审判，由当地主教或大学法庭审理4,课程设置：包括基础课程和专业课；学完基础课程后进入专业课程专业课程包括 法学、医学、神学。 评价：课程设置受基督教会的影响，也反映社会经济开展的要求 第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典 一.查士丁尼及查士丁

45、尼法典帝国幅员：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国进入了 “黄金时代二地跨欧亚非三洲查士丁尼：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。529年组建编撰委员会 查士丁尼法典：自2世纪以来历任罗马皇帝公布的法典收集在一起，剔除相互矛编目的为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力订组成查士丁尼法典、法学汇纂法理概要新法典统称罗马民法大全法内容承诺奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定典评价罗马民法大全被誉为欧洲民法的基础盾的法学汇纂历任罗马法学家有关法律的论文或著作汇编法理概要:：指导学习法律的文献 新法典：查士丁尼执政期间公布的法令 二,拜占庭帝国的灭亡衰亡原因：拜占庭帝国保守狭隘，固步自

46、封；（根本原因）长期对外战争导致财 政枯竭外敌入侵：阿拉伯人的入侵；西欧十字军东征；奥斯曼土耳其的入侵；抗击侵略对策（改革）：把行省改为军区，把自由民编入军队，军事将领成为地方的 行政长官。帝国灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。（4）拜占庭帝国对文化影响：拜占庭帝国地跨欧亚非三洲，对东西方文化因素兼收并 蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界产生过重大影响；保存大量的希腊、罗马 古籍，为西欧的文艺复兴提供了精神营养；（5）拜占庭帝国兴亡的启示：开放促使文明繁荣富强；保守封闭致使文明衰落；第四单元封建时代的亚洲国家（一）内容概要建国：1-2世纪，日本有100多个小国统一：5世纪初，大和政权统一了日】古代日本 卜赢：64睥大化改新，使日本开展成为一个中央集权的封建国家.统治：幕府统治时期，形成武士道精神）伊斯兰教：穆罕默德在麦加开始传教,半岛统一：穆罕