2022年四级七八单元导学案新.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_盐池县第三学校老师单元备课单元第七单元图形的运动主备主题老师杨学峰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元学习内容本单元的主要内容轴对称和平移. 把握轴对称图形及其对称轴,能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半.会画平移的图形,运用平 移学问解决问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元教材分析学校阶段“图形的运动”共有

2、三次,本册是其次次学习,主要是对平移和轴对称图形的再熟悉,要求同学能在方格纸上画出简洁的轴对称图形的对称轴及补全简洁的轴对称图形,能在方格纸上进行图形的平移.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元学习目标1. 在观看、操作等活动中,使同学进一步熟悉轴对称图形及其对称轴,体会轴对称图形的特点和性质,并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半.2. 会在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形,感受平移运动的特点,进展空间观念.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_

3、单元学习重点熟悉轴对称图形及其对称轴,体会轴对称图形的特点和性质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元学习难点轴对称图形的特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元课时支配3 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -

4、 - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_集体备课成员盐池三小构建高效课堂数学导学案（ 20222022 学年度其次学期）单元主备老师使用老师官晓润杨学峰杨芳李生玺杨丹七杨学峰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课型新授课教学手段多媒体时间2022 年月日教 学 前 设 计课题轴对称1、使同学进一步熟悉图形的轴对称,探究图形形成轴对称的特点和性质,并能在方学习格纸上画出一个图形的轴对称图形.目标2、从历史的角度观看,感受数学的应用价值、文化价值和美学价值.3、通过轴对称图形的变化,培育同学的空间想像才能和思维才能.学

5、习1. 探究形成轴对称图形的特点及画轴对称图形的方法.难重2. 利用对称轴找出和原点的对应点,继而正确的画出轴对称图形点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具预备多媒体课件教学课时第 1 课时中设计：个性修改、课堂生成与计策可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习回忆1、观看教材第 82 页上的图案.你发觉了什么？你能指出这些是什么图形？学习2、在日常生活中仍见过哪些轴对称图形？ 3、画出这些轴对称图形的对称轴.内容二、自主学习及（一） 1、熟悉轴对称图形的特点和性质.课堂观看方格中的图形,它是轴对称图形吗？基本为什么这个图形是轴对称图形了？（二）学习画轴对称图形

6、.流程（1）组织同学在小组中完成例2.（2）你是怎样画的了？（3）同学在小组中沟通轴对称图形的画法,并在书上画出轴对称图形.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载三、合作沟通（4）同学在展现台前演示画的过程并沟通画法.四、巩固练习1、完成 83 页做一做学2、等腰三角形有（）条对称轴.等腰梯形有（）条对称轴.长方形有（）条对称轴

7、.等边三角形有（）条对称轴.正方形有（）条习对称轴.圆有（）条对称轴.平行四边形（）对称轴.规范的画出内两个图形,并画出对称轴.五、展现提升容引导同学总结轴对称图形的特点和性质.及一个图形沿着一条直线折叠,两边的图形可以完全重合,这个图形 是（）图形,这条直线就是这个图形的（）. 轴对称图课形的上的任意一点和它对应点到对称轴的距离都（）.六、达标检测堂练习八 8、9、10 题.基画出以下图形的对称轴.本流完成练习二十程七、总结评判,反思拓展这节课我学会了通过学习我明白了我知道了轴 对 称 图 形板书沿着图形中间的直线对折,图形两侧叠起来是完全一样的,中间的直线就是对称轴.设计1 反思设计2 反

8、思学情3 反思引导4 反思氛围课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_集体备课成员盐池三小构建高效课堂数学导学案（ 20222022 学年度其次学期）单元主备老师使用老师官晓润杨学峰杨芳李生玺杨丹七杨学峰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课型新授课教学手段多媒体

9、时间2022 年月日教 学 前 设 计课题平移学1、通过观看、操作把握图形平移的方法,能在方格纸上将能画出图形平移后的图形.习目2、培育同学操作才能、分析才能和思维才能,进展同学的空间观念.标3、通过图形平移激发同学学习数学的爱好,培育同学的胜利体验.学重习1. 正确懂得平移的方向和距离.难2. 运用图形平移的方法,能在方格纸上将简洁的图形进行平移点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具预备多媒体课件教学课时第 2 课时中设计：个性修改、课堂生成与计策可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习回忆1、同学观看老师示范：学习1、这个物体在做什么运动？内容2、物体从一个

10、位置沿着直线运动 到另一个位置,这种现象叫做平移.及二、自主学习课堂三、合作沟通基本（一） 例 3 按要求画一画流程1、 将图形向右平移3 格.分析：（1）先在图形上确定一个,再把这个点向平移格.（2）再看每条段的长度是多少格.（3）新画图形与原先的图形比较,只转变,不转变和.（二）想一想, 说一说, 填一填, 如何通过平移, 使图形 （ 1）变成图形 （2）.你知道图形平移时要留意哪些问题？五、展现点拨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

11、 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载在图形上确定一点A ,在数平移格后到图形的A 点.因此,平移的距离是图形平移前的一点（图的A 点）到平移后得到图形相应点（图形 A 点）之间的距离,不是两个图形之间的距离.四、巩固练习完成 86 页做一做学习内容及 课堂基本流程六、达标检测（1）分别画出向上平移4 格,向左平移8 格后得到的图形.（ 2）画出向左平移 3 格,再向上平移4 格后得到的图形.七、总结评判,反思拓展这节课我学会了通过学习我明白了我知道了板书平移作品设计1 反思设计2 反思学情3 反思引导4 反思氛围课

12、后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_集体备课成员盐池三小构建高效课堂数学导学案（ 20222022 学年度其次学期）单元主备老师使用老师官晓润杨学峰杨芳李生玺杨丹七杨学峰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课型新授课教学手段多媒体时间2022 年月日教 学 前

13、设 计课题平移的运用学习1、能利用平移的基本性质作出简洁平面图形平移后的图形目标2、能够运用平移的概念和性质解决简洁的实际问题学习重1.同学能作出一个简洁平面图形在给定平移方向和平移距离情形下平移后的图形.难2.运用“平移时,图形的外形和大小不变”的性质,将图形平移,利用得到的规范图形解决问题点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具课件预备教学第 3课时课时中设计：个性修改、课堂生成与计策可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习回忆运算两个图形的面积学习内容及课堂二、自主学习基本出示图形流程试着求出这个图形的面积,可以标一标,写一写,画一画小组争论可编辑资料 -

14、- - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载三、合作沟通（点拨）分割半圆形,平移半圆形,得到规章长方形,这种方法叫割补,将不规章图形先分割,后平移,得到规章图形.四、巩固练习学 完成做一做习 五、展现提升内 2、练习八的 7 题独立完成容六、达标检测及课堂基本流程 七、总结评判,反思拓展今日你都收成了什么？板书设计1 反思设计2 反思学情3 反思引导

15、4 反思氛围课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载盐池县第三学校老师单元小结使用单元内 容老师反思本单单元教学元经验反思反思本单元存在问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

16、 - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元 主题单元学习内容单元教材分析单元学习目标盐池县第三学校老师单元备课第八单元 平均数与条形统计图 主备人 杨学峰教学内容1平均数2复式条形统计图平均数是在第一学段已经懂得了平均分及除法运算含义的基础上进行教学的.本单元的另一个内容是熟悉复式条形统计图.留意结合实际问题,进一步教学依据统计表进行简洁的数据分析,做出合理的判定和决策逐步形成数据分析观念.1. 体会平均数的作用,能运算平均数,能用自己的语言说明其实际意义.2.

17、 熟悉复式条形统计图,明白复式条形统计图的特点,能依据收集的数据在供应的样图中完成相应的复式条形统计图.3. 能依据复式条形统计图提出简洁的问题,并进行简洁的类推分析.4. 培育同学的数据分析观念、推理才能和应用意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元学习重点平均数的意义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元学习难点运用平均数的统计含义解决问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元课时支配4 课时可编辑资料

18、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_集体备课成员盐池三小构建高效课堂数学导学案（ 20222022 学年度其次学期）单元主备老师使用老师官晓润杨学峰杨芳李生玺杨丹八杨学峰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课型新授课教学手段多媒体

19、时间2022 年月日教 学 前 设 计课题平均数学习（1）使同学把握求一组数据平均数的方法,懂得统计的意义.目标（2）通过求平均数提高同学的运算才能.学 习1.学会求平均数的方法.重难点2.在统计过程中提高运算的正确率.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具教学预备多媒体课件课时中设计：个性修改、课堂第 1 课时生成与计策可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习回忆1、有 40个苹果,平均分给 4 个同学,每个同学应分几个苹果？2、每个小伴侣平均每天收集4 个空矿泉水瓶, 10 个小伴侣一天共收集多少个空矿泉水瓶？运算两个图形的面积学习二、自主学习（一）出示自学提

20、纲内容自学提纲及1、例 1 中共有几位小伴侣在收集矿泉水瓶？分别收集了多少个矿泉水瓶？课堂2、求一共收集了多少个矿泉水瓶？3、平均每个小伴侣收集多少个矿泉水瓶？基本4、依据题意列式解答.三、合作沟通流程（二）同学对比自学提纲进行自主学习.小组互探1怎么求几个数据的平均数？2说说平常在生活中见到或听到过哪些类似的“平均数”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

21、 - - - -学习必备欢迎下载四、巩固练习运算（ 16+17+16+19） 4（20+22+24） 3五、展现提升四川汶川的震后,三年级全体同学向灾区捐款,三1 班捐款学138 元,三（ 2）班捐款 117 元,三 3 班捐款 96 元,三（ 4）班捐款 125 元,平均每班捐款多少元？习六、达标检测内1、依据下面两个统计表回答疑题四所学校植树情形统计表 单位：棵 容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验小及学绿光小学解放小学英才小学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课106145150203英才学校参与植树的班数统计表（单位：个）堂三年级四年级五年级基322本平

22、均每所学校植树多少棵？英才学校平均每班植树多少棵？流2、用四个同样的杯子装水,每个杯子分别装水的高度是12 厘米、 6 厘程米、 10 厘米、 4 厘米,这四个杯子水面的平均高度是多少厘米？3、泳池的平均水深是120 厘米,小明身高140 厘米,他在游泳池中学游泳,会不会有危急？七、总结评判,反思拓展这节课我学会了通过学习我明白了我知道了板书平均数设计1 反思设计2 反思学情3 反思引导4 反思氛围课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

23、 - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_集体备课成员盐池三小构建高效课堂数学导学案（ 20222022 学年度其次学期）单元主备老师使用老师官晓润杨学峰杨芳 李生玺杨丹八杨学峰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课型新授课教学手段多媒体时间2022 年月日教 学前 设 计课题平均数的意义和求法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学1、能结合生活实例,懂得平均数的意义.习目2、会求平均数.标3、在探究学问的过程中,增强信心,提高自主学习的才能.学

24、习1.懂得平均数的意义重2.懂得平均数的意义,会求平均数.难点教具教学中设计：个性修改、课堂生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_预备多媒体课件课时第 2 课时成与计策可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习回忆1、体育课上进行小组竞赛, A 小组 3 人,共做了 18 个引体向上, B 组 4 人,共做了 20 个引体向上,哪个小组成果好些？2、体育课上进行一分钟拍球竞赛,王丽一分钟拍了35 个,陈红一分钟拍了 41 个,李靖一分钟 38 个,请问他们的平均成果学习是多少次？内容二、自主学习及三、合作沟通课堂1、红、蓝两队场上队员的身高统计表基本红队编号6号7号

25、8 号 9号 10 号流程身高（ cm）155 161 160 164 170蓝队编号2号 5号 9号 11号 12号身高（ cm）161 163161 169158（1）不运算,你能快速判定出下面哪个是红队队员的平均身可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载高吗？172cm 154cm162cm（2）判定：小明是红队队员,小强

26、是蓝队队员,那么,小明的身高肯定比小强高.（3）已知 7 号队员身高为 166 厘米,请问,假如他替换的是12 号,就蓝队场上队员的平均身高会发生变化吗？怎样变化？假如他替换的是11 号了？ 4、依据题意列式解答.四、巩固练习1、一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做 （）,它是描述数据集中程度的一个统计量.2、总数量（）=平均数学（）总份数 =总数量习总数量（）=总份数内 五、展现提升容 这是我从 1 月份到现在的话费单及月份一月二月 三月四月五月话费（元） 32 元35元 28 元 33元课（1）估一估,算一算,我平均每月交多少元的电话费？堂 （2）你能猜测一下我 5 月份的电话费可

27、能是多少吗？六、达标检测基3、看李平成果单回答疑题.期中考试（分）期末考试（分）语文9198数学10094英语9793本流程（1） 李平期中考试三科平均分是多少？（2） 李平期末考试三科平均分是多少？（3） 李平期中和期末数学平均分是多少？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载七、总结评判,反思拓展这节课我学会了 通过学习我明

28、白了我知道了板书设计1 反思设计2 反思学情3 反思引导4 反思氛围课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_集体备课成员盐池三小构建高效课堂数学导学案（ 20222022 学年度其次学期）单元主备老师使用老师官晓润杨学峰杨芳李生玺杨丹八杨学峰可编辑资料 - - - 欢迎下载

29、精品_精品资料_课型新授课教学手段多媒体时间2022 年月日教 学前 设 计课题复式条形统计图学习1 能利用平移的基本性质作出简洁平面图形平移后的图形.目标2 能够运用平移的概念和性质解决简洁的实际问题.学1.同学能作出一个简洁平面图形在给定平移方向和平移距离情形下平移后的图形.习重2.运用“平移时,图形的外形和大小不变”的性质,将图形平移,利用得到的规范难点图形解决问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教具预备多媒体课件教学课时第 3 课时中设计：个性修改、课堂生成与计策可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习回忆出示复习题学习二、自主学习内容（一） 1、依据

30、统计表让同桌两人在作业纸上分别绘制出城镇、乡及村人口数的条形统计图,然后展现绘制好的条形统计图.课堂2、反馈沟通（1）观看两个统计图比较一下,你能发觉吗？基本2022 年是城镇人口多,仍是乡村人口多？你是怎么发觉的？流程那么 1985年了？ 1990 年了？（2）进一步引导同学：有没有更好的方法,使我们更加便利的在同一幅统计图中观看和比较城镇和乡村的人口了？（二） 1、让同学 4人为一个学习小组,合作探究、解决“如何把两张条形统计图合并为一张统计图”的问题.2、按小组在练习纸上合作画图.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

31、 15 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载3、展现同学中显现的不同的统计图引导观看、比较、争论：那一幅图更合适,为什么？三、合作沟通复式条形统计图与单式条形统计图有什么区分？学四、巩固练习习完成做一做内六、达标检测1995199820222022数量（辆）甲12410乙371021容乡镇及课依据表格信息,制作完成复式条形统计图堂七、总结评判,反思拓展基这节课我学会了本通过学习我明白了流我知道了程板书设计1 反思设计2 反思学情3 反思引

32、导4 反思氛围课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载盐池县第三学校老师单元小结使用单元内 容老师反思本单单元教学元经验反思反思本单元存在问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载