2022年四级下第四单元语文导学案版.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题13 我站在祖国的图前课时1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标1、学习本课 9 个生字,会写 11 个词语.2、读通顺诗歌,绽开想象,懂得诗句意思,体会作者的思想感情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点难点读通顺诗歌,绽开想象,懂得诗句意思,体会作者的思想感情.导学过程学案1、用自己喜爱的方式读课文,说说你读懂了什么？体会到了什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自主学习2、圈出文中的生字, 词,把你觉得值得提示大家留意的生字、词

2、写下来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、不懂的问题向对子请教.2、互读诗歌,我最棒.3、小组齐读第一小节.4、小组内竞赛读.5、这个小节主要讲什么？合作沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_达标检测1、比一比,再组词.莫（） 召（） 锋（） 建（） 漠（） 沼（） 泽（） 健（）2、我找到了这个小节有很多描写颜色的词语：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

3、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题13 我站在祖国的图前课时2学习目标1、有感情的朗读课文,品尝美丽的语言,背诵第2 小节.2、依据文章结构,利用已有资料进行仿写.重点难点通过朗读诵读,查阅工具书等方式,懂得诗歌所要表达的思想感情.导学过程学案1、默读其次、三四小节,画出自己喜爱的句子,并誊写最喜爱的句子.自主学习2、其次小节作者用（）的语言,运用了（）的多种修辞手法,歌颂了祖国山河的（3、第三小节讲作者展望祖国的（）,表达（）.）的愿望.我知道这些词语的意思 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

4、料_合作探究雄伟蓝图：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_全班展现1、我知道每个小节主要讲什么？背诵课文其次小节.2、我来评判一下同学的朗读,他读得,优点是,不足的的方是,信任他通过不断的努力会更好的.3、这首诗歌运用了（） 的修辞手法,把（）比作（） 表达了作者真挚的（）.4、课文有两处用到省略号,省略的内容分别是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、比一比,再组词.摸（）弯（）键（）董（）漠（）湾（2、仿写其次小节.）健（）懂（）达标检测3、学完这首诗歌有什么收成？教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

5、精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题14 陈嘉庚办学课时1学习目标1、学习本课 10 个生字,会写生字组成的词语.2、正确、流利朗读课文,初步明白课文主要内容重点难点学会生字后把课文读通顺,把自己不懂的的方跟同学共同学习导学过程学案1、默读课文,说说课文主要讲了一件什么事？课文是环绕哪句话来写的？2、圈出文中的生字,词,把你觉得值得提示大家留意的生字、词写下来.

6、自主学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合作探究沟通展现1、对子相互抽查自同学字、词的情形.2、你读我读,谁最棒.3、小组内学习 1、2 自然段,先读,再说说这两段主要讲什么？4、提出不懂的词语,小组争论解决.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_达标检测1、生字组词.袖（）隆（）赚（）犹（）欺（） 涉（）镇（）范（）豫（）侮（）2、学习课文,我知道陈嘉庚是一个（）的人.初步学习本课有什么收成？仍有什么不懂得的的方？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学

7、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题14 陈嘉庚办学课时21、弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的.体会陈嘉庚的爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标重点难点国精神,从而产生爱国热忱.2、学习写读后感.抓住描写陈嘉庚的行为、语言、神态、心理活动的语句,体会人物的内心世界,以及文章所表达的思想感情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

8、料_导学过程学案小声朗读课文,把描写陈嘉庚的行为、语言、神态、心理活动的句子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自主学习划出来,并在空白处写上自己的感受.找到描写陈嘉庚为什么要办学,他是怎样说的, 又是怎样办学的句子划上横线,读一读内读一读.并誊写在下面横线上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合作探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_沟通展现1、 品读句子：a“回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说：“我想用这些钱办所学校.我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花.”我体会到b、他经常对人们说： “要想让祖国立足世界,不受外国欺负,必需从兴办训练开头.

9、”我的体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_达标检测1、挑选正确的答案打“” .衣（ 袖邮）赚转钱欺（悔侮）（优犹）豫（摸模）范兴（隆窿）2、在括号里填上适当的词语. 的劳作耐心的（） 的读书声 的经营 的巷子悄悄的（） 3、用下面的词语各写一句话.欺负： 徘徊： 4、读了这篇课文我的感想：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

10、 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题15 舞动的北京课时1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标1、读课文,通过抓重点词语,明白2022 年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义.2、知道课文是按什么次序来介绍会徽的图案的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点难点分别用不同的记号画出表示会徽图案和象征意义的句子.看图,用自己的话说说会徽是怎么样的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学过程学案可编辑资料 - - -

11、 欢迎下载精品_精品资料_自主学习1、默读课文,想一想通过读课文你都明白了什么？2、你有哪些读不懂的问题？多读几遍,争取在文中找到答案.3、将你认犯难度难写的生字写下来,并想方法记住他们.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 将不懂的问题向对子请教.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合作探究2、对子沟通识记生字的方法.3、对子一起轻声读第1 段,边读边想想一走入天坛公园,你感受到怎样的气氛？画出相关的语句,读一读.4、第 3 段是按的结构来介绍北京奥运会会徽的.5、为什么说“中国印舞动的北京”表达了辉煌的中华文明？6、小组开火车读第4 段.可编辑资料 - - -

12、欢迎下载精品_精品资料_1、为什么说这个会徽布满了动感和活力？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_展现沟通达标检测2 、 看 到 我 们 自 己 民 族 的 设 计 , 得 到 别 人 的 赞 许 , 我 的 心 中 充 满 了之情.1、给下面的生字注上拼音,再组词.（）（）（）（）攒（）徽（）揭（）乃（）2、依据课文填空.会徽的两部分支配（）,（）,给人以（）的感觉.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - -

13、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题15 舞动的北京课时21、充分朗读课文,积存课文生字词,能用“不约而同”、“杰出”两个词语造可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标句.2、练习用“总分总”的结构来介绍一种物体.3、正确、流利、有感情的朗读课文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点难点边读边摸索,并在句子旁边批注.导学过程学案1、把自己把握的生字新词去展现黑板写一写,要提示同学留意的的方请用红可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合作探究

14、沟通展现笔写出来.2、有感情朗读课文.我来评判一下同学的介绍,他读得,优点是,不足的的方是,信任他通过不断的努力会读得更好的.3、我来当一次北京奥运会的理想者,向大家介绍北京奥运会的会徽.（记得用总分总的结构来介绍哦； ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_达标检测1、挑选正确的答案打“” .合 （ 里 理）图 涂案（传 转）统（舞 武）动（其 期）盼（会 汇）徽2、依据句意写词语.（ 1）公布,发表.（ ）（ 2）期望、希望. （ 3）融合成一个整体.形容完整不行分割.（ 4）事先没有商定,彼此的言论或行动却完全一样.3、在括号里填

15、上适当的词语. 的气氛 心情 的奥运会 的评判 的印章（）的感觉4、用下面的词语各写一句话.不约而同： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_杰出： 教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题16* 大使馆妈妈课时2 课时1、默读课文,从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱,产生喜爱祖国,报效祖国的情感.可编辑资料

16、- - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标重点难点2、通过角色转换,感受陈小龙在孤助无源的情形下内心的急迫和中国大使馆帮忙他之后的感谢祖国的情感.3、会认 5 个生字.读通课文,积存课后生字词.1、联系上下文内容,懂得陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”.2、不懂的问题放到小组合作学习去解决.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导学过程学案自主学习1、轻声读课文几次,划出不熟悉的字,借助工具书学习生字词.2、默读课文,想想文章讲了一件什么事？1、对子轮番读课文,相互订正字音.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合作探究2、我们知道这些词语的意思： 喜爱：举目无亲：

17、3、轮番朗读课文.同学的朗读,他读得,优点是,不足的是1、在机场,陈小龙遇到了的困难是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_沟通展现的方是,信任他通过不断的努力会读得更好的.当时他的心情特别.2、身在异乡的陈小龙举目无亲,和当的的外国人语言也不通,就在此时他得到了大使馆的帮忙,读读课文,找出描写大使馆是怎样帮忙陈小龙的句子画上 “”,再读一读.3、得到帮忙的陈小龙心情是.4、陈小龙写给“大使馆妈妈”的信,情真意切,感人肺腑.找出课文是这封信内容的语句和段落,有感情的读一读.1、挑选正确的读音可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_由衷（ zhng z n）g热忱（ chn c

18、 n） 驻扎（ zzh ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_达标检测2、依据句子填上适当的词语. 1 敬重并且拥护.（）2 穷困失意.（） 3 支配、安置.（） 4 难为情,态度不自然.（）3、读下面的句子,用带点的词写一句话.使馆工作人员知道了事情的经过,纷纷劝慰他.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载