2022年初一生物教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载初一生物下册其次章第一节第一课时导学案人体与外界的气体交换北 苑 中 学高树秀2022 年 3 月 20 日教学目标 :学问目标1、明白人体呼吸系统的组成,把握呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点.概述呼吸运动与胸廓变化的关系.才能目标： 1、通过自主阅读,培育同学的分析才能.2、通过观看和演示试验,提高同学的观看、分析、推断及科学试验才能.情感态度价值观目标：关注自身健康,关注人与四周环境的关系,提高环保意识.教学重点 ： 呼吸系统结构与功能.呼吸运动的过程教学难点 ： 呼吸运动的过程教法

2、与学法指导:1 利用模型和演示试验2 试验探究和理论探究3 资料分析和合作学习教学过程 ：【导入】：进行憋气试验,仔细体会憋气时的感受.人每时每刻都要进行呼吸,摸索“简洁” 的呼吸要经过哪些过程了？【自主学习1】：1、 阅读教材24-25 页,据图完成以下问题（1）、呼吸系统由 呼吸道 和_肺 组成.（2）、呼吸系统的主要器官是 6_肺 ,它是 气体交换 的场所.（3）、呼吸道由 1_口腔 ,3_咽 , 2喉 , 4_气管 和 5_支气管 _共同组成 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - -

3、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（4）、人体内发声的结构位于 2 喉 .（5）、肺有哪些结构特点适于气体交换？【合作沟通】 ：（1）、在日常生活中,我们提倡用鼻呼吸,而不用口呼吸,为什么？激发同学结合自身身体结构,充分懂得用鼻呼吸的三大优点（2）为什么吃饭时不要高声谈笑？激发同学结合自身身体结构,充分懂得气管是气体的通道（3）痰是怎样形成的？为什么不能随的吐痰？【自主学习2】：1、阅读课本25-27 页,完成以下问题：（1）什么是呼吸运动？（2）是哪些结构引起了胸

4、廓的扩大或缩小？（3）是胸廓的变化引起了吸气和呼气,仍是吸气和呼气引起了胸廓的变化？【合作探究】 ：1、老师进行肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型演示,同学摸索回答：（1）说出模型各部分所代表的结构名称.（2）测量肋间肌舒张和收缩时“脊柱”到“胸骨”的距离.（3）描述肋间肌舒缩时肋骨和胸骨的运动方向,分析这种运动将引起胸廓容积怎样的变化？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -

5、- - - - - - - -学习必备欢迎下载2、 老师进行膈肌运动引起胸廓容积转变的模型演示,同学摸索回答：（1）观看上推橡皮膜、松开橡皮膜时,小气球的变化.（2）描述膈肌收缩和舒张时引起胸廓容积怎样的变化？【精讲点拨】 ：气体总是由气压高的的方流向气压低的的方.当胸腔体积增大时,肺随之扩张,这时肺内气压低于大气压,空气由外界进入肺.当胸腔体积缩小时,肺随之收缩,这时肺内气压高于大气压,空气由肺排出体外.【归纳总结】 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_呼吸肋间肌、运动膈肌胸廓肺肺容积肺 内 气压气 流 方向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_吸气呼气【反思与小结】

6、 ：这节课我的收成是.【巩固训练】 ：1、消化系统和呼吸系统的共有的结构是（）A. 口腔B.咽C.喉D. 气管 2、肺的结构和功能单位是（）A. 肺泡壁B. 毛细血管 C.肺泡D.肺气管 3、关于肺适于呼吸功能的结构特点,不正确的表达是（）A. 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成B.肺泡外包着毛细血管 C.毛细血管的壁很薄,仅由一层上皮细胞构成D.肺位于心脏的两旁 4、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（） A 、胸肌B、肋间外肌C、膈肌D、肋间外肌和膈肌 5、人在安静状态时,完成吸气动作需要：（） A 肋间外肌收缩,膈肌收缩B 肋间外肌舒张,膈肌舒张可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习

7、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载C 肋间外肌收缩,膈肌舒张D 肋 间 外 肌 舒 张 , 膈 肌 收 缩6、肺的通气是通过什么实现的（） A 气体扩散B 呼吸运动C 膈肌收缩D 肺的扩张7、安静吸气终止的一瞬时,肺内气压：（）A 高于外界大气压B 低于外界大气压C 等于外界大气压D 无法确定8、吸气和呼气两个动作合起来叫.9、人在安静状态,吸气动作的发生是： 、 收 缩 时,

8、 上提, 向上向外移动,使 的前后径和左右径都增大.同时, 收缩时, 顶部下降,胸廓的上下径增大,这时候 扩大, 随着扩张, 的容积增大, 的气压下降,外界空气肺.10 、 游 泳 时 的 体 会 ： 刚 下 水 时 , 如 果 水 超 过 胸 部 , 你 会 感 到 呼 吸 有 些 吃 力 , 原 因是：.【拓展提高】 ：肺是人的呼吸器官,但人在诞生之前,是不用肺呼吸的,所以,肺中就没有气体,是“实心”的,有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名,但他们却矢口否认,说女婴生下来就已经死了.你有方法证明吗？板书设计 :第一节人体与外界的气体交换组成 :鼻 咽喉气管支气管可编辑资料 - - - 欢迎下

9、载精品_精品资料_一人体呼吸系统的组成和作用呼吸道作用 : 气体通道并使气体暖和潮湿清洁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_肺组成 :大量肺泡作用 :气体交换的场所二肺泡与外界的气体交换呼吸运动胸廓肺肺内气压气流方向吸气增大扩张低于外界气压从外进入肺呼气缩小缩小高于外界气压从肺内呼出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下

10、载作业设计 :A 层同学1、人在安静状态时,完成吸气动作需要：（）A 肋间外肌收缩,膈肌收缩B 肋间外肌舒张,膈肌舒张C 肋间外肌收缩,膈肌舒张D 肋间外肌舒张,膈肌收缩2、安静吸气终止的一瞬时,肺内气压：（）A 高于外界大气压B 低于外界大气压C 等于外界大气压D 无法确定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、人在安静状态,吸气动作的发生是： 、 收 缩 时, 上提, 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_向上向外移动,使 的前后径和左右径都增大.同时, 收缩时, 顶部下 降,胸廓的上下径增大,这时候 扩大, 随着扩张, 的容积增大, 的气压下降,外界空气肺.B 层

11、1、人在安静状态时,完成吸气动作需要：（）A 肋间外肌收缩,膈肌收缩B 肋间外肌舒张,膈肌舒张C 肋间外肌收缩,膈肌舒张D 肋间外肌舒张,膈肌收缩2、安静吸气终止的一瞬时,肺内气压：（） A 高于外界大气压B 低于外界大气压 C 等于外界大气压D 无法确定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、人在安静状态,吸气动作的发生是： 、 收 缩 时, 上提, 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_向上向外移动,使 的前后径和左右径都增大.同时, 收缩时, 顶部下 降,胸廓的上下径增大,这时候 扩大, 随着扩张, 的容积增大, 的气压下降,外界空气肺.4 、 游 泳 时 的 体

12、会 ： 刚 下 水 时 , 如 果 水 超 过 胸 部 , 你 会 感 到 呼 吸 有 些 吃 力 , 原 因是：.C 层 : 1、安静吸气终止的一瞬时,肺内气压：（） A 高于外界大气压B 低于外界大气压 C 等于外界大气压D 无法确定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、人在安静状态,吸气动作的发生是： 、 收 缩 时, 上提, 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_向上向外移动,使 的前后径和左右径都增大.同时, 收缩时, 顶部下 降,胸廓的上下径增大,这时候 扩大, 随着扩张, 的容积增大, 的气压下降,外界空气肺.教学探讨与反思:本节从同学的生活感知入手,激发同学学习爱好,采纳教扶 放的教学策略使同学对人 体内气体交换的原理过程有了深刻的懂得,并总结了人体呼吸的四个连续的过程,进一步加强对同学生物学学问指导生活的情感训练,培育了同学的科学素养.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载