2022年初一生物教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载初一生物下册第二章第一节第一课时导学案人体与外界的气体交换北 苑 中 学高树秀2011 年 3 月 20 日教学目标:知识目标1、了解人体呼吸系统的组成，掌握呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点；概述呼吸运动与胸廓变化的关系；能力目标：1、通过自主阅读，培养学生的分析能力；2、通过观察和演示实验，提高学生的观察、分析、推断及科学实验能力。情感态度价值观目标：关注自身健康，关注人与周围环境的关系，提高环保意识。教学重点：呼吸系统结构与功能；呼吸运动的过程教学难点：呼吸运动的过程教法与学法指导:1 利用模型和演示实验2 实验探究和理论探究3 资料分析和合作学习教学过程：【导入】：进行

2、憋气试验，认真体会憋气时的感受。人每时每刻都要进行呼吸，思考“简单”的呼吸要经过哪些过程呢？【自主学习1】：1、阅读教材24-25 页，据图完成以下问题（1）、呼吸系统由_呼吸道 _和_肺 _组成。（2）、呼吸系统的主要器官是(6)_肺_,它是 _气体交换 _的场所。（3）、呼吸道由(1)_口腔 _,(3)_咽_,(2)喉_,(4)_气管 _和(5)_支气管_共同组成。学习必备欢迎下载（4）、人体内发声的结构位于(2)_喉_。（5）、肺有哪些结构特点适于气体交换？【合作交流】：（1）、在日常生活中，我们提倡用鼻呼吸，而不用口呼吸，为什么？激发学生结合自身身体结构,充分理解用鼻呼吸的三大优点（2

3、）为什么吃饭时不要高声谈笑？激发学生结合自身身体结构,充分理解气管是气体的通道（3）痰是怎样形成的？为什么不能随地吐痰？【自主学习2】：1、阅读课本25-27 页，完成以下问题：（1）什么是呼吸运动？（2）是哪些结构引起了胸廓的扩大或缩小？（3）是胸廓的变化引起了吸气和呼气，还是吸气和呼气引起了胸廓的变化？【合作探究】：1、教师进行肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型演示，学生思考回答：（1）说出模型各部分所代表的结构名称。（2）测量肋间肌舒张和收缩时“脊柱”到“胸骨”的距离。（3）描述肋间肌舒缩时肋骨和胸骨的运动方向，分析这种运动将引起胸廓容积怎样的变化？文档编码:CM7X1D1R8E4 HM

4、3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10

5、A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 Z

6、E4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2

7、D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文

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10、8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10文档编码:CM7X1D1R8E4 HM3C5P10A2I5 ZE4H1X2D5S10学习必备欢迎下载2、教师进行膈肌运动引起胸廓容积改变的模型演示，学生思考回答：（1）观察上推橡皮膜、松开橡皮膜时，小气球的变化。（2）描述膈肌收缩和舒张时引起胸廓容积怎样的变化？【精讲点拨】：气体总是由气压

11、高的地方流向气压低的地方。当胸腔体积增大时，肺随之扩张，这时肺内气压低于大气压，空气由外界进入肺。当胸腔体积缩小时，肺随之收缩，这时肺内气压高于大气压，空气由肺排出体外。【归纳总结】：呼吸运动肋间肌、膈肌胸廓肺肺容积肺 内 气压气 流 方向吸气呼气【反思与小结】：这节课我的收获是。【巩固训练】：1、消化系统和呼吸系统的共有的结构是（）A.口腔B.咽C.喉D.气管2、肺的结构和功能单位是（）A.肺泡壁B.毛细血管C.肺泡D.肺气管3、关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（）A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成B.肺泡外包着毛细血管C.毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮细胞构成D.肺位于心脏的两

12、旁4、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（）A、胸肌B、肋间外肌C、膈肌D、肋间外肌和膈肌5、人在平静状态时，完成吸气动作需要：（）A 肋间外肌收缩，膈肌收缩B 肋间外肌舒张，膈肌舒张文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:C

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19、什么实现的（）A 气体扩散B 呼吸运动C 膈肌收缩D 肺的扩张7、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（）A 高于外界大气压B 低于外界大气压C 等于外界大气压D 无法确定8、吸气和呼气两个动作合起来叫。9、人在平静状态，吸气动作的发生是：_、_收缩时，_上提，_向上向外移动，使 _的前后径和左右径都增大；同时，_收缩时，_顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候_扩大，_随着扩张，_的容积增大，_的气压下降，外界空气肺。10、游 泳 时 的 体 会：刚 下 水 时，如 果 水 超 过 胸 部，你 会 感 到 呼 吸 有 些 吃 力，原 因是：。【拓展提高】：肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼

20、吸的，所以，肺中就没有气体，是“实心”的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来就已经死了。你有办法证实吗？板书设计:第一节人体与外界的气体交换组成:鼻 咽喉气管支气管呼吸道作用:气体通道并使气体温暖湿润清洁一人体呼吸系统的组成和作用肺组成:大量肺泡作用:气体交换的场所二肺泡与外界的气体交换呼吸运动胸廓肺肺内气压气流方向吸气增大扩张低于外界气压从外进入肺呼气缩小缩小高于外界气压从肺内呼出文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L

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27、CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5学习必备欢迎下载作业设计:A 层学生1、人在平静状态时，完成吸气动作需要：（）A 肋间外肌收缩，膈肌收缩B 肋间外肌舒张，膈肌舒张C 肋间外肌收缩，膈肌舒张D 肋间外肌舒张，膈肌收缩2、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（）A 高于外界大气压B 低于外界大气压C 等于外界大气压D 无法确定3、人在平静状态，吸气动作的发生是：_、_收缩时，_上提，_向上向外移动，使_的前后径和左右径都增大；同时，_收缩时，_顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候_扩

28、大，_随着扩张，_的容积增大，_的气压下降，外界空气肺。B 层 1、人在平静状态时，完成吸气动作需要：（）A 肋间外肌收缩，膈肌收缩B 肋间外肌舒张，膈肌舒张C 肋间外肌收缩，膈肌舒张D 肋间外肌舒张，膈肌收缩2、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（）A 高于外界大气压B 低于外界大气压C 等于外界大气压D 无法确定3、人在平静状态，吸气动作的发生是：_、_收缩时，_上提，_向上向外移动，使_的前后径和左右径都增大；同时，_收缩时，_顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候_扩大，_随着扩张，_的容积增大，_的气压下降，外界空气肺。4、游 泳 时 的 体 会：刚 下 水 时，如 果 水 超 过 胸 部

29、，你 会 感 到 呼 吸 有 些 吃 力，原 因是：。C 层:1、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（）A 高于外界大气压B 低于外界大气压C 等于外界大气压D 无法确定2、人在平静状态，吸气动作的发生是：_、_收缩时，_上提，_向上向外移动，使_的前后径和左右径都增大；同时，_收缩时，_顶部下降，胸廓的上下径增大，这时候_扩大，_随着扩张，_的容积增大，_的气压下降，外界空气肺。教学探讨与反思:本节从学生的生活感知入手,激发学生学习兴趣,采用教扶 放的教学策略使学生对人体内气体交换的原理过程有了深刻的理解,并总结了人体呼吸的四个连续的过程,进一步加强对学生生物学知识指导生活的情感教育,培养了学

30、生的科学素养.文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:CX7L6X1L2B1 HW3B5Q2O8D3 ZD10A9V9Z4T5文档编码:C

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