不一样的环境不一样的我复习教案.doc

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1、不一样的环境不一样的我复习教案 第三课不一样的环境 不一样的“我” 课题 不一样的环境不一样的我 课 型 复习 备课人 学 习 目 标情感、态度、价值观：要热爱新的的学习环境，适应新的学习生活。 能力目标：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。 知识目标：了解融入新班集体的方法，掌握自我认识的方法和途径。 执教人 备 课 时 间 月 日授 课 时 间 月 日 重 点适应新生活 融入新的班集体 描绘清晰完整的我 课 时 1 难 点描绘清晰完整的我教 学 用 具 多媒体 学 案 内 容 教法学法 课 前 预 习 素 材 搜 集 一、 课前复习： 1、 想一想自己进入初中后有哪些不适应的地方？你知

2、道哪些适应新环境的方法？ 2、 你知道什么样的集体是良好的班集体？你的集体有什么不足之处？你有什么好的建议？ 3、 你知道自己有哪些优点和缺点吗？你用什么方法认识到的？小组之间互相检查完成情况每个小组分别派代表进行展示教师点评，鼓励 关键词语适应新生活 良好的班集体 融入新的班集体 自我认识的方法和途径。 问 题 提 出1. 适应新环境的方法2. 融入新的班集体的方法3. 自我认识的方法和途径。 预 习 反 馈（5分钟左右） 检查 的问题写出第二课的知识结构 存在的问 题 教 学 内 容 教法学法 二次备课 导 学 过 程 （15 分钟左右） 一、 知识梳理： 1、面对新的学习环境，我们首先用从心理上 和 。如果感到有某些不适应，就要及时分析原因，调整 ，并采取适当的 加以调整，使自己尽快 。 2、目标是 ，也是 。确立 ，是我们在新环境中成长的需要。 3、为尽快适应新环境，我们有必要加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到 ，改进学习的 ，提高 ；在生活上做到 、 ，行为上 自己。 4、良好的班集体，有3推荐阅读：不一样的环境 不一样的“我”教案第三课不一样的环境 不一样的我导学案第三课 不一样的环境 不一样的“我”学案大班语言：不一样的我大班综合不一样的我大班科学：不一样的我环境教育教案爱护环境教案环境描写教案 第 3 页 /总页数3 页