连镇乡学校教学评估档案参考目录.doc

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1、连镇乡中学学校教学评估档案参考目录A学校管理A01办学思想1、国家教育方针2、科学明确的办学思想、办学目标、办学思路、校训、教风、学风。学校统一书写3、学校各种工作方案、总结。包括：学校、教学、德育、平安、教科研等4、本校实施素质教育的整体方案及相关资料。5、教育教学改革、课程改革、教育科研、培养学生创新精神和实践能力的实施意见及措施资料。6、围绕评估标准撰写的校长的汇报材料。A02管理目标1、学校教学管理制度及措施。2、总课程表、各班课程表，教师任课情况表3、教学、平安、素质教育领导小组网络图。4、教育质量管理目标、教务管理目标及制度5、教师的教学目标及制度6、学生的学习目标及制度7、国旗下

2、讲话、主题班会记录、礼仪教育等活动记录。8、爱国主义影片的观后感。9、课程资源开发目标及制度。10、教学目标管理体系网络图A03教务管理1、学校课程实施方案2、学校教学总体方案。3、各学科教学方案4、教学考察及奖惩的具体要求和方法5、各种教学设施使用的管理方法6、教研组织网络图7、教研活动管理制度、具体措施及活动记录8、学校对教研组织的管理方法9、学校学术交流和专业成长的方案及记录10、学校各功能室的制度、使用记录、评价及台账11、教师职业素养的要求和考核方法12、课堂教学实验操作的要求和考核方法13、作业指导的要求和考核方法14、成绩考核的要求和考核方法15、教师专业开展的要求和考核方法16

3、、学校以及教师的评估制度17、学校以及教师的评估记录18、学校及教师的教学总结19、学校对教师的考核结果统计表A04管理机制1、学校管理领导小组及成员职责。同时要上墙2、学校、班主任、教研组长、科任教师的考核标准。同时要上墙3、学校教学、校本教研方案、总结学校、教研组4、学校校长的述职报告，教研组长、班主任及教师工作总结5、领导干部听课评课记录及教研活动记录A05教学资源1、学校教师现状分析2、教师教学评估结果3、学校各功能室根本情况概述4、教学工作以及教学研究方面的经费保障情况5、三级课程的开发情况评述A06文化建设1、学校文化建设的规划方案2、本年度校园文化的整体设计方案3、文化建设的汇报

4、材料4、独特的办学特色和校园文化材料5、历史文化遗产的保护措施A07学生管理1、我省班容量的规定2、德育、体育、文艺活动每学期不少于5次有活动方案安排、记录，活动情况留踪，有关活动的问卷。2、学生课内外作业检查的总措施及制度作业量的要求、形式、次数、内容等，有检查记录。3、保证每天不少于1小时的校内体育活动时间含大课间课表表达4、各班学生人数统计表以及花名册、学籍表。B、课程管理B01课程方案1、学校学年度三级课程实施方案包括：国家、地方、校本2、校本课程开发审批表3、国家、地方、校本课程总方案4、三级课程国家、地方、校本各学科教学方案。5、三级课程各学科全年完成情况文字说明材料总结材料6、学

5、校教师任课工作量情况一览表B02教师配置1、 国家、地方、校本三级课程涉及的各学科专职教师配置情况表2、 学校全体教师根本情况统计表。3、 教师普通话证书、学历证书、职称证书复印件4、 教师学历合格率统计表5、音、体、美、信息技术、科学、品社、综合实践等学科教师巡回授课情况文字说明B03课程实施1、总课程表。教师任课表。2、三级课程开发情况3、国家、地方、校本各学科教学进度4、各学科实验方案、学生实验记录、学生实验报告。5、能显示演示实验开出率100%，分组实验90%以上教案、实验报告单文字材料。6、有校本课程实施方案，校本教材及县局批件，B04课程评价1、教材征订上报数目表。2、制定各级课程

6、实施评价机制2、有对课程实施方案、学期教学方案落实情况的评估方案及评估过程的相关资料。C、教学管理C01教学准备1、学校集体备课制度2、各学科新课程标准及新课程理念学习资料3、适应新课改各学科教学设计模式。4、备课检查记录。6、骨干教师或学科带头人对教师备课的指导意见C02课堂教学1、课堂教学的根本要求；2、面向全体学生，促进学生全面开展的课堂教学评价标准3、课堂教学评价制4、课后反思及教学笔记C03学生作业1、课内外作业要求2、学生作业批改制度3、课外作业量规定4、课外辅导要求及记录5、对学生作业及教师批改作业情况的检查记录。6、学校对学生作业及教师批改情况的指导性意见。C04、创新活动1、

7、学校开展创新活动的教育方案。2、教师、学生创新奖励制度2、学校开展创新活动的总结。3、学校开展创新活动的记录。4、教师、学生个人创新成果记录C05课外活动：1、包括科技活动、学科活动、课外阅读活动、游戏活动、社会活动、主题活动，这些活动应该有活动方案、记录和总结。2、学校督查和奖励措施C06教学效果 1、学校教学效果评价标准.2、效果检查记录听课记录、评课记录、教学经验交流记录等.3、对教师教学效果的指导意见D、教学研究D01、组织领导、1、学校评估领导小组网络图。2、校本教研制度和要求2、各教研组活动制度、方案、记录及总结。D02、研修方案、1、学校教学研究和教师培训的长远规划。2、实现规划

8、的分阶段目标和实施方案。D03、研修制度、1、校本培训学习制度。2、领导听课、兼课制度。3、校本教研制度。4、相关的检查制度。5、反思交流制度D04、校本研修1、校本研修活动方案、记录，校本研修活动总结。2、对本校教师队伍现状实施新教材中的现实问题的分析报告。3、教师专业理论水平提高方案4、校本培训方案以及记录5、课例研究、学科重点、难点问题研究活动记录。D05、研修成果1、教师校本研修成果统计发表的论文、公开课录像及论文证书等。2、教师各种研修荣誉或成果收集存档E、教学条件E01教师队伍1、教师根本情况登记表、任课表.2、学校评估教师结果登记表E02、经费保障教学设施配备、资料、教师培训、外

9、出学习等所用经费统计表E03、教学设施各功能教室、实践基地有标牌，有活动使用记录各功能室满足新课程需要程度说明E04、教学资料1、各学科的?课程标准?及大纲2、各学科教师教学用书.3、各学科教学挂图及相关资料.4、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的实验材料、课件、光盘等数量按电教科要求准备F、考试与评价F01教学考查1、制定学科课堂教学、实验教学、实践活动的评价标准。2、制定促进教师提高日常教学活动的考察制度3、对教师日常教学活动考察结果统计4、教师教学活动记录F02教师评价1、学校建立多方位自评、学校领导、同事、学生、家长参与的评价机制每学期一次。有评价标准、评估方案及过程性资料，有教师自评卡、学生评议卡、同事互评卡、领导评价卡、家长评价卡。2、教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业开展等评价制度。F03学生评价1、学生评价方案 、制度 2、学生成长记录袋 3、?学生素质开展手册?4、考试评价制度5、学生评价奖励制度F04命题研究1、各学科试题。期末试卷、能力测试卷2、各学科试卷分析。强调真实性、针对性3、命题方面的研究资料。考试改革F05质量评价1、各学科各班考试成绩单。2、教学质量分析3、学生实验考核成绩记录单4、学生获奖情况登记表6、关于培优辅差的措施、方案、总结及记载。7、学生学科成绩统计及质量分析资料。