国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》选择题题库及答案（试卷号：2034）.docx

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1、国家开放大学电大专科小学儿童教育心理学选择题题库及答案（试卷号：2034）国家开放高校电大专科小学儿童教化心理学选择题题库及答案（试卷号：2034） 盗传必究 选择题 1儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。 A.3岁 B6岁 C9岁 D12岁 2强调外界环境对学习起确定作用的学习理论有( )。 A. 人本主义理论 B经典条件反射理论 C操作性条件反射理论 D有意义接受学习理论 3下列叙述正确的是( )。 A某学生在课堂上和其他同学窃窃私语，此学生是问题行为的学生 B问题行为是干脆指向他人和环境的不良行为 C问题行为不仅有学生自身的因素，也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素 D老师在学生出现

2、违纪行为时，可以视情节严峻的程度运用惩处 4造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。 A.家庭环境不良 B社会文化不良 C经济条件较差 D学校教化失误 5下列选项中，属于精加工策略的是( )。 A. 划线 B列提纲 C记笔记 D画关系图 6前苏联教化心理学家加里培林认为，物质活动或物质化活动阶段的关键是( )。 A反馈 B示范 C绽开 D概括 7心情对于学习的主要作用表现为( )。 A信号功能 B支配功能 C动机功能 D组织功能 8在下列选项中，属于权威型老师领导方式下的学生表现是( )。 A自律性强 B高度焦虑 C相互指责的攻击性行为较多 D能始终保持高的学习活动效率 9对某个人或某个学生

3、进行深化而详尽的视察与探讨，以便发觉影响某种行为和心理现象的缘由的心理探讨方法，称之为( )。 A个案法 B试验法 C视察法 D行动探讨法 10陈述性学问的表征方式有( )。 A命题 B产生式 C命题网络 D图式 11提倡发觉学习的心理学家是( )。 A布卢姆 B布鲁纳 C奥苏贝尔 D桑代克 12课堂学习管理的基本功能包括( )。 A促进师生心理健康 B建立良好的学习环境 C整顿班级秩序 D调动学生的主动性和自觉性，促进学生学习 13老师表扬某一同学助人为乐的行为，其他同学也受到激励而学习这种助人为乐的行为。这一现象可以用( )来说明。 A.干脆强化 B固定强化 C自我强化 D替代强化 14在

4、自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有安排的考察、记录和分析的一种方法，称之为( )。 A试验法 B个案法 C视察法 D行动探讨法 15影响小学儿童身体发展的后天因素主要是( )。 A养分 B睡眠 C适量的运动 D遗传 16创建性的组成部分有( )。 A创建环境 B创建意识 C创建性思维过程 D创建性活动 17下列选项中，属于内源性归因的是( )。 A实力 B努力 C运气 D任务难度 18下列选项中，属于民主型老师行为表现的是( )。 A重视集体的作用 B给学生完全的自由 C老师确定一切 D激励学生发表看法 19当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于( )。 A感知运动

5、阶段 B前运算阶段 C详细运算阶段 D形式运算阶段 20强调外界环境对学习起确定作用的学习理论有( )。 A人本主义理论 B经典条件反射理论 C操作性条件反射理论 D有意义接受学习理论 21表征程序性学问的基本单位是( )。 A命题 B命题网络 C图式 D产生式 22在下列精加工策略中，( )是有助于理解的策略。 A首字联词法 B划线法 C笔记法 D列提纲法 23下列哪些行为意味着小学生可能存在心理健康方面的问题？( ) A爱说谎 B上课有时爱做小动作 C一回答问题就结巴 D偏食厌食 24西方教化心理学的创始人是( )。 A巴甫洛夫 B詹姆斯 C罗杰斯 D桑代克 25程序教学的理论基础是( )。 A操作性条件反射 B经典性条件反射 C社会学习理论 D建构主义学习理论 26造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。 A家庭环境不良 B社会文化不良 C经济条件较差 D学校教化失误 27为获得嘉奖、表扬而产生的学习动机称为( )。 A.内部动机 B认知动机 C外部动机 D自我提高的动机 28学生成长记录袋的基本成分是( )。 A.学生每学期的考试成果 B获奖状况 C老师评语 D学生作品 29下列选项中，属于教化心理学探讨内容的是( )。 A.老师心理 B个体差异 C教学心理 D学习心理 30陈述性学问的表征方式有( )。 A命题 B产生式 C命题网络 D图式