2021-2022学年度第一学期初中教导处工作计划.docx

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1、2021-2022学年度第一学期初中教导处工作计划2021-2022学年度第一学期XX初中教育处工作安排 一、指导思想 我校教育处工作以学校教化教学工作安排为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，以教化强校创建为目标，以“轻负担高质量”为主线，以加强实效课堂探讨、提高老师业务实力为抓手，扎实推动我校教学质量的稳步提升。二、工作目标 1.加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2.重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“信息技术2.0”培训、运用和培优两个探讨专题，开展校内教学研讨活动。3.主动开展校本教研

2、活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。4.接着教研课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。5.五育并举，促进学生全面发展。6.开展好“5+2”课后服务 7.加强学籍管理 三、详细措施 （一）规范教学行为，抓好教学常规管理 在教学管理过程中，以“轻负担高质量”为指导思想，落实常规管理细微环节，提高精细管理水平。1.全面落实课程安排。严格根据上级有关规定，开设国家课程和地方课程，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，上足、教好每一门课程，并不得随意调课，严禁发生随意增减课时、挤占课程现象，教育处加强随堂检查。2.进一步规范和强化教学常规工作。

3、依据学校的要求及学生的实际状况编写好教案;严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点、关注特性差异并刚好批改、订正；仔细辅导学生、刚好总结教学心得。每位老师期初定好各学科的教学安排。各教研组长依据学校工作安排、结合本学科特点，制订教研活动安排，刚好上交教育处。抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要体现教法和学法;练习作业要有针对性;刚好写出课后教学评价。抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业本，保持清洁和齐全。老师批改刚好、仔细，学生作业有错要刚好订正。（4）落实教

4、学工作检查制度。接着实行开学初、期中和期末检查制，加强过程管理。对老师的备课、听课及学生作业、课外辅导等进行检查一次，检查一次总结一次，检查状况刚好向老师反馈，并做好书面记录，并将检查结果纳入老师绩效考核之中。抓实课堂主阵地。接着实行随堂听课制，教育处常常深化课堂听课，确保课堂45分钟高质高效。（二）抓好教研组建设，扎实有效开展校本研修 1.主动开展教科研活动。本学期依据区教研室支配，开展校本教研，分教研组扎实开展听课、评课等网上教研活动，并刚好上传教研材料。2.以“信息技术2.0”培训、运用和培优工作为主题，开展校内研讨活动，提高课堂时效。3.加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课

5、活动。4.主动开展校本研修活动，以教研课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。5.为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平，不断促进老师专业成长。6.本学期接着开展“以老带新”活动,每对新老老师做到“四共同”:共同备课,共同听课,共同探讨试题,共同开好公开课。与老老师签约培育制,要求老老师制定对青年老师培育的近期目标,使青年老师快速成长。7.全体老师要有”现代网络下的教化”思想,充分用好电教设备。（三）学科教学质量，坚持常抓不懈 1.各学科老师仔细抓好教学质量关，利用老师集体的才智取长补短，并做好培优补

6、差工作，确保质量稳中有升。2.抓好学生基本学问和基本实力的培育，形成良好的学习习惯。打牢学生的基础学问，提高学生基本实力;重视课外阅读，培育学生广泛的阅读爱好，利用好学校图书室，扩高校生阅读量。（四）五育并举，促进学生全面发展 1.接着仔细实行体育、卫生工作精神,坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程安排开齐、开足、上好体育课，开展好体育大课间活动，提高“两操”及活动课质量。2.抓好音乐、美术、劳动课教学，充分挖掘教化资源，因地制宜地开展常常性的、丰富多彩的各类活动，主动为学生供应展示自我的舞台。通过艺术活动的开展，陶冶学生的情操，提升学生的文化品位。3.加强学校网络建设,加强信息技术课程管理

7、,促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与学科课程的整合,促进才智课堂建设，主动参与各类科技创新、信息技术竞赛活动。4.重视“特别学生”教化。重视潜能生、“学习短暂困难学生”及“留守儿童”等特别学生的教化工作，对他们坚持“访要勤、情要真、心要诚”的原则，师生结对，利用空余时间，给他们做好辅导、提升、转化工作，做好辅导记录，切实做好帮扶转化工作。（五）依据学校课后服务工作实施方案，组织好全体老师开展好课后服务工作。（六）强化学籍管理,学生如转学、休学等,仔细履行教化行政部门有关手续，通过电子学籍管理系统进行办理。四、工作支配 八月份 1.七年级新生学籍审批 2.七年级新生分班 3.各年级报

8、名、发书 九月份 1.各班上好开学第一课 2.检查各老师教学工作安排 3.八、九年级召开班情分析会 4.召开教研组长会议 5.参与区级优质课评比 6.接着教化证书验印 十月份 1.信息技术2.0”培训 2.开展“信息技术与学科融合”的公开课教学活动 3.九年级第一次月考 4.月考成果分析 十一月 1.信息技术2.0”培训 2.开展“信息技术与学科融合”的公开课教学活动 3.老师常规业务检查 4.开展“信息技术与学科融合”的公开课教学活动 5.期中考试 6.期中成果分会 十二月 1.信息技术2.0”培训 2.九年级培优工作研讨会 3.其次次月考及分析 4.老师常规业务检查 一月份 1.组织学生进行期末复习 2.组织期末考试 3.各项工作总结归档