李丽 基本乐理ppt[1]说课讲解.ppt

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1、李丽基本乐理ppt1第一讲第一讲 概述概述n n基本乐理：是一门音乐共同基础课，是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。n n基本乐理的内容：n n1、音乐常识：乐音体系、记谱法、节奏节拍n n2、音乐理论：音程、和弦、调式调性音乐理论：音程、和弦、调式调性第二讲第二讲 音及音名音及音名n n一、音的产生：物体的振动n n二、音的性质：n n音高、音值（长）、音量、音色n n三、乐音与噪音n n乐音：振动状态相对规则，在音乐中使用的，有固定音高的音称为基本乐音。n n噪音：振动不规则，音高不明显四、乐音体系及音名四、乐音体系及音名n n一、乐音体系：音乐中使用的基本乐音的总和。n

2、 n乐音体系中的各音音级n n乐音体系中的各音，按照一定的音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来音列n n调式中的音从主音到主音按高低次序排列起来音阶n n将基本乐音按高低次序排列起来，使它独立成为音级，并用字母的方式来标记七个具有独立名称的基本音级，分别为C、D、E、F、G、A、B，这就是音名。音名表示音的高度，可用大写字母，小写字母两种形式标记。n n另一种标记音级的方式为：Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，称为唱名。可以变化可以变化固定不变固定不变音高关系：两个相邻基本音级最小的音音高关系：两个相邻基本音级最小的音高距离是半音高距离是半音,如如E-F、B-C构成半音

3、，其构成半音，其余的相邻音级相互构成全音，全音的距余的相邻音级相互构成全音，全音的距离等于两个半音。离等于两个半音。五、变化音级与同音异名五、变化音级与同音异名n n1 1、变化音级：将基本音级加以升高或降低（包括重升、变化音级：将基本音级加以升高或降低（包括重升、重降）而得来的音。重降）而得来的音。n n2、同音异名（等音）：音高相同，记法和意义不同。同音异名（等音）：音高相同，记法和意义不同。同音异名（等音）：音高相同，记法和意义不同。同音异名（等音）：音高相同，记法和意义不同。降D升C重升B重降F降E升D降G升F重升E降A升G重降C降B升AC升B重降DD重升C重降EE重升D降FF升E重降

4、GG重升F重降AA重升G重降BB重升A降C3、变音记号、变音记号n n用来表示升高或降低基本音级的记号，称为变音用来表示升高或降低基本音级的记号，称为变音记号。记号。n n1 1种类种类n n变音记号可分为五种变音记号可分为五种n n升号升号 表示将基本音级升高半音表示将基本音级升高半音n n降号降号 表示将基本音级降低半音表示将基本音级降低半音 b bn n还原号还原号 表示将已经升或降的音还原成基本音级表示将已经升或降的音还原成基本音级n n重升号重升号 表示将基本音级升高一个全音表示将基本音级升高一个全音x xn n重降号重降号 表示将基本音级降低一个全音表示将基本音级降低一个全音bbb

5、bn n2.变音记号的作用n na)调号的用途（调号后述）n n写在五线谱谱号后面某个音的位置上，表示整个乐曲中这个音符都需要升高或降低。n nb)临时升降的用途n n变音记号作为临时标记，涉及的范围仅限于一小节之内。六、音组六、音组n n音组：区分音名相同而音高不同的音音组：区分音名相同而音高不同的音七、标准音与中央七、标准音与中央Cn na1=440，第一国际高度，第一国际高度n na1=415-430，古典高度，古典高度n na1=435，第二国际高度，第二国际高度n n中央中央C：乐音体系的中央：乐音体系的中央n n 钢琴键盘的中央钢琴键盘的中央n n 大谱表的中央大谱表的中央第三讲第

6、三讲 音律音律一、音律：一、音律：一、音律：一、音律：乐音体系中各音的绝对高度及其相互关系。乐音体系中各音的绝对高度及其相互关系。乐音体系中各音的绝对高度及其相互关系。乐音体系中各音的绝对高度及其相互关系。n n复合音与分音列复合音与分音列复合音与分音列复合音与分音列复合音：我们平时所听到的音，绝大部分都是由许多个音组复合音：我们平时所听到的音，绝大部分都是由许多个音组复合音：我们平时所听到的音，绝大部分都是由许多个音组复合音：我们平时所听到的音，绝大部分都是由许多个音组合而成。由许多个音组成的音就是复合音。合而成。由许多个音组成的音就是复合音。合而成。由许多个音组成的音就是复合音。合而成。由

7、许多个音组成的音就是复合音。基音：由全弦振动产生的音，也就是我们听得最清楚最响的基音：由全弦振动产生的音，也就是我们听得最清楚最响的基音：由全弦振动产生的音，也就是我们听得最清楚最响的基音：由全弦振动产生的音，也就是我们听得最清楚最响的音。音。音。音。泛音：由弦的各部分振动而产生的音，音量较小，一般不易泛音：由弦的各部分振动而产生的音，音量较小，一般不易泛音：由弦的各部分振动而产生的音，音量较小，一般不易泛音：由弦的各部分振动而产生的音，音量较小，一般不易被听出。被听出。被听出。被听出。构成复合音的各音（基音和泛音），叫分音。将分音由低到构成复合音的各音（基音和泛音），叫分音。将分音由低到构成

8、复合音的各音（基音和泛音），叫分音。将分音由低到构成复合音的各音（基音和泛音），叫分音。将分音由低到依次排列，叫分音列。依次排列，叫分音列。依次排列，叫分音列。依次排列，叫分音列。以以C为基音，包括为基音，包括15个泛音的分音列：个泛音的分音列：Ccgc1e1g1Ccgc1e1g1降降降降b1c2d2e2b1c2d2e2升升升升f2g2a2f2g2a2降降降降b2b2c3b2b2c31234567891011121314151612345678910111213141516二、三种律制二、三种律制n n（一）十二平均律：将纯八度分成十二个均等的部分，即半音。n n 明朱载堉（明朱载堉（1536

9、-约约1610年）年）n n “新法密律新法密律”n n乐律全书（乐律全书（1584-1606）n n嘉量算经（嘉量算经（1610）n n律吕正论（律吕正论（1610）朱载堉对古代文化的最大贡献是他创建了十二平均律。这是音乐学和音乐物理学的一大革命，也是世界科学史上的一大发明。在中国古代音律学发展过程中，如何能够实现乐曲演奏中的旋宫转调，历代都有学者孜孜不倦进行探索，但是迄朱载堉时无人登上成功的峰顶，只有朱载堉彻底解决了这一问题。他在总结前人乐律理论基础上，通过精密计算和科学实验，成功地发现十二平均律的等比数列规律，称其为密率，在其律学新说卷一中，他概述了十二平均律的计算方法：“创立新法：置一

10、尺为实，以密率除之，凡十二遍。”n n（二）五度相生律：以分音列中的第二分音和第三分音两音之间的音高关系连续相生而求得各律的准确音高。n n（三）纯律：在分音列的二分音和第三分音之间再插入一个第五分音构成和弦形式做为生律要素，这样定出的CDEFGAB七个音的准确高度.三种律制个音及其音分值比较：三种律制个音及其音分值比较：n n c d e f g a b c 五度相生律2044084987029061110差数4822610十二平均律020040050070090011001200差数414221612纯律2043864987028841088三、自然半音与变化半音、自然全三、自然半音与变化

11、半音、自然全音与变化全音音与变化全音n n自然半音：由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级所构成的半音。n n变化半音：由某一基本音级及其变化音级所构成的半音。n n自然全音：由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级所构成的全音。n n变化全音：由某一基本音级及其变化音级所构成的全音，或隔开一个基本音级的两个基本音级及其变化音级所构成的全音。降D升C重升B重降F降E升D降G升F重升E降A升G重降C降B升AC升B重降DD重升C重降EE重升D降FF升E重降GG重升F重降AA重升G重降BB重升A降C第四讲第四讲 记谱法的基础知识记谱法的基础知识 n n用音符、休止符及其它符号来记录

12、乐曲进行的方法称为记谱法。n n随着音乐历史的发展，各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。如工尺谱、简谱、五线谱等。一、音符一、音符n n（一）音符 n n用以记录进行的不同长短的音的符号,称为音符。n n音符分为三个部分：n n n n 1 1单纯音符单纯音符以全音符为一个整体，按照平均二等份的规以全音符为一个整体，按照平均二等份的规则逐级细分所形成的音符，称为单纯音符。则逐级细分所形成的音符，称为单纯音符。2 2附点音符附点音符附点音符附点音符写在符头右面的小圆点，称为附点，它与所跟随写在符头右面的小圆点，称为附点，它与所跟随写在符头右面的小圆点，称为附点，它与所跟随写在

13、符头右面的小圆点，称为附点，它与所跟随的音符形成一个整体，具有增长时值的作用。的音符形成一个整体，具有增长时值的作用。的音符形成一个整体，具有增长时值的作用。的音符形成一个整体，具有增长时值的作用。计算方法为：附点的时值，代表所跟随音符时值计算方法为：附点的时值，代表所跟随音符时值计算方法为：附点的时值，代表所跟随音符时值计算方法为：附点的时值，代表所跟随音符时值的二分之一。的二分之一。的二分之一。的二分之一。二、休止符及写法二、休止符及写法 n n记录音乐进行中声音停顿的符号称为休止符。n n休止符与音符相同，也分为单纯休止符与附点休止符。不同时值休止符的名称与相同时值音符的名称相对应，形成

14、及计算的原理与音符相同。全休止符写在五线谱第四线下方，二分休止符在第三线上方，四分休止符，八分休止符，十六分休止符写在第二线与第四线之间。随着休止符时值的细分，所书写的位置相应增长。两个声部共用一行谱表时，休止符的书写位置随着声部的位置而变化。超出五线谱范围的全休止符或二分休止符用加线的方式表示：三、五线谱三、五线谱n n由五条距离相等的平行线来记录音符与休止符，称为五线谱。n n五线谱自下而上来计算五条线，及由五条线所产生的间。分别称为第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音，在五线谱的上方和下方分别加上与之平行的短线，称

15、为加线，由加线形成的间称为加间，上加线自下而上计算，分别是上加一间，上加一线，上加二间，上加二线，上加三间，上加三线，上加四间。下加线自上而下计算，分别为下加一间，下加一线，下加二间，下加二线，下加三间，下加三线，下加四间。虽然计算上、下加线与间的方法不同，但记录音符的高低位虽然计算上、下加线与间的方法不同，但记录音符的高低位置与五线谱的高低位置是一致的。线和间的位置越高，记录置与五线谱的高低位置是一致的。线和间的位置越高，记录的音越高，反之则越低。的音越高，反之则越低。四、谱号和谱表四、谱号和谱表n n谱号是用来确定音符在五线谱上绝对音高的符号。n n谱号书写的位置在五线谱的左端，或更换谱号

16、的地方。将谱号记在五线谱的某一线上，便确定了这条线上的音符，所具有的固定音名及音高，同时也确定了其它各线或间上音符的音名、音高。n n常用的谱号有G谱号，F谱号，C谱号。1G谱号又称高音谱号，表示将五线谱的第二线确定为小字一组的谱号又称高音谱号，表示将五线谱的第二线确定为小字一组的g1。2F谱号又称低音谱号，表示将五线谱的第四线确定为小字组的谱号又称低音谱号，表示将五线谱的第四线确定为小字组的f。3C谱号，表示可将五线谱上的任何一条线，确定为小字一组的谱号，表示可将五线谱上的任何一条线，确定为小字一组的c1。目前被采用的目前被采用的C谱号有三线谱号，四线谱号，其它的较少用。谱号有三线谱号，四线

17、谱号，其它的较少用。n n1高低音谱表n n2、大谱表n n各种谱号可以单独使用，也可以将它们连接起来使用。例各种谱号可以单独使用，也可以将它们连接起来使用。例如：将写有高音谱号和低音谱号的五线谱左端，用垂直线如：将写有高音谱号和低音谱号的五线谱左端，用垂直线与花括号连接起来，称为大谱表。以便记录音域较为宽广与花括号连接起来，称为大谱表。以便记录音域较为宽广的键盘乐器，如钢琴等。的键盘乐器，如钢琴等。n n通常，高音谱表用右手演奏，称为高声部，低音谱表用左手演奏，称通常，高音谱表用右手演奏，称为高声部，低音谱表用左手演奏，称为低声部。为低声部。有些乐曲音区较高，虽然也是右手演奏高声部，左手演奏

18、低声部，有些乐曲音区较高，虽然也是右手演奏高声部，左手演奏低声部，但两个声部都用高音谱表记谱。但两个声部都用高音谱表记谱。n n3 3总谱总谱 n n记录不同人声，不同乐器在进行独唱、独奏加伴记录不同人声，不同乐器在进行独唱、独奏加伴奏、合奏，合唱等多种形式的记谱方式，称为总奏、合奏，合唱等多种形式的记谱方式，称为总谱。谱。n n在多行不同谱表的左端用垂直线，将它们连结起在多行不同谱表的左端用垂直线，将它们连结起来，然后按照乐器的类型用直括线或花括线分类，来，然后按照乐器的类型用直括线或花括线分类，这就是总谱的记谱方法。这就是总谱的记谱方法。n n在总谱中，如果独奏或独唱声部只包括一两行五在总

19、谱中，如果独奏或独唱声部只包括一两行五线谱，线谱，这样只需要在左端画垂直线，而不用括号。这样只需要在左端画垂直线，而不用括号。但要标明乐器的名称。但要标明乐器的名称。同样是弦乐器的重奏总谱，用垂直线与直括号连结即可。不同声部的合唱总谱也用这种方法记谱，并具体标明不同声部的名称。n n4 4、管弦乐队总谱记法：（自上而下）、管弦乐队总谱记法：（自上而下）n n 木管乐器四行谱木管乐器四行谱n n 铜管乐器四行谱铜管乐器四行谱n n 打击乐器一行谱打击乐器一行谱n n 弓弦乐器五行谱弓弦乐器五行谱n n5 5、民族管弦乐队总谱记法：（常用简谱）、民族管弦乐队总谱记法：（常用简谱）吹奏乐器吹奏乐器

20、弹拨乐器弹拨乐器 拉弦乐器拉弦乐器 打击乐器打击乐器第五讲第五讲记谱法中的音乐记号与术语n n一、一、演奏法的术语、记号演奏法的术语、记号演奏法的术语、记号演奏法的术语、记号 n n1 1LegatoLegato连奏，音之间没有空隙，也可与连线结合起来使用。连奏，音之间没有空隙，也可与连线结合起来使用。连线：连线：记在五线谱音符的上（下）面，表示弧线内不同的音要记在五线谱音符的上（下）面，表示弧线内不同的音要唱（奏）得连贯。连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在唱（奏）得连贯。连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面。下面。在器乐演奏中，常表示要分句、换气。在器乐演奏中，常表示要

21、分句、换气。延音线：用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱延音线：用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱成一个音，它的长度等于这些音符的总和。成一个音，它的长度等于这些音符的总和。在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。假使一行五线谱在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。假使一行五线谱上记有两个声部时，则高声部连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。上记有两个声部时，则高声部连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。2 2StaccatoStaccato或或stacc.stacc.（简写）断奏。使音符断开演奏。（简写）断奏。使音符断开演奏。n n断奏有几种标记，（在音符

22、上加圆点跳音），加三角（顿音），加点断奏有几种标记，（在音符上加圆点跳音），加三角（顿音），加点与连线与连线 （连跳音）等，这几种方法有不同程度的变化。（连跳音）等，这几种方法有不同程度的变化。实际演奏：跳音的实际演奏时值，是记谱时值的一半。实际演奏：连跳音实际演奏时值，是记谱时值的四分之三。跳音：连跳音(半连音记号)：连音与跳音相结合顿音：实际演奏：顿音实际演奏时值，是记谱时值的四分之一。3 3保持音记号（持续音）：有两种：一种是用短横线来表示，一种是保持音记号（持续音）：有两种：一种是用短横线来表示，一种是用短横线加圆点来表示（半保持音），前者表示该音稍强奏并充分保持用短横线加圆点来表示（

23、半保持音），前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。持续音记号和断该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。持续音记号和断音记号一样，在单声部音乐中，通常记在符头那边，在多声部音乐中也音记号一样，在单声部音乐中，通常记在符头那边，在多声部音乐中也可以记在相反的方向。可以记在相反的方向。4 4、琶音记号：琶音记号：琶音记号：琶音记号：将和弦中的各音，画上竖将和弦中的各音，画上竖“波浪线波浪线”，并快速的分，并快速的分散演奏，称为琶音。散演奏，称为琶音。一般情况下，自下而上演奏，并保持时值。一般情况下，自下而上演奏，并保持时值。5、滑音记号：记在音符的音符

24、的右边，表示该音向上（下）滑动。在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一般用曲线或箭头来标明。曲线或箭头向右上斜表示向上滑，曲线或箭头向右下斜表示向下滑。6、延长号：在半圆形中间加一圆点，在单声部乐曲中它写在音符和休止符的上面，表示按作品的风格、演奏者的意图可自由地增长音符或休止符的时值。在多声部音乐中延长号也可以记在音符或休止符的下面。延长号也可以记在小节线上，表示小节之间的片刻休止。记在双纵线上的延长号则表示乐曲的结束或告一段落。n n7 7、换气记号：、换气记号：常用于歌曲、合唱曲、器乐曲中常用于歌曲、合唱曲、器乐曲中n n8 8、TentoTento或或 ten te

25、n：记在音符上方，演奏时尽量保持时值。：记在音符上方，演奏时尽量保持时值。n n9 9、MarcatoMarcato或或marcmarc：记在音符上方，每个音符用同样的强：记在音符上方，每个音符用同样的强度演奏。度演奏。n n1010、GlissandoGlissando或或glissgliss：在指定的音域或音高范围内，快速：在指定的音域或音高范围内，快速地滑行演奏。（不写出具体音符，仅标明最高音和最低音，地滑行演奏。（不写出具体音符，仅标明最高音和最低音，节奏较为自由）节奏较为自由）n n1111、Tempo rubatoTempo rubato：乐曲中的速度较为自由，演奏者随意：乐曲中的

26、速度较为自由，演奏者随意性很强。性很强。n n1212、Tempo di:Tempo di:像像什么的速度，并不标明具体的什么的速度，并不标明具体的速度，只提示大致的节奏特点风格。速度，只提示大致的节奏特点风格。如：如：Tempo di Marcia:Tempo di Marcia:进行曲速度进行曲速度 Tempo di Valse Tempo di Valse：圆舞曲速度：圆舞曲速度二、省略二、省略记号 n n1 1、移高八度记号：记在五线谱或简谱的上面，表、移高八度记号：记在五线谱或简谱的上面，表、移高八度记号：记在五线谱或简谱的上面，表、移高八度记号：记在五线谱或简谱的上面，表示虚线以内

27、的音移高八度演奏示虚线以内的音移高八度演奏示虚线以内的音移高八度演奏示虚线以内的音移高八度演奏8-8-n n2 2、移低八度记号：记在五线谱或简谱的下面，表、移低八度记号：记在五线谱或简谱的下面，表、移低八度记号：记在五线谱或简谱的下面，表、移低八度记号：记在五线谱或简谱的下面，表示虚线以内的音移低八度演奏示虚线以内的音移低八度演奏示虚线以内的音移低八度演奏示虚线以内的音移低八度演奏8-8-n n3 3、高八度重复记号、高八度重复记号、高八度重复记号、高八度重复记号:记在五线谱或简谱的上面，记在五线谱或简谱的上面，记在五线谱或简谱的上面，记在五线谱或简谱的上面，表示虚线以内的音移高八度重复表示

28、虚线以内的音移高八度重复表示虚线以内的音移高八度重复表示虚线以内的音移高八度重复Con8-Con8-n n4 4、低八度重复记号、低八度重复记号、低八度重复记号、低八度重复记号:记在五线谱或简谱的下面，记在五线谱或简谱的下面，记在五线谱或简谱的下面，记在五线谱或简谱的下面，表示虚线以内的音移低八度重复表示虚线以内的音移低八度重复表示虚线以内的音移低八度重复表示虚线以内的音移低八度重复Con8-Con8-n n（简谱中，个别音的八度重复记号，一般不用，（简谱中，个别音的八度重复记号，一般不用，（简谱中，个别音的八度重复记号，一般不用，（简谱中，个别音的八度重复记号，一般不用，只须把实际音一并记出

29、）只须把实际音一并记出）只须把实际音一并记出）只须把实际音一并记出）n n5 5、长休止符记号：、长休止符记号：4 4 记在五线谱的三线上，记在五线谱的三线上，或简谱小节的中间，表示休止几个小节。记号上或简谱小节的中间，表示休止几个小节。记号上的数字表示休止的小节数。的数字表示休止的小节数。n n6 6、震音记号：、震音记号：用斜线标记，斜线的数目与符尾用斜线标记，斜线的数目与符尾数相同。简谱记在音符的下方，五线谱记在符干数相同。简谱记在音符的下方，五线谱记在符干上。上。n n（1 1）同音反复）同音反复:同一音符在不同时值上的反复同一音符在不同时值上的反复n n（2 2）交替反复：两音（音程

30、、和弦）的交替反复）交替反复：两音（音程、和弦）的交替反复n n（3 3）音型反复：小节中的音型，在其他小节的重）音型反复：小节中的音型，在其他小节的重复演奏（两小节的音型反复，可将记号写在小节复演奏（两小节的音型反复，可将记号写在小节线上）线上）三、反复记号n n1表示大段落需要反复演奏。n n 小节演奏顺序1234 5678 5678 n n2、反复跳跃记号：1 1 在小节上方标明。反复后跳过1，直接演奏 2 2 2 小节演奏顺序1234123567n n3、Da Capo（D.C.）乐曲从头演奏到谱乐结束记录的地方，再从头反复。n nFine，乐曲最终结束的地方。n nDa Capo a

31、l Fine从头反复到Fine结束。n n 小节演奏顺序123456781234在记号标明的小节，要写双纵线。n n4 4、Dal segnoDal segno（D.S.D.S.）乐曲从头演奏到谱乐结束记录的地方，再从处反复，）乐曲从头演奏到谱乐结束记录的地方，再从处反复，结束在结束在FineFinen n5 5、Coda Coda 结束部分结束部分 n n6 6、小节反复记号：、小节反复记号：1 1小节反复，记在小节中间小节反复，记在小节中间n n 2 2小节反复，记在小节反复，记在2 2小节之间的小节线上小节之间的小节线上 小节演奏顺序1234567834乐曲通过D.C或D.S，反复后直接

32、到Coda，中间省略的部分用to表示。四、四、与速度有关的术语、记号 n n乐曲的速度（Tempo）的表示方法，可用数字表示，它可用专用词语表示。n n1用数字标记 n n具体的数字，代表每分钟内不同时值的音符应演奏的数量。n n1)=120 2)=144 3)=88 n n每分钟内演奏112个二分音符。2有关速度的术语除了用数字表示速度，还可以用固定的词汇表达，称为术语。Lento慢板Andante行板Allegro快板这些术语标记并不代表绝对的速度。根据乐曲的风格，所创作的时代，及演奏者的技术能力等各方面因素来综合体现。术语也常与数字记号共同使用。LentoLaragAdagioAndan

33、deAndantinoModeratoAllegromoderatoAllegrettoAllegroVivacePrestoPrestissimo=4060=6680=88112=116168168208注意：注意：1、有时在乐曲、有时在乐曲的中途改变速度，要的中途改变速度，要用双纵线将前后分开，用双纵线将前后分开，再写新速度标记；再写新速度标记；2、在乐曲中，速度术、在乐曲中，速度术语通常在乐曲最开始语通常在乐曲最开始处标明；处标明；3、如有数字记号补充，、如有数字记号补充，可直接书写在术语后可直接书写在术语后面。面。五、五、与弱强有关的术语及记号（力度）n nP（Piano）弱 n nf

34、（forte）强 n nff（fortissimo）很强 n n强弱记号一般情况下，用简写p、f等。对于强f、弱p具体的程度没有绝对的要求，需要根据不同的乐曲灵活处理。n n强、弱标记在任何节拍位置上都可以书写。与强有关的另类标记与强有关的另类标记n n重音记号：写在具体的音符上重音记号：写在具体的音符上n n另一种重音记号：写在具体的音符上，另一种重音记号：写在具体的音符上，效果更效果更尖锐尖锐n nSf(sforzando)Sf(sforzando)：个别音符上标记，特强：个别音符上标记，特强n nfz(forzand)fz(forzand)：也是特强的标记：也是特强的标记n nSfz(s

35、forzato):Sfz(sforzato):个别音符特强个别音符特强n nrinf(rinforzando)rinf(rinforzando)：突强：突强n nSfp(sforzando piano)Sfp(sforzando piano)：特强后弱：特强后弱n nFp(fortepiano)Fp(fortepiano)：强后即弱：强后即弱六、术语、记号中的修饰词 n nassai assai 非常非常 例：例：Allegro assai Allegro assai n nmolto molto 很很 例：例：Molto Vivace Molto Vivace n n（mama）non tr

36、oppo non troppo 但不过度但不过度 例：例：Adagio non tanto Adagio non tanto n nnonnontantotanton npocopoco一点、稍一点、稍 例：例：poco p.poco p.n npoco a pocopoco a poco逐渐、一点点逐渐、一点点 例：例：poco a poco f poco a poco f n nmeno mossomeno mosso转慢（对于速度而言）转慢（对于速度而言）n npiu mosso piu mosso 转快（对于速度而言）转快（对于速度而言）n nquasiquasi接近于接近于Alleg

37、ro quasi prestoAllegro quasi presto接近与急板的快板接近与急板的快板 n n这些修饰词可以与强弱记号、速度标记结合起来使用。这些修饰词可以与强弱记号、速度标记结合起来使用。七、速度、强弱变化的术语、记号 n na a）与速度变化有关系的术语：）与速度变化有关系的术语：n naccelerando accelerando 或或accel.accel.（简写）（简写）渐快渐快 n nstringendostringendo或或string.string.（简写）（简写）渐快并渐强渐快并渐强 n nrallentandorallentando 或或rall.rall

38、.（简写）（简写）渐慢渐慢 n nritardandoritardando 或或rit.rit.（简写）（简写）渐慢渐慢 n nritenutoritenuto或或riten.riten.（简写）（简写）转慢并有持续性转慢并有持续性 n na tempoa tempo回原速回原速 n nTempoTempo 回到原始速度回到原始速度 n nb）与强弱变化有关的术语 n ncrescendo 或cresc.（简写）渐强 n ndecrescendo 或decresc.（简写）渐弱 n ndiminuendo 或dim.（简写）渐弱八、表达情绪的术语 n naffetuosoaffetuoso 热

39、情热情n nfuriosofurioso 狂怒地狂怒地 n nagitato agitato 激情的激情的n ngiocosogiocoso 愉快嬉戏地愉快嬉戏地 n nanimatoanimato 活泼快速的活泼快速的n ngrave grave 庄重地庄重地 n nbrillante brillante 华丽、灿烂的华丽、灿烂的n ngrazioso grazioso 优雅、优美地优雅、优美地 n ncon brio con brio 朝气逢勃朝气逢勃n nmaestoso maestoso 庄严宏伟地庄严宏伟地 n ncantabile cantabile 如歌的如歌的n nmister

40、ioso misterioso 神秘地神秘地 n ndeciso deciso 果断的果断的n npassionato passionato 热情洋溢地热情洋溢地 n ndolce dolce 柔美、柔和地柔美、柔和地n nsostenuto sostenuto 持续地持续地 n ndolento dolento 哀怨悲伤的哀怨悲伤的 n ncon spiritocon spirito 热烈有精神热烈有精神 n nespressivo espressivo 表情丰富地表情丰富地n ntranquillo tranquillo 安静地安静地 n nenergicoenergico 精力充沛地精力

41、充沛地 n n所有表情记号都是写在乐曲开始的部分。所有表情记号都是写在乐曲开始的部分。九、装饰音 n n用来装饰旋律的小音符或特别的记号，称为装饰用来装饰旋律的小音符或特别的记号，称为装饰音。音。n n装饰音与旋律溶合在一起，共同塑造音乐形象。装饰音与旋律溶合在一起，共同塑造音乐形象。n n1 1短倚音短倚音短倚音短倚音 n n用小音符（加上斜线）依靠于主要音符之上，称用小音符（加上斜线）依靠于主要音符之上，称为短倚音。为短倚音。n n短倚音的符杆、符尾通常朝上写。短倚音的符杆、符尾通常朝上写。n n在十六分音符前的短倚音也写成小音符加斜线。n n两个或两个以上短倚音的写法 n n另一种短倚音

42、出现在主要音符的后面。实际演奏为（在行板中）在快板中 n n2波音波音 n n在主要音符的上方、下方构成二度级进波动的音符，称为波音。用记号 表示。n n波音有两种，为上波音，为下波音。n n上波音向上波动 n n可在波音记号的上、下方加上临时升降号，分别构成大、小二度波动。可用三连音来演奏波音实际奏法3颤音（颤音（tr.）n n在一定的时间内，均匀、快速的与上方二度交替演奏所形在一定的时间内，均匀、快速的与上方二度交替演奏所形成的音符，称为颤音成的音符，称为颤音。n n从主要音符开始演奏从主要音符开始演奏 n n从短倚音开始演奏并结束从短倚音开始演奏并结束 n n在主要音符上加延长记号在主要

43、音符上加延长记号：时值长短较自由时值长短较自由n n4回音回音 n n在主要音符的上下方回旋演奏，称为回音。在主要音符的上下方回旋演奏，称为回音。n n回音分为两种：先上后下的回旋（记号的上下方也可加临时升降号）回音分为两种：先上后下的回旋（记号的上下方也可加临时升降号）n n回音记号写在两音之间，只占前面音符的时值回音记号写在两音之间，只占前面音符的时值 n n 另一种回音：先下后上的回旋。第六讲第六讲 节奏节奏 节拍节拍 n n一、节奏一、节奏n n一切协调、平衡、有次序的进行都可以称为节奏。一切协调、平衡、有次序的进行都可以称为节奏。节奏可以独立存在。节奏可以独立存在。n n在音乐中具体

44、表现为：用强弱相互交替，将音的在音乐中具体表现为：用强弱相互交替，将音的长短关系组织起来，称为长短关系组织起来，称为节奏节奏。n n许多节奏的组合在音乐进行中已经形成固定的模许多节奏的组合在音乐进行中已经形成固定的模式，而且要重复两次以上，并具有较典型的意义，式，而且要重复两次以上，并具有较典型的意义，称为称为节奏型节奏型。n n如如 （前八后十六），（前十六后八）等。（前八后十六），（前十六后八）等。n n节奏型的本身有时也可以说明乐曲的大致风格，节奏型的本身有时也可以说明乐曲的大致风格，如：圆舞曲，进行曲等。如：圆舞曲，进行曲等。n n 二、节奏中的强弱关系二、节奏中的强弱关系n n 在音

45、的强度上相对突出的音称为在音的强度上相对突出的音称为重音重音。在节拍构。在节拍构成的重复中而使用的重音叫节拍重音，它通常是成的重复中而使用的重音叫节拍重音，它通常是有规律的循环进行，如隔一拍、隔二拍等。（节有规律的循环进行，如隔一拍、隔二拍等。（节奏重音）奏重音）n n有强、有弱的相同时间片断，按照一定的次序循有强、有弱的相同时间片断，按照一定的次序循环重复，称为环重复，称为节拍节拍。n n用固定音值来构成节拍的每一时间片断，称为用固定音值来构成节拍的每一时间片断，称为单单位拍位拍。n n节拍与节奏在进行中是相互存在的，节奏的表现节拍与节奏在进行中是相互存在的，节奏的表现形式较为直观。形式较为

46、直观。三、拍子 n n1拍子的记号 n n在乐曲中，用固定的音值来表示的节拍单位称为拍子。拍子由分数来标记。分子表示每小节中所包含单位拍的数目，分母表示单位拍的音符时值。n n2 2 小节、小节线小节、小节线n n在乐曲中从一个强拍到另一个强拍之间所包含的部分称为在乐曲中从一个强拍到另一个强拍之间所包含的部分称为小节。小节。n n按拍号所标明的每小节中单位拍的数目，将音符划分开的按拍号所标明的每小节中单位拍的数目，将音符划分开的垂直线，称为小节线。垂直线，称为小节线。n n乐曲段落之间，或拍号等其它符号要变更时，写双纵线。乐曲段落之间，或拍号等其它符号要变更时，写双纵线。n n乐曲全部结束时，

47、写终止线。终止线也是两条垂直线，第乐曲全部结束时，写终止线。终止线也是两条垂直线，第二条线用粗线条表示。二条线用粗线条表示。n n 完整的乐曲，只在第一小节（或在中途改变时）写明拍号。完整的乐曲，只在第一小节（或在中途改变时）写明拍号。n n3、强拍、弱起n n乐曲由第一拍开始进行时为强拍，除此之外，任何一拍上开始都称为弱起。n n有些弱起可用休止符将单位拍数目补充完整。n n弱起小节：弱起的乐曲，第一小节和最后一小节的拍子相加，应与拍号中单位拍的数目相等，也称不完全小节。四、拍子的种类 n n1单拍子n n每小节有两个或三个单位拍,但只有一个重音的拍子，称为单拍子。n na）2拍子 2/4

48、2/2 2/8等n n每小节中强弱拍相互交替出现的拍子。规律为：强 弱n nb）3拍子 3/4 3/8 3/2等n n每小节中第一拍强，后两拍弱。规律为：强 弱 弱n n2复拍子 n n每小节中单位拍的数目超过四个以上（含四个）并有两个重音出现。n na）4拍子 4/4 4/8 4/2等n n每小节中除第一拍为强拍，第三拍也为强拍。为了与2拍子有所区别，因此第三拍的强拍，比第一拍稍弱点，称为次强拍。规律为：强 弱 次强 弱。n nb b）6 6拍子拍子 6/8 6/4 6/8 6/4等等n n每个单位拍可独立存在，也可合并成较大的单位每个单位拍可独立存在，也可合并成较大的单位拍。规律为：强拍。

49、规律为：强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱。弱。n nc c）9 9拍子拍子 9/8 9/16 9/8 9/16等等n n一般可由三个小单位拍合为较大的单位拍，按一般可由三个小单位拍合为较大的单位拍，按3 3拍拍子的规律进行。子的规律进行。n nd d）1212拍子拍子 12/8 12/16 12/8 12/16等等n n多数情况下，按多数情况下，按4 4拍子的规律来进行。与拍子的规律来进行。与4 4拍子不拍子不同之处在于每个单位拍中音符流动性增强了。同之处在于每个单位拍中音符流动性增强了。n n3 3混合拍子混合拍子 n n将两拍的单拍子与三拍的单拍子，按照先后次序出现在同将两拍的单拍子与三

50、拍的单拍子，按照先后次序出现在同一小节内，称为混合拍子。一小节内，称为混合拍子。n na a）5 5拍子拍子 5/4 5/8 5/4 5/8等等n n两拍加三拍的组合或反之。两拍加三拍的组合或反之。n nb b）7 7拍子拍子 7/4 7/8 7/4 7/8等等n n由由3 3拍子加拍子加4 4拍子组合而成，或将拍子组合而成，或将4 4拍子再细分为两个拍子再细分为两个2 2拍子拍子相加。相加。n nc c）8 8拍子拍子 8/8 8/16 8/8 8/16等等n n同样也是由基本的二拍单位拍加三拍单位拍组成，单位拍同样也是由基本的二拍单位拍加三拍单位拍组成，单位拍的数目与拍号中相符。的数目与拍