初二语文综合测试.doc

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1、初二语文综合测试收藏提交:zyh时间:2005-3-229:36阅读:630得分:1打印Writer:高扬 内容：一、古诗默写（10分）1、风声一何尽， 。2、 ，举杯消愁愁更愁。3、春蚕到死丝方尽， 。4、无言独上西楼，月如钩， 。5、写出杜少府之任蜀州中洗以往送别诗中黯然销魂魂的感伤情调，而代之以豁达乐观感情，给人以莫大安慰和鼓舞的句子。 ， 。6、写出登飞来峰中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子：_，_。7、春天到了，草长莺飞，百花盛开，请你引用两句古诗赞美一下春天的景色： ， 。二、课内文言文阅读（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录

2、，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚；卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，烨然若

3、神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。8、本段文字选自 一文，作者 ，明朝文学家。 （1分） 9、解释加点词在文中的含义。（2分）致书以观（ ） 援疑质理（ ） 四支僵劲 （ ） 持汤沃灌 （ ）10、作者青少年时期求学都遭遇到哪些困难？（2分） 11、作者并不因为衣食条件比同舍生差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合他的读书生活创作一副五言或七言对联。（2分） 12、读完此文，你想对自己或同学说点儿什么？（3分） 三、课外文言文补充阅读(5分)今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，

4、无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？13、解释画线实词(2分)裘葛之遗 （ ） 假诸人而后见也（ ）14、通过本段的表述，你从文中得到怎样的启示？(3分)四、现代文自主探究阅读（30分）落叶 第一片落叶在窗口悄然飘落，我听见自己有着二十个年轮的心中隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈笔下的金黄，那种绚烂。我还拟想暮色渐浓的窗外，秋林的深处，有一座尖塔顶的大庄园，轮廓模糊、温情脉脉地静默着。自己非常喜欢的一本外国小说里的主

5、人公简爱，踩着一路秋叶，朝着不明的诗意感动，甚至有一分这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想。 许多个秋天在心中日复一日地堆积着落叶。写字台上压着英国米莱司的那幅落叶，我大概就像画中那位提着竹篮捡拾满地落叶的少妇。画中站在女人一旁的男孩子手捧一只红苹果，寓意女人从春天走向秋天；而我儿子的出生便是我青春的瓜熟蒂落。 一个秋天的清晨，在梳妆台前端坐的我蓦地发现了镜中那团黑发里耀眼的一根白发，心猛地一紧。虽然只是白发，但我还是想起了李白的“不知明镜里，何处得秋霜”的诗句。再对镜察看，眼角竟也若隐若现地有了细细的皱纹。这时候，阳光经了百叶窗的得滤，以一种纯金的颜色，斑斑点点地洒了我一身，但还是有薄雾自心底漫起

6、。我已真切地感觉到微凉的秋意。 我想，那个清晨是一道栅栏。走过去，便有丁香一样芬芳的年华，自阳光下躲进身后僻静的深巷。而在前方，延伸着一条飘满秋叶的小径，我将夜夜枕着青春的背景入梦，梦醒时分被清冷潮热的露水打湿双肩。 无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。 我曾听见最后的叶子坠落的声音，在那间小屋里，木质的老床前，我至亲的外公竭力睁开一双干涸的眼睛，迸发出最后的“噢噢”。然后，他举在空中向亲人求助的手没有任何重量地落下。我听见了生命崩塌和灵魂散架的一声訇响。最后的落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。我感觉一种彻骨的痛。天地苍茫，而

7、生命是多么微小，多么脆弱。 一个人行将衰竟的生命中一片落叶，而落叶的触角是深入很多事物的。比如昙花，在子夜烂漫的一瞬走向枯败；比如长虹在辉煌地划过晴空的一刻、即将隐退，还有晶莹剔透的雪花，与大地拥吻的一刻，便注定了生命的流失没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程，生命如斯。 落叶最后深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越。由此看落叶，心中就少了几分萧瑟。对人而言，从初生婴儿到耄耋之年，从满头青丝到苍苍白发，可谓时光如飞，少不了感叹、无奈，甚至惧怕，那是出于对生命的挚爱和不舍。知道了这是一种必然，也就多了一份坦然和豁达，并有了惜

8、时如金的态度。认认真真地做人，实实在在地生活，在老将至的时候，无论多么平凡，都可能修得正果，这是多么大的安慰。 想自己对秋伤怀，这于在三十出头的女人是常情，却大可不必久久黯然。明镜中容颜易退，却也能映出曾经的烟花三月，草长莺飞。纵使长发鼓浪、团酥握雪不再，却也有稚儿绕膝、笑语盈盈的天伦之乐，乃至一份朴素的爱情和倾心耕耘的事业，于是有了释然，就像我曾经填写的那阙词：“对明镜，额头忽见横纹隐，横纹隐，青春易逝，秋不初映。花开谢随天性，情怀独放心花永，心花永，芬芳岁月，笑扬秋径。” 心空朗朗，就有落叶如歌，这该是一种心境。阅读后回答问题15、给画横线的字注音：(2分)蝉翼（ ） 干涸 （ ） 淤（

9、）肥 阙（ ）词16、第一片落叶在窗口悄然飘落，作者想到了什么？(4分) 17、“还是有薄雾自心底漫起。我已真切地感觉到了微凉的秋意”这句话有何含义？(4分) 18、作者感叹生命的微小、脆弱，你是否有同感？(4分) 19、写出作者对生命有独特感受的句子。(4分) 20、你怎样理解“心空朗朗，就有落叶如歌”？ (4分) 21、对于落叶，可以深入泥土化为淤肥，这是自身的延续和超越。怎样才能有自身的延续和超越？(4分) 22、文中“落叶”有何寓意？(4分) 五、名著阅读（5分）23、水浒传中有两位打虎英雄，一位是景阳冈打虎的 。一位是沂岭杀四虎的 。24、三国演义中有“得卧龙、风雏一人则可安天下”之

10、说，请问卧龙是指 ，风雏是指 。水浒传中与其相似的军师是 。六、综合实践 美丽的春天来到了，请你设计一段优美的公益广告词提倡环保。字数100字左右。读下面一段文字，根据要求作文。七、作文人是一个矛盾的结合体，常常进行着心灵的对话，进行着自我较量。对话或较量的双方，往往一个是精神的“我”，一个是肉体的“我”；一个是现实的“我”，一个是昨天、未来的“我”；一个是积极的“我”，一个是消极的“我” 你也一定有过这样的体验，请以给自己的一封信为题目写一篇文章，做到围绕一个中心，叙述、描写、议论、抒情结合，不少于600字。答案一、1、松枝一何劲2、抽刀断水水更流3、蜡炬成灰泪始干4、寂寞梧桐深院锁清秋5、

11、海内存知己，天涯若比邻6、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层7、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然春晓)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)红豆生南国，春来发几枝? (王维相思)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨)8、送东阳马生序 宋濂9、取得、买到 询问 “支”通“肢”肢体 热水10、致书之难，叩问之难，生活艰苦，旅途劳累。11、略（宽对即可）12、略13、给 借14、学业能否有成就，取决于主观努力。15、蝉翼（ y ） 干涸 （ h ） 淤（ yu 1 ）肥 阙（ ju ）词16、想到了秋天的金黄、绚烂以及带给人的一种说不清道不明的诗意感动。渴望奇遇的幻想。17、作者感到时光的流逝，在不经意间年龄在增长，人也在不断地衰老，她意识到生命的秋天已经到来。18、略19、“天地苍茫，而生命多么微小，多么脆弱”；“知道一这是一种必然，也就多了一份坦然和豁达，并有了惜时如金的态度。认认真真地做人，实实在在地生活，在老之将至的时候，无论多么平凡，都可能修得正果。”；“没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。”20、略21、生活得有意义，才能有自身的延续和超越。22、以落叶喻生命的终结。23、武松 李逵24、诸葛亮 庞统 吴用25、略26、略