2022年小学S版语文第六册第七单元课文原创.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我们喜爱蓝天和白云,喜爱欢乐的小鸟,喜爱绿色的树木和漂亮的花草； 我们期望天空永久碧蓝, 河水永久清亮； 我们期望空气永久清爽,草木永久繁茂；阅读本单元课文时,要懂得重点句子的意思,体会句子所表达的思想. 感情；同时想一想我们应该怎样爱护地球,才能让我们的家园更美好；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 25 古诗两首江 雪千山鸟飞绝,万径人踪灭；孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪；名师归纳总结 唐 柳宗元第 2 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - -

2、- - - - - - 逢雪宿芙蓉山主人曰暮苍山远,天寒白屋贫；柴门闻犬吠,风雪夜归人； 唐 刘长卿苍山：青黑色的山；吠：（狗）叫 归：回来1. 朗读课文；背诵课文；2. 读一读,想象这些诗句描写的画面,说说诗句的意思；孤舟 蓑笠翁,独钓寒江雪；柴门闻犬吠,风雪夜归人；3. 请把你喜爱的诗句誊写在我的釆集本上；径 踪 翁 钓 寒 宿 贫 柴 闻 犬 归径 踪 孤 翁 宿 暮 犬名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 26 父亲、树林和鸟父亲一生最喜爱树林和唱歌的鸟；童年时,一个春天的清晨,父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林

3、边走过；突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地 望了又望,用鼻子闻了又闻；“ 林子里有不少鸟；” 父亲喃喃地说；可我既没有观察一只鸟,也没有听到一声 凝神静气像树一般兀立的父亲；鸟叫；我茫然地望着父亲指着一棵树的树枝对我说： “ 看那里,没有风,叶子为什么 在动？”我认真找,却没有找到晃动的叶子；“ 仍有鸟味；” 父亲轻声说,他生怕打扰了鸟；我只闻到有浓浓苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味；名师归纳总结 “ 鸟也有气味？”第 4 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - “ 有；树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的；清晨时,

4、全部的鸟抖动着浑身的翎羽,要抖净露水和湿气；每一只鸟都张着嘴,舒服地呼吸着,深深地呼吸着；它们要唱歌了；这时候只要你静静地专心地闻, 你就会闻到那种鸟类特有的味； ”父亲和我坐在树林边,突然听到“ 喳喳,喳喳”“ 布谷,布谷” 群鸟齐鸣；哇！太动听了！鸟真的唱了起来；“ 这是树林和鸟最欢乐的时候； ” 父亲说；我知道这也是父亲最欢乐的时刻；过了一会儿,父亲对我说： “ 鸟最欢乐的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬时,但这时也最简洁被猎人打中；”“ 为什么？” 我惊愕地问；父亲说：“ 清晨时的鸟,翅膀潮湿,飞起来繁重； ”我的心里拂过一阵繁重；我也由衷地感到兴奋,由于父亲不是猎人；名师归纳总结 -

5、 - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 分角色朗读课文；2. 默读课文,想一想：从哪些地方可以看出父亲一生最喜爱树 林和唱歌的鸟？父亲说 “ 清晨的鸟, 翅膀潮湿,飞起来繁重” ,“ 我” 听了父亲的话,为什么心里拂过一丝繁重,也由衷地 感 到兴奋？再跟同学争论一下；3. 读句子,查词典,结合课文说说带点词语的意思,再挑选其 中 的一个词语说一句话；每一只鸟都张着嘴,舒服地呼吸着,深深地呼吸着；鸟最欢乐的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬时；1. 假如有爱好 , 去看一看鸟是怎样飞的,听一听鸟的叫声,再把 自己看到的、听到的写下来；

6、雾 蒙 鼻 指 浓舒 畅 猎 翅 膀黎 凝 兀 畅 瞬 掠名师归纳总结 清晨茫然生怕热腾腾第 6 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 27 个小山村的故事山脚下,曾经有过一个漂亮的小山村； 山上是郁郁葱葱的树林,村边是清亮见底的小河；人们每天都能听见鸟儿在林子里动听地歌 唱,看到鱼儿在小河中自由悠闲地游逛；村里住着几十户人家；不知从什么时候开头,家家都有了一两 把锐利的斧头；谁家想盖房,谁家想造犁；就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来；就这样,山上显现了暴露的土地；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页

7、精选学习资料 - - - - - - - - - 一年年,一代代,山上的 树木不断削减,棵露的土地不 断扩大 树木变成了一栋栋 大大小小的房子,变成了各式 各样的家具,仍有大量的树木 随着烟囱冒出的浓烟,消逝在天空中了；不管怎样, 靠着锐利的斧头, 村子里家家户户的日子过得都仍不 错；然而,不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨 没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天清晨,雨才停下来；可是,小山村却已经被咆哮的山洪沖得无影无踪了；名师归纳总结 什么都没有了一全部靠斧头得到的一切, 包括那些锐利的斧头；第 8 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

8、- - - - 1. 朗读课文 , 背诵第一自然段；2. 一个漂亮的小山村,最终什么也没有了,你认为这是什么缘由3. 读读下面的句子 , 结合课文说说这两句话的意思,体会句子 表达了作者什么样的心情；树木变成了 一栋栋大大小小的房子,变成了各式各样的家具,仍有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟,消逝在天空中了；什么都没有了全部靠斧头得到的一切,包括那些锐利的斧头；曾 郁 葱 砍 露 减 扩量 随 囱 消 靠 括曾葱犁扩括清亮见底动听家家户户清晨名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 28 南极,一片净土近了,近了,已经可以看到

9、南美洲的大陆了；我们十天的南极考 察就要终止了；值得骄傲的是,辞别南极,我们没有带走一块石头、一滴海水；“ 南极属于全人类,不能动南极的一石一水、一草一木！” 这 已成为全部到南极的人的共识；考察期间,在我们每次登陆之前,船长都反复提示：“ 请不要捡石头！”“ 请不要挑逗企鹅！”“ 请留意,不要踩坏苔藓！ ”“ 即使拍照需要也不答应！否就,将不答应您再上船；”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人；旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是静静的,生怕惊扰了主人们悠闲得意的生活；我无名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 限感叹：只

10、有在南极,动物才有如此之高的位置；假如有人问我：南极怎么样？我的回答是：南极仍旧是一个童话世界！南极生态环境已经成为人们的自觉行动；一次,几个记者在冰海中穿行查找蓝鲸,由于下小雨,都用塑料袋套住了摄像机；有一个 人没拿稳,塑料袋掉进了海里； 为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风 浪,执意去追逐那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止；啊,南极,愿你永久是一片净土 . 默读课文, 想一想：为了使南极永久是一片净土, 人们是怎么做 的？大家为什么要这么做？再跟同学说说自己的想法；你明白南极吗？有爱好的同学可以找找有关南极的资料,大家在 一起开一个“ 话说南极” 的小小研讨会；洲豪属企扰限塑卡顾骄傲惊扰 悠闲

11、得意感叹名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语文百花园七汉字真好玩；庭院仓库座位商店疾病疼痛 治疗 疯狂“ 广” 本义表示比较简洁的建筑,读做yan,后来一些和建筑物 一般是比较简洁的建筑物 有关的字就以“ 广yan 作形旁,如“ 府、库、廊” ；“ 广大” 的“ 广” 原来写做“ 廣”, 现在简化成“ 广” ,所以一般把“ 广 yan ；叫做 广guang 字 头 ；“ 疒” 原来是一张床上面躺着一个人,表示生病了；带填一填；有“ 疒” 的字多半与疾病有关；名师归纳总结 一 （） 小 溪一 （） 斧 子一 （）

12、图 画第 12 页,共 15 页一 （） 气 味一 （） 松 树一 （） 眼 镜一 （） 汽 车一 （） 豌 豆一 （） 净 土- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读读背背；我家洗砚池头树墨朵梅花开淡墨痕；,朵不要人夸颜色好,只留清气满乾 坤 元；王冕）路边的橡树从北方到南方的两座大城市之间, 人们准备修建 一条大路；开头筑路了；一天,工人们来到田野上,那里长 着一片不大的灌木林；工程师指挥工人按规划好的线路往土里埋排水管；突然,工人们停了下来,把排水管放在地上；正 前方直立着一棵高大的橡树；它是那么粗大,那么牢固,那么直立, 就像草原的哨兵一样；工程师

13、向工人们走来, 他什么话也没对工人们说； 工人们也缄默不语；工程师久久地看着筑路规划图,然后把目光转向橡树,叹了口气；工人们也繁重地叹着气；“ 规划是不行以修改的； ” 工程师说；“ 橡树也是不行以砍的； ” 工人们说；工程师拿出一根楔子, 走到离橡树一百米的地方, 把楔子打进了地里；“ 现在谁也不会批评我们了；” 他轻声地说；几年过去了,一条宽敞的沥青大路从北方延长到南方；它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形；坐车过往这里的人不约而同地称赞道： “ 筑这条 路的人肯定 有一颗高尚的心；”联系短文,想想最终一句话的意思；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精

14、选学习资料 - - - - - - - - - 让花草树木好好过冬冬天快到了,天气慢慢冷了；我们的身上都增加了衣服；可是 ,你想过花草树木也要过冬吗？你是不是也想过,呢？该为它们做点儿什么为了更好地明白花草树木是怎样过冬的,怎样 才能使它们更好地过冬,我们可以去请教自己 的长辈；要先想好提什么问题 ; 在请教的过程 中要认真听,有不懂的仍可以提问,重要的仍可 以记下来；我们仍可以通过别的方式获得自己需要的信息,如看书、看报、上网等；把自己搜集的花草树木过冬的学问整理一下,看谁搜集得多,看谁说得好；在班上进行沟通,说为了让花草树木更好地过冬,你准备为它们做些什么；开动脑筋,让我们把爱心献给寒风中的花草树木吧！名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你听到过微风拂过树梢时的声音吗？你听到过雪花飘落大地时 的声音吗？你听到过巨浪拍打海岸的声音吗？ 在我们的四周能 听到各种各样的声音, 你留意过什么声音？这声音使你想到了什么？请你 用一段话写下来；观看与摸索你听到的声音是从什么地方传来的？是柔弱仍是洪亮？是动听仍 是嘈杂？ 它有什么变化吗？听到这些声音,你想到了什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页