有理数的混合运算导学案18.doc

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凤州初级中学七年级数学导学案班级_ 组名_ _ _ 姓名_【学习目标】1、熟练进行有理数的混合运算2、及时纠正运算中的错误，进一步培养学生正确迅速的运算能力，培养学生严谨的学习态度重难点：有理数的四则混合运算【知识回顾】（1）有理数加法法则: （2）有理数减法法则: （3）有理数乘法法则: （4）有理数除法法则: （5）有理数的乘方:求 的积的运算，叫做有理数的乘方。即：an=aaa(有n个a)从运算上看式子an，可以读作；从结果上看式子an可以读作.有理数混合运算顺序：（1） （2） （3） 【强化练习】1、师生共同完成2、有理数混合运算（）（154） 2（）（5）10+843 23 3若若若若4.果两个有理数的和除以它们的积，所得的商是0，那么这两个有理数 （ ）A.互为相反数，但不等于0 ； B.互为倒数 ； C.有一个等于0 ； D.都等于05.数的相反数与这个数的倒数的和为0，则这个数的绝对值为 （ ） A.2 B.1 C.0.5 D.06、已知n是正整数，那么 ， 7、为有理数，且，求的值； 、【总结提升】通过这节课的大量练习，相信同学们在有理数的计算方面已经提升到了一个新的境界，单紧靠课堂上的这些练习还不够，大家下去要作更多的练习，达到熟能生巧的地步。【总结反思】【自我评价】 【学科长评价】 【教师评价】