职工技能培训精选.doc

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1、职工技能培训 篇一：职工岗位技能培训工作总结 职工岗位技能培训工作总结 林业局工会： 随着市场竞争的日趋剧烈，企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存开展的根本战略，最直截了当的表达便是对技术人才的高度注重。为了更有效、更实在地满足日益扩大的消费需求，电讯治理处党支部本着全面提高员工素养、加强核心竞争力的目的，充分利用电讯治理处集中学习日时间，逐步开展了“技术人员参加培训工作，并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进展学习，正确提高广大技术人员的业务理论水平，进展职工技能参与分配，真正到达职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要工作包括以下几个方面： 一岗位整合整治与人员优化配置 明确每个岗位的

2、职责，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员构造，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大， 真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和制造性，不断加强部门的开展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工制造一个开展平台，激发员工的活力，开掘职工的潜力，催促员工尽其所能地为企业开展做出奉献。为确保岗位人员的技术、才能、水平、素养、经历等都能适应岗位工作的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所给予的工作任务，必须同步建立岗位竞争机制。通过增加职工培训时机，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评

3、成绩，通过加强岗位工资的动态治理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立标准的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工研究科学技术，提高业务技能水平。 二积极开展职工技能培训 职工素养的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，关于职工来说，教育培训无疑是企业的一种特别福利，某种意义上说是最大的福利。电讯治理处积极开展全员的技能培训，培训内容以岗位技能为主，方式以内部培训为主。在培训过程中，采取教学与讨论相结合的互动方式，针对详细征询题进展分析解答，不仅使员工解开了心中的困惑，也能把更多的相关知识深化地记在心中。针对当前员工急需掌握的知识，组织富有理论和实践工作经历的班长以上的技术人员讲授

4、，以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、本卷须知，并将培训内容汇编成册，更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经历的技术人员传授技能，那么大大缩短了其他员工直截了当经历积累的时间，使缺乏直截了当实践经历的员工在较短的时间内将本来空洞的理论知识迅速转化为消费劲，实现了理论与实践的有效结合。 三岗位工资进展调整 技术水平与工资收入紧密挂钩，客观上就造成了同岗位之间职工收入差距的拉大。工资、津贴、奖励等等各种方式的分配均表达技能水平，水平越高，收入增长幅度越大，反之增长不多甚至不增。部门往常不断以岗位工资+绩效工资为主，其中绩效工资部分是动态的，按照是企业效益的变化，岗位工资部分那么是根底。

5、下一步调整思路是：在核定岗位工资标准时，将技能水平作为重要条件或首要条件，没有相应的技能水平就没有资历征询鼎相应岗位，也就挣不到相应的岗位工资，岗位工资将按照每季度的综合成绩进展排名，分为三个档次，适当在工资标准上拉开差距。治理岗位按所承担的企业指标、治理责任和工作完成情况等要素进展绩效工资的分配；技术岗位按照工作的性质、技术含量和日常工作量进展绩效工资的分配，消费操作岗位按照工作岗位的劳动特点、技术复杂程度和日常工作量等要素进展绩效工资的分配。绩效工资每月取固定额，约占工资收入的30%，每月按照企业效益和个人奉献动态考核参与分配，实行“每日计分制，月底总积分，以班组为集体，让组员得效益”的考

6、核治理方法，逐步构成“上岗凭技能竞争，收入靠奉献分配”的场面。 五加强职工本钱认识 部门通过加强治理、重抓细节，组织各班组积极开展节能降耗工作，加强员工节约认识和本钱认识。电讯治理处处不断提升特种人员技术水平，标准技术人员特种设备的维护和操作规程，使每位员工理解设备的功能和本卷须知，真正做到纯熟操作，加强设备的维护和保养，节约设备本钱。料场工作狠抓落实，真抓实干，做好原燃料防损耗工作，为我处通讯开展节约本钱。杜绝电器设备长时间开启，办公用品肆意浪费；水、电的跑冒滴漏是日常工作中最容易被无视的环节，部门将通过日常检查，纳入考核，要求员工养成“随手关电，随手关水龙头”的适应。 总之，部门只有在开展

7、中不断进展人员优化配置，把各种岗位的不同需要和各种人才的不同 才能结合起来，再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的阻碍，方能做到人尽其才、才尽其用，才能最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥工作积极性，提高工作效率、降低本钱。通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高，员工在消费中的操作得到了进一步标准，平安和效劳认识也进一步提高；职工作效率的提高，全处消费设备发挥出了最大的成效，各流程的衔接也更加流畅，从而使消费本钱得到了节约，最终构成“培训技能提高单位开展再培训”良性循环的过程！ 电讯治理处党支部2010年11月7日篇二：职工技能培训治理方法 员工技能培训治理方法 第一章 总 那

8、么 第一条 为加强员工培训工作，全面提高员工队伍的整体素养，实现员工培训标准化、制度化，按照国家、省市有关政策规定，结合公司实际，制定本方法。 第二条 员工培训坚持人力资源整体性开发的方针，加强技能、技术和专业培训，为公司快速、健康、持续开展提供智力支持和人才保证。 第二章 培训原那么 第三条 员工培训坚持以下原那么： 1、按需培训的原那么。从公司实际和中长期开展需要出发，制定培训打算和培训规划。 2、学以致用的原那么。突出针对性和有用性，做到培训与使用相结合。 3、注重效益的原那么。追求培训效益的最大化。 第三章 组织治理 第四条 综合治理部是员工培训工作的主管部门。负责制定员工培训政策、中

9、长期培训规划、年度培训工作重点和季度培训打算；指导和督查各单位的员工培训工作，开展培训效果评价等工作。 第五条 各处室按照职能分工，负责相关专业的培训效果评价工作。 第六条 各单位按照公司年度培训工作重点和本单位工作实际，负责提报本单位季度培训打算，并组织施行。 第四章 培训类别 第七条 职业技能培训 通过开展职业技能鉴定和持职业资历证书上岗活动，加强技术工人的技术理论知识和实际操作技能培训。 第八条 岗位培训 对新员工或转岗员工进展上岗前的适岗培训；针对新设备、新工艺等消费实际，开展经常性的在岗培训。第九条 接着教育 为不断更新知识，提高专业技术（业务）素养，培养复合型人才，定期对专业技术人

10、员进展本专业和相关专业的技术（业务）培训。 第五章 工作程序 第十条 每年年初，综合治理部按照公司年度工作目的和消费运营的实际情况，制定公司员工培训年度工作重点。 第十一条 按照公司员工培训年度工作重点，结合本单位的实际情况，各单位在每季度的最后一个月20日前向综合治理部提报下一季度的培训打算，由综合治理部汇总编制公司季度培训打算，报公司领导审核后印发执行。 第十二条 各单位按照经批准的季度培训打算，制定单项培训打算并组织施行。 单项培训打算应包括培训时间、培训内容、培训对象和培训要求。单项培训打算报综合治理部备案。 第十三条 培训内容完毕后应进展。关于考试成绩比较优良的员工，应给予表彰和奖励

11、，关于考试成绩较差的，视情况分别给予通报、罚款、待岗或调离原工作岗位等处分。 第十四条 培训完毕一周内，主办单位要填写“培训总结报告”，报综合治理部。综合治理部组织有关职能处室，对培训效果进展评价，并将评价结果报分管公司领导。 第十五条 每年年末，综合治理部按照全年员工培训工作的完成情况，组织有关部门对各单位的员工培训工作进展考核。考核成绩作为各单位领导年度业绩考核成绩的重要组成部分，直截了当与年终奖金和职务任免挂钩。 第六章 其 它 第十六条 各单位要把员工培训作为本单位的重点工作，实在加强领导，提供必要的培训条件，保证员工培训工作的顺利进展。 第十七条 要把培训、选拔、考核、使用紧密结合起

12、来，把员工参加培训的情况作为职称评聘、竞聘上岗的重要考核内容。第十八条 员工参加公司统一组织的培训期间，工资、福利等待遇原那么上保持不变。 第十九条 员工参加各类学历教育和职称考试，须经单位同意并到综合治理部备案，毕业（考试合格）后到综合治理部办理入档手续。 第二十条 员工个人自费脱产学习须经单位同意，报综合治理部批准并签订相关的协议，学习期间停发一切工资福利待遇，中止劳动关系，学习完毕后一个月内回公司报到的，可接着履行劳动合同，重新参加竞聘上岗。凡自费出国学习的，终止劳动关系。 第二十一条 本方法由综合治理部负责解释。 第二十二条 本方法自下发之日起执行。篇三：加强职工技能培训的建议 加强职

13、工技能培训的建议 【摘要】现在的职业技能培训教育已不是传统意义上的消费事业,它已成为连接现代经济和现代化科技不可缺少的环链,是现代经济和现代科技进展良性循环的纽带和桥梁。职业技能培训教育在提高劳动者素养,推进消费劲开展过程中,既要防止急功近利,又要考虑长远效益。因此,开展我国社会主义消费劲,就应大力开展职业技能培训教育,在提高劳动者素养上狠下功夫。本文针对如何加强职工技能培训工作，提出了一些详细措施。【关键词】职业 培训 见解 职工技能培训是提高劳动力水平、进展人才资源开发的根本途径和手段。职工教育工作作为企业的一种活动，必须适应企业的开展需要，保证培训质量和对工作起促进作用。职工技能培训是企

14、（事）业单位开发人力资源的根底，而开发人力资源那么是促进消费劲开展的重要途径。调查证明，任何单位要保持经济效益和社会效益的良性开展，都需要培养各级各类人才和全面提升职工的整体素养。一、职业技能培训是企业开展的需求 当今世界已进入了一个全新的时代,现代经济、现代科技和现代教育培训构成了现代社会的根本支撑点.它们互相作用,互相支持,构成了社会开展的良性循环,推进着人类社会进入了一个全新的格局。 职业技能培训质量的高低直截了当阻碍到企业职工队伍的素养和产品的质量,阻碍着企业的兴衰,与企业的利益亲切相关。国内外的经历证明:技术教育培训只有依附行业,依托行业提供人才需求预测,依托行业制定人才规格,才能为

15、企业源源不断地培训输送“适销对路”的人才,促进企业的开展。 职业技能培训教育的目的是改变企业职工队伍的成分,提升企业的素养,加强企业的竞争力,实现企业的最大经济效益。由此看,开展职业技能教育培训是企业责无旁贷的责任,是企业的智力投资。本来开展职业培训确实是由企业本人提出来的,在工业开展的近二百年的时间里,不断确实是由产业界支持着职业技能培训教育的开展。 二、确定职业岗位与培养目的 软件开发技术通过长期的开展,目前已经比较成熟,岗位划分愈加明确,同时构成了相对独立的职业岗位。例如,在应用系统开发过程中用到系统分析员、软件工程师、数据库工程师等岗位人员,它们即分工明确、自成体系,有各自的工作目的和

16、任务,又互相配合互相衔接,共同效劳于同一个工程。在分工更加专业更加细化的今天,如何按照企业岗位需要和职工知识、技能特点,确定适宜职工开展又符合企业岗位需求的培养目的,即是人才培养的出发点和落脚点。 按照广泛的企业调研和大量工程开发经历的总结,在数据库课程教学确立以掌握数据库过程和技术,纯熟应用相关工具软件实现设计意图等有用性技能为培养目的,即满足了软件开发过程中数据库设计阶段的任务要求又符合学生现有的知识构造。在培养目的的制定中,摒弃了传统学术研究性的理论部分,进展了围绕任务实现的知识选择和过滤,并对相对固定工具操作流程和灵敏的应用分析部分制定不同的目的要求。注重职工的征询题分析和工具应用双重才能的培养,并设计不同的教学过程和要求。 三、职业技能培训是社会开展的加速器 目前,我国经济正处在持续、快速开展时期,正在进展“两个转变”,这关于职业技培训既是机遇又是挑战。不管是职前培训,仍然在岗培训,任务都十分艰巨,而随着社会分散的不断扩大,特别是第三产业的迅速开展,职业技能培训的任务会越来越繁重,要求也越来越高。 据世界银行研究:劳动力受教育的程度平均每增加一年,国民消费总值就增加9%。“10年前的教育是今天的经济,今天的教育是10年后的经济”的说法是不无道理的。因此,企业要