人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 1.1 中学序曲课时训练.pdf

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1、人教版六年级人教版六年级(五四学制五四学制)道德与法治道德与法治1.11.1中学序曲中学序曲课时训练课时训练一、选择题一、选择题1.中学生活对我们来说是新的开始。它意味着()新的痛苦的开始新的机会、新的可能新的乐趣、新的规则和要求新的目标和挑战A.B.C.D.2.进入中学的第一天,一个高年级的同学欺负我了。我哭着告诉了老师。老师说:“看你,都初中生了,还哭鼻子!”这表明进入中学后()A.我有了新体验B.我有了新感觉C.人们对我有了新认识D.老师对我有了新看法、新要求3.每年 9 月,我们初一新生踏入了中学的大门。面对新环境,我们往往会感觉不适应。下列能够帮助我们尽快做好自我调整的是()做好角色

2、转换做好心理上的调整主动调整生活节奏只和自己认识的人接触A.B.C.D.4.“好的开始是成功的一半。”从适应初中新环境这一角度看,这句话给我们的启示是()A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题B.组成一个良好的班集体就表示成功了一半C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半D.我们应该珍惜中学这个新的起点,为我们的一生奠定重要的基础5.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代()是人生发展的一个新阶段是成长中的重要时代具有独特的价值和意义无足轻重A.B.C.D.6.跨进中学的大门,仿佛一切都是新的,中学生活,对我们来说是新的开始。下列对“新”的理解不正确的是()A.新

3、环境、新角色B.新老师、新同学C.新机会、新挑战D.由儿童到青年发展的新阶段7.盘点初中生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主学习、探究、测评,让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭你对这一管理制度的认识是()有助于克服依赖,做到自己的事情自己做不利于构建和谐师生关系,影响师生感情有助于养成良好习惯,培养优秀品质有助于处理个人与集体的关系,培养团队精神A.B.C.D.8.以下是几位七年级新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是()A.小硕:新环境、新起点,我一定会努力的B.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说C.小乐

4、:课程好难啊,我恐怕学不好D.小韩:周围都是陌生面孔,好郁闷9.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会,主要是()集体生活,涵养我们的品格新的课程,引领我们探索新的知识领域社团活动,给我们提供发展兴趣的平台社会实践,为我们打开认识社会之门A.B.C.D.10.小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为()A.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础B.从小学到中学是每个人一生的起点C.从小学到中学是每个人理想的实现点D.从小学到中学没有那么重要11.当我们告别小学，进入中学，在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同

5、学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。塑造新自我，就要()有活力，能坚持,有韧劲自省、自律，不断否定自己有主见，敢于表达自我越来越坚强，会合作，能包容A.B.C.D.12.习近平在美国林肯中学参观时说:“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代是人生的一个黄金期,青春岂能长少年?所以要珍惜时光。”这给我们的启示是()A.中学阶段,要努力学习,为将来实现成功人生奠定基础B.中学阶段,要把一切时间和精力都用在书本学习上C.中学阶段,要把一切时间都用在学习他人的经验上D.中学阶段,要明确自己将来的目标和任务13.中学生活的许许多多,都是生命

6、馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指()中学生活中的新的环境能重塑一个“我”中学生活给我们提供了发展自我的多种机会中学生活意味着我们有新的机会和可能中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战A.B.C.D.14.超越,就是认识自我,敢于挑战自我,超越自我,超越他人而走向成功的过程。超越自我,我们应做到()树立“只有更好,没有最好”“学无止境”的信念激发自己的潜能,做“最好的我”当自己优于别人的时候,可以懈怠一下改变自己不够完美的形象,重新塑造一个“我”A.B.C.D.15.七年级学生志高在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”志高塑造完美形象

7、包括的内容有()越来越自信、自强勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误对于同学给自己提出的建议,能全盘接受A.二、非选择题16.有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是很辛苦的。我认为,中学生活是人一生的黄金时期,为我们走向社会打下良好的基础。结合所学知识谈谈你对画线部分的理解。_B.C.D._17.9 月 1 日,各地的中小学都迎来新学期开学的第一天。通过“播种爱和希望”的开学典礼和开学第一课,传播安全观念、塑造健康心理、提升素质教育成为学校的共同主题。为了让同学们更好地认识和适应初中新生活,某校七年级(1)班召开了一次主题活动,请你参与并完成下

8、列任务。(1)【初中生活新印象】你对初中生活有哪些新的感受?_(2)【塑造新自我】结合自身实际情况,请你制定新的发展目标和要求,以塑造新的、更好的自我。_18.阅读材料,完成问题。微风把我送进了红星中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。踏进教室,我顿时感觉到陌生。面对不熟悉的老师、不熟悉的同学,我心里有一种冲动,很想赶快去认识他们。我慢慢地走到自己的座位旁,老师向我投来亲切的目光,大多数同学都主动和我谈话,刚刚陌生的感觉瞬间消失。新的一天,新的事物正向我招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头,我不要再让家人为我担

9、心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应新的世界、新的生活。读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学七年级教导处根据新生身上存在的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校学生,请完成以下问题设计。(1)才艺展示:请你为本次活动设计一种活动形式,并写出具体方案。_(2)我思我虑:请你写出走进初中后,你的生活发生了哪些变化。_(3)总结发言:请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。_19.中华人民共和国教育法规定:受教育者应当履行努力学习，完成规定的学习任务的义务。进入初中后，我们进入了一个全新的学习天地，我

10、们要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了为使同学们早日适应中学生活，七(2)班准备举行一次主题班会,请你完成以下任务：(1)请你为本次主题班会确定一个主题。_(2)在班会上，请你为阐述中学时代的重要性拟写一份发言提纲。_(3)在新的环境里，为改变自己的形象我们应该怎样做?_参考答案参考答案一、选择题1-5BDADA6-10DBADA11-15 CACBA二、非选择题16.(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台

11、;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门17.(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶;中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物;中学生活提供 了发展自我的多种机会。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。(2)示例:学习上,结合新的课程特点,寻找适合自己的科学的学习方法,提高学习效率;社会生活中,积极参加各种适合青少年的社会实践活动

12、,培养自己认识社会、服务社会的能力;个人品格上,磨炼意志,学会合作、宽容待人,培养自立能 力,自主自理等。18.(1)可采用问卷调查形式。具体方案:拟定调查范围(七年级新生);设计 10 个有关七年级新生可能存在的问题;在全校范围向新生发出问卷,组织回答;收集问卷;统计存在的问题以及针对问题提出应对方案等。(2)面对陌生的新同学蓦然生出孤单的感觉。对自主管理的要求高了,老师管得少了,很多事情都得自己做主,自己操心。学生会、广播站、文学社以及各种各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩。(3)同学们,新的生活,新的起点。虽然开始我们会有很多的不熟悉,很多的不适应,但这些都是暂时的。在这个新的环境中,只要我们调整好心态,树立自信心,积极地投入这个班集体中,我们一定可以找到新的友谊,取得学业上的进步。19.(1)迈好中学生活第一步。新的环境，新的起点。做最好的我。(任选一个即可)(2)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力，能坚持,有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。