中班户外游戏活动教案:小动物找家教案(附教学反思).doc

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1、中班户外游戏活动教案:小动物找家教案(附教学反思)中班户外游戏活动小动物找家教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作,提高走跑动作的协调性,学会在走跑活动中保护自己,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看小动物找家教案吧。设计意图:小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物,更喜欢模仿小动物的动作。为了锻炼幼儿的身体,发展幼儿的走、跑、跳的基本动作,设计了本次活动。活动目标:1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。2、提高走跑动作的协调性,学会在走跑活动中保护自己。3、养成一定

2、的良好的行为习惯:不相互推闪、不拥挤等。4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。活动准备:场地四周放有小狗、小猫、小兔标志的纸箱房各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干,音乐磁带。活动过程:1、热身运动:幼儿跟着教师随音乐一起做小动物模仿操。2、情景导入:今天老师变个魔术,把小朋友们都变成小动物好不好。(把幼儿分成三组),变变变,变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小花猫走路)变变变,变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小白兔走路)变变变,变成可爱的小花狗(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小狗走路)3、游戏:小动物找家规则:在场地的四周摆放小猫

3、、小兔、小狗家的标记,表示小动物的家。如:请两名幼儿当小动物家的门,小动物回家时,念儿歌轻轻走,轻轻跑,我是小猫喵喵喵。如果幼儿找对了,门自动打开等。(小兔:爱吃萝卜,爱吃菜。我是小兔真可爱。小狗:我是小花狗,就爱蹲门口,汪、汪、汪)师说:今天天气真好,小动物们到草地上去玩吧。,幼儿在场地上学小动物走、跑、跳等动作。(注意不能相互碰撞)当老师说:轰隆隆、轰隆隆、天要下雨了小动物们快回家吧,幼儿一边说儿歌一边找自己的家。找错家的幼儿和当小动物家门的幼儿互换位置,游戏再次开始。活动延伸:教师带领幼儿回教室,给幼儿讲小动物的故事。活动反思:这次活动激发了幼儿对动物的热爱,懂得了保护动物和爱护动物,在

4、游戏过程中懂得了遵守游戏规则,锻炼了幼儿的自我保护意识。相关中班游戏教案中班户外游戏活动:轮胎转、转、变中班数学游戏活动教案:抢椅子教案(附教学反思)中班民间游戏活动教案:老鹰捉小鸡教案中班游戏活动教案:好玩的纸球教案(附教学反思)中班游戏活动教案:夹球跳教案中班游戏活动教案:逛超市教案(附教学反思)中班游戏活动教案:小蜜蜂教案中班户外游戏活动教案:飞行棋教案(附教学反思)中班游戏活动教案:小公鸡“单脚站立”教案(附教学反思)中班音乐游戏活动教案:变石头教案(附教学反思)中班表演游戏活动教案:三只小猪教案中班游戏活动教案:小动物捉迷藏教案(附教学反思)中班游戏活动教案:打电话教案中班游戏活动教

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