湖州市教育科学研究中心.doc

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1、湖州市教育科学研究中心关于湖州市教科规划、教研及微课题 2018 年度省、市（含市属）立项研究课题负责人培训的通知各有关单位：为提升我市中小学教师的教育教学科研水平，进一步促进教育教学质量的提高。经研究决定于 2018 年 6 月 14 日举行湖州市教科规划、教研及微课题2018 年度省、市（含市属）立项研究课题负责人培训活动。一、参加对象：湖州市教科规划、教研及微课题（见附件：湖州市教科教研 2018 年度立项课题汇总表）2018 年度省、市（含市属）立项研究课题负责人或主要实施者每 1 项立项课题限参加 1 人，望安排好工作，按时参加） 。二、报到时间：6 月 14 日上午 8：30 报到

2、，培训时长一天。三、报到及培训地点：湖州新世纪外国语学校（湖州莲花庄路 16 号）厚德楼（进校门后第一幢楼）一楼报告厅。四、培训内容：1、课题展示，经验分享；2、专家讲座；3、市教科管理部门提出课题实施要求。五、培训安排时间 内容 交流教师（专家）地点 负责人8:00-8:30 报到 一楼门厅 各县区主任8:45-9:00 领导讲话 沈忠峰 一楼报告厅9:00-12:00 专题讲座 省教科院专家 沈佳乐主任 一楼报告厅 许建萍上午12：15 午饭 一楼报告厅 姚新林下午 13:00-15:30 专题讲座吴兴区教科室主任蒋云兵 一楼报告厅 许建萍216:10-16:30 课题展示 湖州新世纪外国

3、语学校 一楼报告厅湖州市教育科学研究中心二一八年六月六日附件：湖州市教科教研 2018 年度立项课题汇总表序号 编号 课题名称 单位 负责人1 HZGH2018001 教育考试信访网络舆情应对研究 湖州市教育考试中心 姚 立2 2018SC141 “结构化 ”视角下小学低段数学课程整合的实践与研究 湖州市教育科学研究中心 杨海荣3 2018SC148从 “事后诸葛亮 ”做起 -初中数学研究性学习策略的探究与实践 湖州市教育科学研究中心 许建萍4 HZGH2018002 数学教学与手持技术（ HP图形计算器）融合的实践研究 湖州市教育科学研究中心 王勇强5 G18169 基于高中数学核心素养的教

4、学测评研究 湖州市教育科学研究中心 王勇强6 HZGH2018003 基于议题的活动型思想政治课教学设计策略研究 湖州市教育科学研究中心 何振华7 G18166 基于学科核心素养的高中英语写作教学研究 湖州市教育科学研究中心 费胜昌8 G18172 区域推进 STEAM 教育的框架与路径研究 湖州市教育科学研究中心 唐 波9 HZGH2018004 基于核心素养的中职学校单考单招学生 “骆驼精神 ”培养模式的研究 浙江信息工程学校 钱国妹10 HZGH2018005 学校建筑专业先训后岗多岗轮训校企共育模式的探究 浙江信息工程学校 姜宝东11 HZGHW2018001 数学建模在中职数学课程中

5、的研究 浙江信息工程学校 王惊涛12 HZGHW2018002 探讨职业发展的中职学生核心素养的研究与培养 浙江信息工程学校 张晓超13 HZGHW2018003 中职课堂德育渗透机制的理论与实践研究 浙江信息工程学校 黄迪艺14 SSGH18003 中职学生 Big6 信息工作坊项目设计的研究 浙江信息工程学校 俞燕燕15 2018SC129“理 +虚 +实 ”服装专业一体化教学环境下教学策略的实施与研究 浙江省湖州艺术与设计学校 姚律16 HZGH2018006 中职教育中数学文化的课堂教学研究及案例分析 浙江省湖州艺术与设计学校 徐 锋17 HZGH2018007 全域旅游视角下中职旅游

6、专业服务湖州经济社会发展的研究 浙江省湖州艺术与设计学校 李月丽18 HZGHW2018004 对中职问题转班生心理辅导的有效性研究 浙江省湖州艺术与设计学校 潘家文19 HZGHW2018005 浅析中职生在室内设计社会实践中的引导方向 浙江省湖州艺术与设计学校 杨 清20 HZGH2018008 大数据背景下中职学校的教育教学改革 湖州交通学校 齐金华21 HZGH2018009 基于农产品供应链商物融合实战化教学的实践与探究 湖州交通学校 商 磊22 HZGHW2018006 “素读”理念下的中职教学文本解读实例 湖州交通学校 朱州建23 HZGHW2018007 基于微课的翻转课堂在中

7、职英语口语教学中的实践与探究 湖州交通学校 强雪芳24 HZGHW2018008 中职亲子心理课堂的探索与思考 湖州交通学校 屠 琰325 HZGHW2018009 基于智慧型课堂教学在 汽车维护 课程中的探索 湖州交通学校 江 枫26 SSGH18001 基于 MRC 技术路桥实训教学的研究 湖州交通学校 夏剑峰27 SSGH18002 中职汽修专业区域供给侧教学改革与研究 湖州交通学校 朱汉楼28 2018SC127 利用移动学习终端促进高中生学习力提升的实践研究 湖州中学 周国平29 HZJY18101 立足 “研题 ”，探究高中数学教师专业发展的有效途径 湖州中学 姚 恒30 HZJY

8、18102 运用数字技术，开发高中地理假期学习新模式 湖州中学 佘晓龙31 HZGH2018010 结合小学“缤纷课堂”开展建设联合学习活动 湖州中学 戴建成32 HZGH2018011 利用移动学习终端促进高中生语文学习力提升的实践研究 湖州中学 许 倩33 HZGH2018012 基于移动学习的高中课堂教学有效性研究 湖州中学 徐 丹34 HZGH2018013 以核心素养为导向的数学学科学习力研究 湖州中学 吴维平35 HZGHW2018010 基于证据推理的高中化学教学案例设计与研究 湖州中学 于海强36 HZGHW2018011 高三语文复习有效教学现状和改进策略的研究 湖州中学 陈

9、 利37 HZGHW2018012 基于案例的读后续写微技能策略探究 湖州中学 周 艺38 SSGH18004 高中历史教学中家国情怀素养培育研究 湖州中学 江胜伟39 SSGH18005 基于核心素养发展的高中生物阅读教学策略研究 湖州中学 丁丽艳40 HZJY18113基于 CPC 模式概要写作的高中英语思维品质培养的实践与研究 湖州市第一中学 徐淑萍41 HZGHW2018013 阅读的有效延伸读后续写的初探 湖州市第一中学 曹曦婧42 HZJY18105 基于 STEAM理念的高中生物实验教学课程开发研究 湖州市第二中学 忻 森43 HZJY18106 指向政治学科核心素养培育的学习型

10、课堂建设课例研究 湖州市第二中学 胡 琴44 HZJY18107 基于逻辑思维品质提升的高中思辨性写作教学序列研究 湖州市第二中学 贾桂强45 HZGH2018014 基于地理核心素养培育下的深度教学研究 湖州市第二中学 彭海明46 HZGH2018015 高中数学实验室环境下数学建模实践与应用 湖州市第二中学 罗展华47 HZGH2018016 生长式语文课堂的理念构建与路径实施 湖州市第二中学 贾桂强48 G18168 基于 STEAM理念的政治活动型课程教学设计研究 湖州市第二中学 张建庆49 G18162 初中写作教学中的过程指导研究 湖州市第五中学 马利云50 HZGH2018017

11、 核心素养视域下中学生数字化学习能力的教学实践研究 湖州市第五中学 王 斌51 HZGH2018018 两山重要思想地方课程教学路径的开发 湖州市第五中学 沈红梅52 HZGH2018019 多维润泽：初中生仁爱教育的研究实践 湖州市第五中学 盛美勤53 HZJY18108 在初中阶段实施体验式生涯教育的研究与实践 湖州市第五中学 王云芬54 HZGH2018020 统编教材背景下初中生课外阅读课程的开发研究 湖州市第五中学 熊敏55 HZGH2018021 家校联动 一站式服务指导 湖州市第五中学 乐晓芳56 HZGH2018022 基于自我诊断的案例研究，促进班主任专业成长 湖州市第五中学

12、 吕 超57 HZGHW2018014 语境式语法教学在初中英语教学中的有效运用策略研究 湖州市第五中学 冯小红58 HZGHW2018015 高一化学分层走班教学模式初探 湖州市第五中学 孙 健59 SSGH18006 统编教材背景下初中生课外阅读课程的开发研究 湖州市第五中学 熊 敏460 SSGH18007 基于历史学科核心素养培育的史料教学优化研究 湖州市第五中学 泮飞庆61 2018SC132 红十字德育 :核心价值观下普通高中德育路径的设计与研究 吴兴高级中学 严忠俊62 G18167 精准作业：大数据下数学个性化诊断模式的研究 吴兴高级中学 刘晓东63 HZGH2018023 大

13、数据支持下的物理课堂“精准教学” 吴兴高级中学 李 颖64 HZJY18116 选考模式下的高中历史分层教学实践研究 吴兴高级中学 潘瑶仪65 HZGH2018024 基于高中生视角的党课微课程资源开发与应用研究 湖州市菱湖中学 王兴宇66 HZGH2018025 基于地理核心素养培的 “答疑型 ”微课程开发与实践 湖州市菱湖中学 马海波67 HZGH2018026 以核心概念编制预习学案提升高一物理新课有效性的探究 湖州市菱湖中学 沈 卫68 HZGH2018027 基于核心素养的主题式情境在地理选考教学中的应用 湖州市菱湖中学 沈朝伟69 HZGHW2018016 基于新高考普高优等生专业

14、规划的选考应对策略研究 湖州市菱湖中学 赖亚琴70 HZGHW2018017 有效应用教育资源公共服务平台开展学科教学的实效研究 湖州市菱湖中学 徐艳波71 HZGHW2018018 以地理要素整合为核心的二轮区域地理复习策略及研究 湖州市菱湖中学 宋锋林72 SSGH18008 核心素养导向的高中数学解析几何解法教法的研究 湖州市菱湖中学 吴 凯73 SSGH18009 深度表达在高二学生论述文写作中的可操作性研究 湖州市菱湖中学 卢建红74 SSGH18010 “二十四节气 ”地理选修课程开发的探索与实践 湖州市菱湖中学 雷 晓75 HZJY18119 核心素养视角下的经典文化与高中语文教

15、学相结合的探索 湖州市练市中学 朱云蕾76 HZJY18120 农村中学专题和整本书同课文的比较阅读策略及有效性研究 湖州市练市中学 宋佩芬77 HZGH2018028 基于 “地域文化 ”的 “校园生态景观与课程 ”营造路径研究 湖州市练市中学 吴建新78 HZGH2018029 网络环境下多媒体英语听力教学的设计与研究 湖州市练市中学 郁惠萍79 HZGHW2018020核心素养视域下巧用英语诗歌鉴赏提升英语写作能力实践研究 湖州市练市中学 陆群伟80 HZGHW2018021 “开启新世界的大门 ”初升高数学概念教学的进阶性研究 湖州市练市中学 方 薇81 HZJY18114 诗乐式传统

16、音乐理解的教学研究 湖州市南浔中学 王奕辉82 HZJY18115 “案例教学法 ”在汽车保险与理赔课程教学中的应用与研究 湖州市南浔中学 陈 晔83 2018SC149 基于提升解题能力的高中数学微课程的开发与实践研究 湖州市南浔中学 刘太杰84 HZGH2018030 说文解字整本阅读教学实践研究 湖州市南浔中学 柏进华85 HZJY18103 高中生宋词创作课程的开发与运用 湖州市双林中学 费毅诚86 HZJY18104 高中思想政治教学中渗透 “两山 ”理论的策略研究 湖州市双林中学 姚思聪87 HZGH2018031 HPM 视角下高中数学概念教学的研究 湖州市双林中学 黄雅芬88

17、HZGH2018032 古诗词吟唱的音乐属性研究 湖州市双林中学 闫学力89 HZGHW2018019 新高考背景下高中信息技术与英语学科整合的个案研究 湖州市双林中学 朱 郊590 2018SC133 基于现代学徒制的班级承包实践教学模式探索与研究 湖州市现代农业技术学校 谢星根91HZJY18110选择性课改背景下中职涉农专业学生技能选修模块评价体系的探索与实践以浙北地区果蔬花卉高效栽培技能选修为例湖州市现代农业技术学校 杨 勇92 HZJY18111 新概念理念下高中数学概念诊断教材的开发和应用 湖州市埭溪中学 周樱樱93 HZGH2018033 中职园林技术专业 “平方花园 ”特色实训

18、项目开发与研究 湖州市现代农业技术学校 陆冬梁94 HZGH2018034 园艺疗法对中职生的自我价值感和幸福感的干预研究 湖州市现代农业技术学校 郭 红95 HZGH2018035 基于微课的听障中学生职业生涯规划教育的研究 湖州市教育康复学校 沈 耀96 SSGH18011 农业类学校基于现代学徒制的人才培养途径的探究 湖州市现代农业技术学校 赵建平97 HZJY18109 幼小衔接中特殊儿童适应能力培养的实践研究 湖州市教育康复学校 姚国英98 HZGH2018036 卫星计划：听障职高生美术 “融合教育 ”的路基设计与实施 湖州市教育康复学校 徐小军99 HZGH2018037 融合教

19、育背景下自闭症学生规则意识培养的实践研究 湖州市特殊教育实验学校 王 娟100 HZGH2018038 培智学校生活数学微课辅助教学的研究 湖州市特殊教育实验学校 倪佐萍101 HZGHW2018022 培智学校个性化音乐教学的实践研究 湖州市特殊教育实验学校 施 娟102 HZGHW2018023 培智学校职高班生活数学应用能力的研究 湖州市特殊教育实验学校 莫 瑶103 HZGHW2018024 中度智力残疾青年支持性就业模式的初探 湖州市特殊教育实验学校 徐 珏104 SSGH18012 环境创设促进自闭症儿童能力发展的研究 湖州市特殊教育实验学校 汪超玥105 2018SC130 融合

20、教育背景下“卫星班”课程的开发与实施 湖州市特殊教育实验学校 张彩凤106 HZJY18117 基于技术核心素养的学案设计与实践研究 湖州新世纪外国语学校 侯根林107 HZJY18118 关于借助 “电子书包 ”在科学课程实施分层教学探索的研究 湖州新世纪外国语学校 刘 瑛108 HZGH2018039 大数据背景下的学校德育实践研究 湖州新世纪外国语学校 周祖祥109 HZGH2018040 高 中生核心价值观的培育与研究 -“友善 ”专题教育为例 湖州新世纪外国语学校 谢家强110 HZGHW2018025 积累小学数学基本活动经验的策略研究 湖州新世纪外国语学校 顾晶晶111 HZGH

21、2018041 体教结合背景下高中语文作文教学研究 湖州市体育运动学校 顾灵雅112 HZJY18112 多学科融合下的青少年电影课程研究 湖州帕丁顿双语学校 杨嗣娟113 HZGH2018042 幼小衔接视角下大班科学活动组织与指导的实践与研究 吴兴区教育局 杨伟萍114 2018SC138初中语文“整本书阅读”课程化研究基于湖州市吴兴区的实践探索 吴兴区教育局教学研究与培训中心 蒋云兵115 HZJY18028低阶+高阶：小学英语思维品质提升路径设计的实践与探究吴兴区教育局教学研究与培训中心 郭美阳116 2018SC150指向“学科核心素养”的小学英语表现性评价的实践与研究 吴兴区教育局

22、教学研究与培训中心 郭美阳117 HZGH2018043STEM 理论下的小学劳动与技术、信息和科学整合的实践与研究吴兴区教育局教学研究与培训中心 王红英118 Z18022基于区域特色开展小学 STEM 项目实践与开发的研究吴兴区教育局教学研究与培训中心 侯小英6119 HZGH2018044基于微信公众平台的初中科学重难点微课开 发与应用的研究吴兴区教育局教学研究与培训中心 侯小英120 HZGH2018045 技术变革下的初中数学课堂精准反馈的实践与研究 吴兴区教育局教学研究与培训中心 赵建平121 HZGH2018046 “菰城文化种校园”课程整合教育实践研究 吴兴区教育局教学研究与培

23、训中心 杨继明122 HZGH2018047 基于微信公众号平台的科学微课有效应用的研究 吴兴区教育局教学研究与培训中心 朱颂伟123 2018SC369区域性校外教育师训制度设计及实施研究以市校外教育骨干教师培训为例方案 湖州市少年宫 张建萍124 2018SC140 “学科核心素养 ”视界下初中 “和合共生 ”课堂的研究与实践 湖州市第四中学教育集团 徐来潮125 HZGH2018048 统编教材初中语文作业本有效使用的策略研究 湖州市第四中学教育集团 沈 旦126 HZGH2018049 初中生涯规划之学业生涯发展指导的研究与实践 湖州市第四中学教育集团 汤 玥127 HZGH20180

24、50 阅 悦 越 提升初中生英语学科核心素养研究与实践 湖州市第四中学教育集团 钱 俐128 HZGHW2018026 基于社团活动的 STEM 课例开发与实践研究 湖州市第四中学教育集团 饶冬娣129 HZJY18038 部编教材经典诗词诵读 “4J”教学的研究与实践 湖州市第四中学教育集团 沈提花130 HZJY18041 基于空中课堂的初中科学 “教 学 ”新模式的实践与研究 湖州市第四中学教育集团 陈红英131 HZJY18039 支架理论下促进学生几何概念、性质理解的实践研究 湖州市第十一中学教育集团 赵建平132 HZGH2018051 深化课程改革背景下的生本课堂教学实践研究项目

25、 湖州市第十一中学教育集团 费建光133 HZGH2018052 基于思维导图的初中数学模型构建的实践研究 湖州市第十一中学教育集团 徐会星134 HZGH2018053 内化于心 外化于行 湖州市第十二中学 潘黎涛135 HZGH2018054 基于核心素养培养的初中心理健康教育活动探讨 湖州市第十二中学 费利荣136 HZGH2018055 分 层走班背景下初中毕业班自主分层教学策略的研究 湖州市织里镇中学 朱会明137 HZGHW2018029 统编教材“名著整体阅读课程”的建构 湖州市织里镇中学 凌 洁138 HZGH2018056 农村初中八年级分层走班实施策略研究 湖州市埭溪镇上强

26、中学 虞小平139 HZGH2018057 区域内推进初小有效衔接的实践与研究 湖州市埭溪镇上强中学 蔡建国140 G18171 开发 “1 ”学科阅读资源 提升学生阅读素养的研究 湖州市织里实验小学教育集团 周汉文141 G18160 融和式美术教学的构建和实践 湖州市龙泉小学 陈 勇142 HZJY18040 不走班也分层 创新历史与社会作业布置与评价 湖州市吴兴区第一中学 金玉英143 HZGHW2018030湖州“两山”重要思想的实践样本在历史社会教学中的运用与实践 湖州市吴兴区第一中学 周 婷144 2018SC142 新市民初中生涯规划教育的路径探究 湖州市吴兴区城南实验学校 沈根

27、荣145 HZJY18033 核心素养视角下新居民学校小乐器进大课堂的音乐教学研究 湖州市吴兴区城南实验学校 戴春梅146 HZGH2018058 依托定向文化形成学校特色教育的实践研究 湖州市吴兴区城南实验学校 沈依凯147 HZGHW2018027 农村初中开展 “定向运动社团 ”活动的实践与研究 湖州市吴兴区城南实验学校 邢根荣148 HZGH2018059 将传统戏曲融入农村音乐艺术课堂的实践与研究 湖州市吴兴区东林中学 胡佩忠149 HZGHW2018028 “小初”科学教学衔接的实践与研究 湖州市吴兴区东林中学 刘 华7150 HZGH2018060 诵经典 享悦读： “幸福 ”理

28、念下晨读课程开发研究 湖州市环渚学校 芮铭明151 HZGH2018061 农村自然小班背景下分层教学的研究 湖州市东林镇青山学校 张斌江152 HZGH2018062 创建和乐校园的实践与研究 湖州市八里店镇戴山学校 沈松江153 HZGH2018063 互联网 +： “家校互享 ”生活体验课程构建与实践研究 湖州市白雀学校 郎莉萍154 HZGH2018064 竹竿在学校体育中开发和利用的实践研究 湖州市妙西镇妙西学校 蒋仲芳155 HZGH2018065 普惠型电工“四位一体”培训的实践与研究湖州市白雀乡成人文化技术学校 王鹤亭156 2018SC143 基础性课程校本化改造的研究 基于

29、 爱上书山 的实践和探索 湖州市爱山小学教育集团 徐伯荣157 HZJY18027 小学低段 “三小文体 ”新型共读模式的实践研究 湖州市爱山小学教育集团 费 敏158 HZGH2018066 幼小阅读支持策略的实践研究 湖州市爱山小学教育集团 朱 佳159 HZGH2018067 学习进阶在小学生命科学领域中教与学的实践与研究 湖州市爱山小学教育集团 黎作民160 HZGHW2018032 “家长志愿者进学校 ”新型德育模式的探索与研究 湖州市爱山小学教育集团 江兰芳161 HZGHW2018031 小学高段小学哲学启蒙课程的实践与研究 湖州市爱山小学教育集团 徐伯荣162 G18158 第

30、一学段 “数与代数 ”领域教材结构化解读与课堂实践 湖州市爱山小学教育集团 徐伯荣163 G18159 寻访 “老 ”文化综合实践活动课程的开发与实施研究 湖州市湖师附小教育集团 范新林 164 2018SC152 基于核心素养的小学数学“本真课堂”的探索 湖州市湖师附小教育集团 范新林165 HZJY18029 心理素养视域下 “道德与法治 ”课堂的教学实践与研究 湖州市湖师附小教育集团 吴 斌166 HZGH2018068 基于数学游戏课程开发的学科教室研究与实践 湖州市湖师附小教育集团 邢红琴167 HZGH2018069 “系统论 ”视角下小学数学结构化教学的课例研究 湖州市湖师附小教

31、育集团 宋健泳168 HZGHW2018033 基于移动终端的小学数学智慧课堂课例研究 湖州市湖师附小教育集团 张娟莉169 2018SC134 促进学生真正学习的行动研究 湖州市月河小学教育集团 余仙凤170 HZJY18035 小学低段学生学业评价中的“望闻问切” 湖州市月河小学教育集团 沈怡怡171 HZGH2018070 “古风今唱”拓展性课程的开发与实践 湖州市月河小学教育集团 李利芳172 HZGH2018071 steam理念下综合实践活动与科学课程有效整合的实践与研究 湖州市月河小学教育集团 王元玲173 2018SC357 “互联网 + ”背景下少先队数字化工作创新的研究 湖

32、州市东风小学 吴芳174 HZGH2018072 基于 STEAM 理念下的小学综合实践作业设计 湖州市东风小学 黄丽华175 HZJY18031 基 于学本课堂理念下的小学 “自助餐式 ”作文教学模式实践和探究 湖州市龙泉小学 安晓伟176 HZGH2018073 基于一年级部编 道德与法治 教材的小学生规则意识教育研究 湖州市龙泉小学 金安娜177 HZGH2018074 基于学科整合背景下的 “知识可视化 ”的实践研究 湖州市龙泉小学 陈 勇178 HZGH2018075 小学高段略读课文 “独研群探 ”二重奏式教学的实践与研究 湖州市新风实验小学教育集团 蔡 咏179 HZGH2018

33、076 基于 STEM理念的小学科学实践活动的开发与研究 湖州市文苑小学 丁炼强180 HZGH2018077 幼小衔接视角下学生适应性课程的开发和实施 湖州市凤凰小学 董德坤181 HZGHW2018034 自闭症谱系障碍中的自闭倾向儿童融合教育实践与研究 湖州市凤凰小学 余 丰8182 HZJY18036 小学科学高段实践创作 STEAM项目化的实践研究 湖州市飞英小学 余文江183 HZGH2018078 基于核心素养德育观打造品牌班级的策略研究 湖州市飞英小学 王 希184 HZGH2018079 数据分析教学中培养学生数学核心素养的研究 湖州市飞英小学 魏江良185 HZJY1803

34、7 基于 “互联网 +”下综合实践活动立体化教学的实践与研究 湖州市织里实验小学教育集团 杨 芬186 HZGH2018080 小学生器乐实践活动培育音乐学科素养的案例研究 湖州市织里实验小学教育集团 张雁南187 HZGH2018081 基于核心素养下小学生综合素养评价实践与研究 湖州市织里实验小学教育集团 周汉文188 HZGHW2018036 农村小学创意写作教学运用的实践与研究 湖州市织里实验小学教育集团 张玲娣189 HZGH2018082 幼小衔接视角下新生好习惯课程开发与实施的研究 湖州市仁皇山小学 李学芳190 HZJY18030 基于校本化核心素养的小学语文课堂教学的设计与实

35、施研究 湖州市杨家埠镇弁南小学 钱国兵191 HZJY18034 基于网络评价的语文阅读精准教学研究 湖州市织里镇漾西小学 沈旭林192 HZGH2018083 基于提高学生体育素养的小学体育教学走班制模式的实践与研究 湖州市织里镇漾西小学 任云峰193 HZGH2018084 拓新非遗教学路径 培养学生 “文化自信 ”的实践与研究 湖州市织里镇漾西小学 殷法泉194 HZGHW2018038 小学语文高段主题式 “口语交际 ”教学研究与实践 湖州市织里镇轧村小学 孙苗雨195 HZJY18043 历史与社会 教材中近代中国 “新事物 ”内容拓展的开发研究 湖州市环渚学校 沈丽娜196 HZG

36、H2018085 “创新思维 ”思维导图在小学科学探究中的应用 湖州市环渚乡塘甸小学 沈程辉197 HZJY18032 以 “班级文学讲坛 ”助推高段学生阅读能力的实践与研究 湖州市东林镇东林小学 杨芬芬198 HZGH2018086 小学科学 “玩具总动员 ”校本课程的开发与实施研究 湖州市东林镇东林小学 卜旭峰199 HZGH2018087 小班化教育理念下家长助教课堂教学的实践研究 湖州市吴兴区太湖小学 黄晓燕200 HZGHW2018037 太湖溇港文化之 太湖茶之道 校本课程开发与运用的研究 湖州市吴兴区太湖小学 张莹莹201 HZGH2018088 “丝源绸韵 ”文化背景下学科整合

37、与拓展的实践研究 湖州市吴兴区第一小学 马 华202 HZGHW2018035 小学低段国学经典诵读“3Y”指导策略的研究 湖州市吴兴区第一小学 吴泳泳203 HZJY18042 九年一贯制学校中小学科学课程整合实践与研究 湖 州市吴兴区八里店镇常路学校 丁文芳204 HZGH2018089 爷爷奶奶帮帮团 幼儿园祖辈助教内容与模式的探讨和研究 湖州市实验幼儿园 吴小波205 HZGH2018090 从体验走向共享 幼儿园嘉年华体育游戏分享的实践研究 湖州市实验幼儿园 许芳芳206 HZJY18022 同龄跨班区域活动的实践与研究 以幼儿园中班年段为例 湖州市第一幼儿园 徐 丹207 HZGH

38、2018091 基于 “常规 +课程 ”理念下幼儿园校外实践课程的研究 湖州市第一幼儿园 陈建华208 HZGH2018092 “防、学、练 ”幼儿园消防安全分层教育的实践研究 湖州市第一幼儿园 张 立209 HZGHW2018039 1+12幼儿园大班科学活动与区域活动融合的实践 湖州市第一幼儿园 葛 芸210 HZGHW2018040 “三部曲，二小调 ”幼儿园大班开展陶艺教学模式初探 湖州市第一幼儿园 史加惠211 HZGH2018093 “爱迪生 ”幼儿园科学微课程的实践与研究 湖州市第三幼儿园 蒋静波9212 HZGH2018094 “玩奥育情 ” 幼儿园特色品牌课程的建构与实施 湖

39、州市第三幼儿园 孙慧红213 HZGH2018095 幼儿园大班科学“微实验”的实践研究 湖州市蓝天实验幼儿园 慎蓓蓉214 HZGH2018096我是中国娃：课程园本化背景下幼儿传统游戏的路径设计与实施 湖州市蓝天实验幼儿园 陈仙红215 HZGH2018097 幼儿园 “家园工作坊 ”式新型家园共育模式的实践与研究 湖州市妇联童星园 郭 慧216 HZGH2018098 利用农村自然资源开展主题式科学活动的研究 湖州市吴兴区东林镇中心幼儿园 吴林琴217 HZGH2018099 幼儿园 “童装童趣 ”特色环境创生载体与路径研究 湖州市吴兴区织里镇中心幼儿园 余红娅218 HZGHW2018

40、041 小班情境游戏式常规教育的实践研究 湖州市吴兴区织里镇中心幼儿园 褚丽萍219 HZGH2018100 大班主题情境式军体游戏开发的实践研究中国人民解放军 31657部队幼儿园 应慧文220 HZJY18021 置于课程视野下幼儿园 “龙趣 ”特色环境创设的实践研究 湖州市吴兴区八里店镇中心幼儿园 何爱娥221 HZJY18023 幼儿园创造力建构游戏的实践与研究 湖州市吴兴区山水华府幼儿园 陈亦来222 HZJY18024“游戏故事”评价载体促进幼儿“语言核心经验”学习与发展的研究 湖州市妇联南太湖幼儿园 吴 萍223 HZJY18025 “溪”元素本土水文化游戏活动的开发和研究 湖州

41、市吴兴区埭溪镇中心幼儿园 王晓婷224 HZJY18026 小班涂鸦微课程的实践与研究 湖州市夹山漾幼儿园 赵 灵225 2018SC135 新时代中小学校党组织生活的研究 南浔区教育局 陈勤泳226 2018SC136 “县管校聘”教师管理制度改革的研究 南浔区教育局 姚明星227 HZGH2018136 核心素养视角下小学数学概念教学的策略研究 南浔区教育教学研究和培训中心 徐勤芳228 HZGH2018137 整合乡土文化 开发综合实践活动地方课程的研究 南浔区教育教学研究和培训中心 钮为林229 HZGH2018138 基于核心素养培育的 “幸福品德 ”课堂教学的实践与研究 南浔区教育

42、教学研究和培训中心 吴建琴230 HZGH2018106 幼儿建构游戏中教师支持策略的实践研究 南浔区教育教学研究和培训中心 施月芬231 HZGH2018107 基于多元指向的小学语文阅读教学价值的实践研究 南浔区教育教学研究和培训中心 沈美琴232 HZGH2018103 小学数学“仿医课堂”建设的实践与研究 湖州市南浔区南浔锦绣实验学校 张国良233 HZGH2018115 “微课”助力初中道德与法治教学实践与研究 湖州市南浔区南浔锦绣实验学校 卓 佳234 G18161 基于研学旅行的历史与社会学科拓展性课程开发与实施 湖州市南浔区教育教学研究和培训中心 陈永兴235 G18154 基

43、于 “浙江省体育课程指导纲要 ”背景下的小学羽毛球教学实践探究 湖州市南浔区教育教学研究和培训中心 孙末明236 Z18023 初中英语口语能力评价的实践研究 湖州市南浔区教育教学研究和培训中心 倪丹英237 HZJY18066 综合实践活动与语文 “综合性学习 ”相整合的实践和研究 湖州市南浔区南浔锦绣实验学校 张斌鸿238 HZJY18055 中小学音乐“诊疗式”主题教研方式的研究 南浔区教育教学研究和培训中心 潘剑英239 HZJY18056 初中英语口语能力评价的实践研究 南浔区教育教学研究和培训中心 倪丹英240 HZJY18057基于“浙江省体育课程指导纲要”背景下的小学羽毛球教学

44、实践探究 南浔区教育教学研究和培训中心 孙末明241 HZJY18058 基于研学旅行的历史与社会学科拓展性课程开发与实施 南浔区教育教学研究和培训中心 陈永兴242 HZGH2018114 “悦读养正”拓展性课程开发的实践与研究 湖州市南浔开发区实验学校 宋国萍243 2018SC137 适性教育背景下主题式活动体验课程建设的实践与研究 上外附属浙江宏达南浔学校 吴育忠10244 HZGH2018139 基于适性教育理念的课程建设的实践研究 上外附属浙江宏达南浔学校 罗敏江245 HZGHW2018042 二十四节气融入小学主题式综合实践活动的实践与研究 上外附属浙江宏达南浔学校 沈 贤24

45、6 HZGH2018122 以 “主题式心育活动 ”提升学校德育实效性的实践与研究 湖州市南浔镇马腰中学 张建权247 HZGH2018108 初中科学实验教学的创新研究 湖州市旧馆中学 郑建明248 HZGH2018113 基于 “动态式 ”体验教学的中小学生音乐课堂学习状态的研究 湖州市菱湖镇第一中学 沈 静249 HZGH2018112 依托乡土文化打造特色语文拓展性课程的研究 湖州市菱湖镇第三中学 鲍明国250 HZGHW2018049 “一起作业 ”在农村小学英语口语作业中的实践研究 湖州市菱湖镇第三小学 余小川251 HZGH2018135 依托课改，实施分层走班教学的探索研究 湖

46、州市浔溪中学 冯月忠252 HZJY18062 古镇学校的英语口语拓展性课程 -涉外小导游课程的设计与评价 湖州市浔溪中学 陈 珏253 HZGHW2018046 初中英语写作微技能培养的实践研究 湖州市练市镇第一中学 郭秋景254 HZJY18059 基于 “师徒结对 “制的新教师培养策略的实践和研究 湖州市练市镇第一中学 杨祖艳255 HZGH2018131 分层教学法在农村初中道法教学中的研究与实践 湖州市双林第二中学 费 宏256 HZGH2018132 小规模初中“走班制”评价的实践与研究 湖州市双林镇莫蓉中学 沈晓斌257 HZGHW2018054 农村初中生数学学习偏差成因及应对

47、策略的实践研究 湖州市南浔镇横街中学 姚佳明258 HZJY18060 初中科学板画教学的实践与研究 湖州市南浔镇马腰中学 张建权259 HZJY18061 以 “育花育人 ”理念构建生态课堂教学模式的实践研究 湖州市南浔镇三长学校 赵慧江260 HZGH2018104 核心素养下 “四象课程 ”体系构建的实践与研究 湖州市南浔实验小学 沈国荣261 HZGHW2018053 “社会主义核心价值观 ”背景下指导小学低中段童话创作的实践研究 湖州市南浔实验小学 陈小乡262 HZGH2018109 农村小学互联网 +时代下微作文教学的实践与探索 湖州市练市镇洪塘小学 沈安英263 HZGH201

48、8110 基于部编教材有效开展课外 “悦 ”读提升语文素养的实践与研究 湖州市练市镇练市小学 徐 辉264 HZGH2018111“有效作业特色题库 ”目标下农村小学题库建设的实践与研究 湖州市菱湖实验小学 沈 晔265 HZJY18067农村小学中段数学 “错题库 ”的开发与利用的实践与研究 湖州市菱湖实验小学 俞莉霞266 2018SC128 以 “五色雏凤 ”为载体的小班育人评价改革的实践与研究 湖州市菱湖镇第五小学 沈国良267 HZJY18063 基 于核心素养下的 “五色雏凤 ”拓展性课程体系的开发和研究 湖州市菱湖镇第五小学 沈国良268 HZGH2018101 小学青年教师专业

49、发展 “四一三 ”行动策略研究 湖州师范学院南浔附属小学 钱 琴269 HZGHW2018043 小学中段整书阅读指导策略的实践与研究 湖州师范学院南浔附属小学 徐瑛瑛270 HZJY18064 小学低段学生成语的积累和运用策略探究 湖州师范学院南浔附属小学 章锦梅271 HZGH2018102 立足区域资源打造新小居民样态的研究 湖州市南浔经济开发区浔溪小学 干伟萍272 HZGHW2018051 运用 “思维导图 ”优化六年级语文复习策略的实践与研究 湖州市南浔经济开发区浔溪小学 金海琴273 HZGHW2018044 “小数除法”错例分析及教学对策研究 湖州市和孚镇长超小学 胡海平274 HZGHW2018045 基于核心素养下培养低年级学生数形结合能力的探讨和研究 湖州市旧馆镇中心小学 郑建康