2022届高三数学一轮复习(原卷版)专题13 不等式选讲(解析版).doc

上传人:秦** 文档编号:5098303 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:22 大小:1.30MB
返回 下载 相关 举报
2022届高三数学一轮复习(原卷版)专题13 不等式选讲(解析版).doc_第1页
第1页 / 共22页
2022届高三数学一轮复习(原卷版)专题13 不等式选讲(解析版).doc_第2页
第2页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《2022届高三数学一轮复习(原卷版)专题13 不等式选讲(解析版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届高三数学一轮复习(原卷版)专题13 不等式选讲(解析版).doc(22页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专题13 不等式选讲1(2021年全国高考甲卷数学(理)试题)已知函数(1)画出和的图像;(2)若,求a的取值范围【答案】(1)图像见解析;(2)【分析】(1)分段去绝对值即可画出图像;(2)根据函数图像数形结和可得需将向左平移可满足同角,求得过时的值可求.【详解】(1)可得,画出图像如下:,画出函数图像如下:(2),如图,在同一个坐标系里画出图像,是平移了个单位得到,则要使,需将向左平移,即,当过时,解得或(舍去),则数形结合可得需至少将向左平移个单位,.【点睛】关键点睛:本题考查绝对值不等式的恒成立问题,解题的关键是根据函数图像数形结合求解.2(2021年全国高考乙卷数学(理)试题)已知函

2、数(1)当时,求不等式的解集;(2)若,求a的取值范围【答案】(1).(2).【分析】(1)利用绝对值的几何意义求得不等式的解集.(2)利用绝对值不等式化简,由此求得的取值范围.【详解】(1)当时,表示数轴上的点到和的距离之和,则表示数轴上的点到和的距离之和不小于,当或时所对应的数轴上的点到所对应的点距离之和等于6,数轴上到所对应的点距离之和等于大于等于6得到所对应的坐标的范围是或,所以的解集为.(2)依题意,即恒成立,当且仅当时取等号,,故,所以或,解得.所以的取值范围是.【点睛】解绝对值不等式的方法有零点分段法、几何意义法解含有两个绝对值,且其中的的系数相等时,可以考虑利用数轴上绝对值的几

3、何意义求解;利用绝对值三角不等式求最值也是常见的问题,注意表述取等号的条件.1(2021·全国高三其他模拟(理)已知函数的最小值为.(1)求的值;(2)若对任意的成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)直接利用绝对值不等式求解;(2)等价于对任意的成立,即,解绝对值不等式即得解.【详解】(1),当且仅当,即时取等.所以函数的最小值;(2)由题得对任意的成立,所以对任意的成立,因为,所以所以,所以,所以,所以.所以实数的取值范围是.2(2021·全国高三其他模拟(理)已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若存在使得成立,求实数的取值范围.【答案】(1);

4、(2).【分析】(1)分段讨论得出函数的解析式,由此可建立不等式组,解之可得答案.(2)由(1)可作出函数的图象,根据图象可求得实数的取值范围.【详解】(1)由题可得,因为,所以或或,即或或,所以,所以不等式的解集为.(2)因为存在,使得,所以,由(1)可知,作出函数的图象,如下图所示,由函数的图象可知,所以,所以实数的取值范围为.【点睛】方法点睛:绝对值不等式的常见解法:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想3(2021·全国高三其他模拟(理)已知函数(1)解不等式

5、的解集;(2)设的最小值为,且,求的最小值【答案】(1);(2)【分析】(1)分、三种情况解不等式,综合可得出不等式的解集;(2)利用绝对值三角不等式可得,可得出,进而可得出,利用基本不等式可求得的最小值.【详解】(1)当时,解得,此时;当时,解得,此时;当时,解得,此时.综上,不等式的解集为;(2)由绝对值三角不等式可得,当且仅当时,即当时,等号成立,则,故,所以,所以,当且仅当时取等号,故的最小值为4(2021·全国高三其他模拟(理)已知不等式的解集为(1)求实数的值;(2)求的最大值【答案】(1),;(2)4.【分析】(1)根据绝对值的意义,去掉绝对值,解不等式即可求出不等式的

6、解集,从而求出,的值;(2)利用柯西不等式的性质即可求出最大值【详解】解:(1)由,得,解得,所以,(2)由(1)得,当且仅当,即时等号成立,故的最大值为45(2021·全国高三其他模拟(理)已知,且满足.(1)证明:;(2)证明:.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)由已知转化利用基本不等式可求解;(2)利用基本不等式可证明.【详解】(1)因为,所以,则,当且仅当,即时等号成立,所以;(2),所以,所以,即,当且仅当等号成立.6(2021·全国高三其他模拟(理)已知函数(1)当时,解不等式;(2)若对任意成立,求实数的最大值【答案】(1);(2)1【

7、分析】(1)根据题意,讨论去绝对值即可求解;(2)由题意得,结合绝对值的三角不等式即可求出,进而可得实数的最大值【详解】(1)当时,此时不等式为,或或,解得或,即所求不等式解集为(2),又对任意成立,所求实数的最大值为17(2021·新安县第一高级中学高三其他模拟(理)已知函数(1)解不等式f(x)>3;(2)对于"x1,x2ÎR,使得f(x1)>g(x2)成立,求a的取值范围【答案】(1);(2)【分析】(1)通过讨论的范围得到关于的不等式组,解出即可;(2)依题意即,所以求出和,得到关于的不等式,解出即可【详解】解:(1)由或或,解得或,的解集为(

8、2)因为所以函数图象如下所示:所以当时,;当且仅当时成立,即由题意,得,即,即,解得的取值范围是8(2021·甘肃白银市·高三其他模拟(理)已知函数.(1)解不等式;(2)记的最大值为t,若,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析.【分析】(1)由,得到,分类讨论,即可求解;(2)由绝对值三角不等式,求得,得到,即,要证,只需证,结合比较法,即可求解.【详解】(1)由题意,函数,因为,即,可得或或,解得x无实根或或,综上可得,不等式的解集为.(2)由,当且仅当,且,即时取等号,所以,即,要证,只需证,即证,.又,所以,所以,即,所以.9(2021·四川遂宁市&#

9、183;高三三模(理)已知函数(1)求不等式的解集;(2)当取最小值时,求使得成立的正实数的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据零点分段讨论法进行分类讨论解不等式;(2)利用绝对值不等式的性质求出当取最小值时的取值范围,并对式子进行变形,从而可求正实数的取值范围.【详解】(1)由不等式,可得,可化为或或,解,得或或,综上知不等式的解集为.(2)因为,当且仅当,即时,等号成立.故当时,法一:当取最小值时,即,所以,即,解得,故所求m的取值范围.法二:因为,所以,所以,所以,即,所以,故所求m的取值范围10(2021·安徽池州市·池州一中高三其他模拟(理)已知函

10、数.(1)当时,解不等式;(2)记关于的不等式的解集为,若,求的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)分类讨论去绝对值符号,然后解不等式即可;(2)首先根据的范围,确定,然后解不等式得到.,进而根据集合的包含关系得到不等式组,解不等式组即可.【详解】解:(1)当时,原不等式可化为,或或,解得或或,原不等式的解集为.(2)若的解集包含,即当时,恒成立,由于在上,等价于,即,.由于当时该不等式恒成立,且,即的取值范围为.11(2021·河南高三其他模拟(理)已知函数.(1)当时,求不等式的解集;(2)设函数,当时,求的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)将所求不等式

11、变形为,解此不等式即可得解;(2)利用三角不等式可得,可得出关于实数的不等式,由此可解得实数的取值范围.【详解】(1)当时,.由,得,整理得,解得,因此不等式的解集为;(2)当时,.所以当时,等价于.当时,等价于,无解;当时,等价于,解得.所以的取值范围是.12(2021·黑龙江高三其他模拟(理)设函数的最大值为m(1)作出函数的图像;(2)若,求的最大值【答案】(1)图像见详解;(2)【分析】(1)去绝对值将函数写成分段函数的形式,接着画出函数图像即可;(2)由(1)知,接着利用基本不等式求的最大值即可.【详解】(1),作出函数的图像如下:(2)由(1)可知:函数的最大值为,所以,

12、当且仅当时等号成立,所以,即,所以的最大值为.13(2021·黑龙江佳木斯市·佳木斯一中高三三模(理)已知函数.(1)解不等式.(2)已知,的最大值,求的最小值.【答案】(1)或;(2)最小值为.【分析】(1)分,和三种情况解不等式;(2)先利用绝对值三角不等式求出的最大值为,从而得,所以,化简后利用基本不等式求解即可【详解】解:(1)函数,当时,不等式即为,解得,所以;当时,不等式即为,解得,所以;当时,不等式即为,解得,所以.综上所述,不等式的解集为或;(2),所以的最大值为,则,故,当且仅当且,即时取等号,故的最小值为.14(2021·全国高三其他模拟(理)

13、已知函数.(1)当时,画出函数的图象;(2)若不等式的解集为,求实数的值.【答案】(1)答案见解析;(2)4或.【分析】(1)由,将函数解析式写成分段的形式,直接作图,即可得出结果;(2)先由题中条件,将不等式化为,讨论和两种情况,根据不等式的解集,即可得出结果.【详解】(1)当时,在平面直角坐标系中画出函数的图象如图所示.(2)因为不等式的解集为,当时,所以原不等式可化为,即,得得当,即时,解得;当,即时,解得所以实数的值为4或.【点睛】方法点睛:解绝对值不等式的常用方法:(1)基本性质法:为正实数,或;(2)平方法:两边平方去掉绝对值,适用于或型的不等式的求解;(3)分类讨论法(零点分区间

14、法):含有两个或两个以上绝对值的不等式,可用分类讨论法去掉绝对值,将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式求解;(4)几何法:利用绝对值不等式的几何意义,画出数轴,将绝对值问题转化为数轴上两点的距离问题求解;(5)数形结合法:在直角坐标系中,作出不等式两边所对应的两个函数的图象,利用函数图象求解.15(2021·全国高三其他模拟)已知函数.(1)若,画出函数的图象,并求出的最值;(2)若关于的不等式恒成立,求的取值范围.【答案】(1)图象见解析;最小值为-2,无最大值;(2).【分析】(1)代入,得可作出图像和得到最值;(2)由已知得恒成立,再根据绝对值不等式得,解之可得答案【详解】解:(1)若,则则函数的图象如图所示,由图像可知的最小值为-2,无最大值.(2)由恒成立,得恒成立,因为,所以,即,解得,故的取值范围为.【点睛】关键点点睛:本题主要考查含绝对值不等式的解法,以及不等式成立的问题,关键在于运用含绝对值不等式的性质以及分类讨论的思想.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com