中考化学专题复习盐化肥 (1).docx

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1、2022中考化学专题复习 盐化肥一.选择题1. 与氢氧化钙混合研磨能产生刺激性气味气体的化肥是()A 尿素CO(NH2)2B 草木灰(主要成分是K2CO3)C 氯化铵(NH4Cl)D 磷酸钙Ca3(PO4)22. 无土栽培是现代农业的一项新技术，其营养液是多种化合物的混合溶液，含有植物生长所需的营养元素。某种植物进行无土栽培时，需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液，下列能用来配制营养液的一组化合物是()A KCl、(NH4)2SO4、NaOHB NH4Cl、K2SO4C KNO3、H2SO4D K2CO3、CaCl23. 下列物质中常用于保护食物，以免被微生物侵蚀的是()A 酒精B 食盐C 醋

2、酸D 硝酸钾4. 按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是（ ）A氯化钠和碳酸钙B氢氧化钠和硝酸钾C硫酸和硫酸钠D氧化钙和氢氧化钙5. 合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是()A KNO3是一种复合肥B 农作物缺氮会引起叶子发黄C 玉米倒伏是因为缺磷D观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉6. 改善人居环境是推动我县绿色崛起、实现更高质虽发展的重要举措。下列做法不利于保护人居环境的是A大量使用化肥农药B推行垃圾分类处理C全面推进污水治理D加强生态湿地保护7. 下列各组离子，在溶液中能大量共存的是()A Cu2、NH4+、NO3-、OHB H、Na、HCO3-、Cl

3、C Ba2、Ag、Cl、CO32-D K、Mg2、NO3-、SO42-8. 定量分析是学习化学的方法之一，以下分析正确的是（）A粗盐提纯实验中，若过滤时滤纸破损会导致所得氯化钠产率偏低B蜡烛在空气中燃烧，生成物的总质量等于蜡烛减少的质量C含相等质量氧元素的CO和CO2的质量比为14:11D1.6g硫在2g氧气中充分燃烧，生成3.6g二氧化硫9. 下列实验操作不能达成实验目的是选项实验目的实验操作A鉴别氯化铁溶液和氯化钠溶液观察颜色B鉴别CO2和O2向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡C除去CO中的CO2通过足量的氢氧化钠溶液D除去氧化钙中的碳酸钙加足量水，充分搅拌，过滤AABBCCDD10. 李大爷

4、在樱桃采摘后发现树叶发黄。你建议李大爷应该施用的氮肥是（）AKNO3BCO（NH2）2CK2SO4DCa2（PO4）211. 下列各组物质的区别方法中错误的是()A 硬水和软水加肥皂水振荡，比较产生泡沫的多少B 聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料点燃闻气味C 化肥硫酸铵和氯化铵加熟石灰研磨，闻气味D 纯碱和食盐加食醋观察是否有气泡产生12. 实验室中有一种金属R的样品，取该金属样品4g，投入到98g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应（样品中除R外，其余成份均不与酸反应），生成化合物12g，则该样品中含金属R的质量分数为A20% B65% C60% D55%13. 某同学就测定Na2CO3和NaCl固

5、体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是()A 与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到VmL气体B 与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体C 与足量AgNO3溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m2g固体D 与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH固体充分吸收，固体质量增加m3g14. 通过一步化学反应实现如图所示的 X、Y、Z 三种物质间转化，表格中 X、Y、Z 对应的物 质能实现这种转化的是（ ）XYZACO2CaCO3Na2CO3BAlAl2O3Al2（SO4）3CAgNO3NaNO3AgClDH2SO4CuSO4C

6、u（OH）2AABBCCDD二.填空题15. 现有下列八种物质：NaHCO3；Na2CO3；Ca(OH)2；CaO；CuSO4；甲醛；CO；CO2。请用上述物质的序号填空。(1)俗名叫纯碱的是_。(2)能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是_。(3)其水溶液可用于浸泡动物标本的是_。(4)可用于治疗胃酸过多的是_。16. 构建知识网，可帮助我们理解知识间的内在联系。如图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络。（1）图中M应为_类物质。（2）写出硫酸与金属锌反应的方程式_。（3）酸与碱之间的基本反应类型是_。（4）用硫酸除铁锈的方程式是_。17. 我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取

7、食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱，其制取的主要工艺流程如图：(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是_；(2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是_；(3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式_。18. A-H 是初中化学常见的 8 种不同的物质，其中 D 为铁锈的主要成分，A-G 均含有同一种元素，F 广泛用于造纸、制玻璃及印染工业，H 中只含有两种元素。A、B、C、E、F 为五种不同类别的物质，反应放热。它们之间的转化和反应关系如图所示。其中“” 表示一种物质转化成另一种物质。“”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回（

8、1）G 的化学式：_。（2）A 在生活生产中用途：_。 （3）写出反应的化学方程式：_；_。三.实验探究题19. 某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究。设计方案甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范）。装置A中发生反应的化学方程式为_，洗气瓶B中浓硫酸的作用为_实验探究当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比

9、为_ ，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为_。分析交流针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是_（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。意外发现丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体b以外，溶液的颜色由无色变为蓝色。提出问题铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？查阅资料CuO被还原的过程中会有Cu2O生成，Cu2O也能被还原在Cu；Cu2O固体是红色的，它一稀硫酸的反应为：Cu2O+H2SO4CuSO

10、4+Cu+H2O.得出结论红色固体a中含有Cu2O。分析交流红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果_（填“影响”或“不影响”）。提出猜想针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想是：Cu2O和Cu；猜想是：_。拓展探究丁同学利用改进后的装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立，他已称得：玻璃管的质量；反应前红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称量_ 的质量。教师点拨称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立。定量分析小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固

11、体a，与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g 。假如3.6g红色固体a都是Cu2O，请你计算出生成铜的质量（利用Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O.进行计算，写出计算过程）；然后，通过与实际得到的固体2g进行比较，判断猜想_ 成立（填或）。20. 皮蛋是一种中国传统美食。将水、生石灰、纯碱、食盐按10011.25.33.5的质量比混合而成料浆，将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花皮蛋。某化学实验小组的同学对料浆澄清液（“料液”）的主要成分进行探究。（提出问题）料液的主要成分（H2O除外）是什么？（猜想与假设）实验小组的同学通过充分讨论，作出了如下猜想：料液中一定含有NaOH

12、、NaCl、Ca(OH)2料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3（对猜想的解释）（1）料液中一定没有CaO的原因是_(用化学方程式表示)。（2）料液中一定存在NaOH的原因是_(用化学方程式表示)。（进行实验）取适量料液放入试管中，滴加23滴酚酞试液，料液显红色。取适量料液放入试管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出现白色沉淀。取适量料液放入试管中，滴加稀盐酸直到过量，没有现象发生。（实验结论）（3）该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外，还一定含有_（填化学式）。（交流与拓展）（4）松花皮蛋味道鲜美，但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用，则轻微涩味会被去除，味道变得更

13、为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因_。（5）现在有的皮蛋厂直接用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱，但制得的皮蛋口感不如益阳产松花皮蛋。烧碱一定要密封保存，其理由是_（选序号填空）。A烧碱易吸水潮解B烧碱易吸收空气中的CO2而变质C烧碱具有强腐蚀性D烧碱溶于水时放出热量四.计算题21. 某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23 g全部溶解于150 g水中，再逐滴加入160 g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。(提示：相关反应为Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2)计算当恰好完全反应时：(1)产生的二氧化碳的质量是_克。(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数_(写出必要的计算过程，结果保留到0.1%)。