森林防火博士研究生培养方案（博士）.docx

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1、森林防火博士研究生培养方案一级学科名称林学专业名称森林防火 专业代码090723研究生部制表填表日期:2008年09月15日一、学科主要研究方向序号研究方向主要研究内容、特色与意义研究生导师 （博导注明）1林火生态主要研究林火对森林生态系统碳库的影响及其对全球气候变化的 贡献，全球气候变化下林火发生时空格局的影响趋势及其主导因 素，森林火灾与环境和全球变化等相互影响机制，生态防火理论与 技术，林火对森林生态系统的影响机理，森林可燃物格局、动态变 化、育缰积累及环境气象对森林火灾发生的影响，森林火灾生物控 制理论及营林平安用火技术，火后生态系统恢复模式和技术等。胡海清 （博导）邸雪颖 （博导）金

2、森孙龙2林火管理主要研究气候变化条件下林火响应及林火预报技术，林火监测、火 灾评估技术，林火蔓延模型以及林火扑救指挥决策系统研究。通过 建立高水平、点烧空间大的林火行为点烧实验室，建立基于大量点 烧试验所形成的林火行为模型；通过扑火同步跟踪，确定森林火灾 扑救中的各类技术效能参数，提出系统的森林火灾扑救战术。二、培养目标与学制学分培养目标：1、掌握有关学科坚实、宽广的基础理论和系统的专门知识，对本学科的最新进展和开展趋势有深入的 理解，熟悉并了解相关学科的重要理论和技术。2、具有独立从事科学研究的能力，能创造性地研究和解决本学科中的有关理论和实际问题。在科学或 专门技术上作出创造性的成果。3、

3、胜任本学科高校讲师和研究所助理研究员所承当的教学及科研任务。4、熟练掌握和运用一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际 学术交流的能力。5、具有健康的体魄和健康的心理素质。学制：36年，基本学习年限掌握在34年。应修学分：1215学分其中：必修12学分选修3学分三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）注：1、基础课课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置类型课程编号课程名称开课 学期学时学分开课学科主管学院任课教师考核 方式备注必 修 课公共课第一外国语（英、日、俄）1644外语学院考试现代科学技术革命（专家系列讲座）1322人文学院考试基础课B090

4、704023S技术与应用1322森林经理学科林学院考试专 业 课B09072301林火生态导论1322森林防火学科林学院考试课程论文B09072302现代林火管理讲座1322森林防火学科林学院考试课程论文选修课B09072303专业外语1322森林防火学科林学院考试必修 环节教学实践不计学分，学科组织考核参加学术活动不少于3次主讲学术报告、前沿讲座不少于1次不计学分，学科组织考核2、每个二级学科设专业课1-2门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科四、论文开题、发表文章、学位论文评审及辩论等的要求按博士研究生培养管理方法执行。五、需阅读的主要文献序 号著作或期刊的名称（列出本学

5、，科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平 要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列）作者或出版单位期刊：Annual review ecology and systemicsTrends in ecology and evolutionAdvances in Ecological ResearchEcological lettersEcologyEcological monographsEcological applicationsTree physiologyGlobal change and biologyFrontiers in ecology and the envir

6、onmentJournal of ecologyAgricultural and forest meteorologyOecologiaPlant ecologyForest ecology and managementForest scienceCanadian journal of forest researchINT J WILDLAND FIREJ FIRE SCI植物生态学报生态学报应用生态学报林业科学火灾科学自然灾害学报单行本：生态学基础Ecological MethodologyEcology 3rd-Individual Population and CommunitiesMethods in Ecosystem ScienceForest EcologyE.P. Odum Charles.J. Krebs M.Begon et al H. SalaJ.P. Kimmins