党委书记党建工作述职报告某县教科局党委书记2021年度抓党建工作述职报告.doc

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1、党委书记党建工作述职报告某县教科局党委书记2021年度抓党建工作述职报告某县教科局党委书记2021年度抓党建工作述职报告现将一年来抓党建工作述职如下：一、关于基层党建工作2021年，在县委、县政府的坚强领导下，坚持讲政治、强党性、促提升，鲜明“抓好党建就是最大政绩”导向，推动党的建设再上新台阶。（一）压紧压实责任，推动落地落实。印发2021年党建工作要点全县中小学校党建重点工作督查调研工作方案，明确工作任务，强化监督检查，注重结果运用。签订2021年中小学校党建工作目标责任书，压紧压实党建责任。实行年度任务清单制和月清单制，将党建工作、脱贫攻坚纳入2021-2021学年度办学目标进行单项考核。

2、党建与业务工作做到同部署、同落实、同检查、同考核。（二）狠抓政治学习，强化思想武装。认真贯彻党的十九大精神，深入学习领会新党章、新时代中国特色社会思想、总书记视察四川系列重要讲话和省委十一届三次、四次全会、市委四届六次全会、县委十三届八次全会以及全国全省全市教育大会精神以及中国共产党支部工作条例，推进“两学一做”，强化思想武装，不断提升党员干部思想政治水平。选优配强党组织书记和党务干部。严格按照“两个优先、两个不用”原则，配备党组织书记_名，专职副书记_名，党务工作者_名，轮岗交流党组织书记（校长）_名，竞聘党组织书记（校长）_名，推进党的组织和党的工作全覆盖。三是狠抓党员发展和教育培训。四是

3、强化党建引领和结对共建。（三）实施细胞强健工程，筑强战斗堡垒。深化党支部标准工作法，坚持绩效管理，增强凝聚力、战斗力、向心力。一是严格落实组织生活制度。以落实全面从严治党办好公平而有质量的教育为主题上好“七个一“主题系列活动。二、履职工作特色和亮点一是在落实主体责任上抓实见效。年初，与各学校党组织负责人签订了党建工作目标责任书。党组会议先后4次专题研究基层党建工作，及时学习贯彻中央和省、市、县委党建工作要求，听取和安排部署学校及机关党建工作。全面开展组织关系排查，按期完成基层党组织换届工作，认真落实“三会一课”等制度，强化党支部主体作用。实行党组成员包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿

4、园目标管理考核，有力促进了党建工作落实。二是在深化党员教育上抓实见效。在“两学一做”学习教育中，由局党组成员担纲授课，组织上党课4次。组织党员干部通过教师群、微信群，宣传屏、刊出黑板报等方式进行宣传教育，大力营造学习教育氛围。多措并举不断解决好为什么学、学什么、怎么学；做什么、怎么做的问题，查摆整改问题275条，推动“两学一做”学习教育扎实开展并确保实效。全年在骨干教师中新发展党员10名，转正预备党员8名。三是在严明工作作风上抓实见效。制定教育局党组议事规则，建立工程建设项目廉政告知制度，对学校日常管理、财务开支、职称评聘、重点工作及项目实施等开展驻点督查。深化系统内审制度，做到凡离必审、任中

5、必审、谁任谁审。集中开展了教师参赌、有偿家教、乱订教辅读物等专项整治活动，强化纪律建设，严明党的政治纪律和政治规矩，形成教育系统风清气正的干事创业环境。四是在引导党员创先争优上抓实见效。把党建工作和教育教学工作深度融合，深入开展先锋引领行动，引导广大党员在工作中比学习、比奉献，争创“示范岗”。年内对民勤三中等5个先进基层党组织、10名优秀党务工作者和50名优秀共产党员予以表彰。结合城乡学校结对帮扶活动，组织广大党员教师积极开展“一生一档精准教育模式”和“小班化教学模式”实践，进一步提高了教育教学质量。三、存在的主要问题及原因对照上级对党组织书记抓党建的工作要求，我深感在工作中还存在差距和不足：

6、一是落实党建工作力度还不够，存在抓业务时间精力多，抓党建时间精力投入不足的问题。局党组成员在基层党建调查研究、安排部署、督促检查、压力传导方面还需进一步加强。一些基层党支部“三会一课”等制度没有得到严格落实。二是部分学校党务工作人员业务能力不高，党组织生活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。三是一些学校党建和业务工作没有做到融合共进，没有找准党建和教育工作的结合点，载体创新不够，“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作目标没有得到有效落实。原因分析p ：一是局党组抓基层党建工作职责落实还不够到位，对学校的党建工作思考较少、指导不够。二是抓基层党建工作多

7、重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落得不实。三是部分学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，抓好党建推动教学工作实效不明显。四、下一步工作思路和主要措施下一步，我将认真履行基层党建“第一责任人”职责，全面落实党建工作责任制，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，扎实推进党建工作，为推动全县教育事业发展提供强有力的组织保障。一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党组成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立半年观摩交流、年终考核评议机制，力争把联系点

8、建成示范点。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育。落实基层党建责任制，明确各党支部书记为创建先进基层党组织的第一责任人职责，把党建工作目标完成情况作为实绩考评的重要内容。二是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合全县学校党建工作实际，进一步健全完善学校党建活动室。举办2-3期党建工作培训班，培训50名党务工作者。开展先锋引领活动，围绕“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进，创建党建工作示范点10个。征集一批党员教育创新案例，全面提高各级各类学校党建工作水平。三是注重作用发挥，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕全县教育改革发展大局，进一步完善党建指导员抓党建工作机制，选派机关干部到基层学校担任党建指导员，认真落实党建工作责任制和“一岗双责”制度。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，持续开展“示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。组织广大党员积极投身“党员示范教研组”和“党员示范岗”创建活动，在活动中引导党员教师比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献。深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳步提升，推动全县教育事业更好更快发展。本文档由论文格式(/)用户上传第 4 页 共 4 页