中等职业学校工程造价专业教学标准（试行）.docx

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1、中等职业学校工程造价专业教学标准（试行）_、专业名称（专业代码）工程造价（_500)二、 入学要求初中毕业或具有同等学力三、 基本学制3年四、 培养目标本专业坚持立德树人，面向施工企业、工程造价咨询、招标代理机构、房 地产开发等行业企业，培养从事建筑工程预决算、工程招投标及内业资料管理 等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、 职业范围序 号 对 应 职 业 （ 岗 位 ） 职 业 资 格 证 书 举 例 专 业 （ 技 能 ） 方 向1 造 价 员 （ 土 建 ） 造 价 员 （ 土 建 ） 建 筑 计 量 与 计 价 装 饰 计 量 与 计 价2 造 价 员 （ 安 装 ）

2、 造 价 员 （ 安 装 ） 安 装 计 量 与 计 价说 明 ： 可 根 据 区 域 实 际 情 况 和 专 业 （ 技 能 ） 方 向 取 得 1或 2个 证 书 。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：(_)职 业 素 养1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2. 具有良好的身体素质和健康的心理素质。3. 具备工程造价专业必需的文化基础知识及熟练的计算机操作能力。4. 具有健全的法律意识，有一定的创新精神和创业能力。5. 具有良好的语言文字表达能力和沟通协调能力。6. 具有终身学习的能力，能不断学习现代化科学技术和职业技能。(二）专业知识

3、和技能1. 熟悉制图标准与手工绘图的基本方法，能根据制图标准和图集识读建筑 与装饰施工图、安装工程施工图，能基本找出图样存在的缺陷和错误；能使用 AutoCAD软件绘制施工图、竣工图。2. 能基本知道常用的建筑工程材料的性能和价格；熟悉建筑与装饰工程、 建筑设备安装工程的施工工艺和施工流程，了解施工质量标准和安全技术 措施。3. 会查阅钢筋平法规范，能根据施工图和图集手工计算或通过软件计算钢 筋工程量。4. 了解建筑工程计价的基本原理，能描述建筑工程造价的构成；会使用预 算定额及清单计价规范计算工程量，会编制工程预算文件和工程量清单。5. 会收集建筑工程信息，能基本解读招标文件的相关条款并作出

4、相应回应; 能规范地填写合同内容，进行合同备案；能运用所学的法律法规知识参与合同谈 判工作。6. 会收集、记录、整理和归档各类施工资料，并能运用资料管理软件整理 施工资料。7. 能取得相应职业资格证书。专 业 （ 技 能 ） 方 向 建 筑 计 量 与 计 价1. 能运用建筑结构构造知识识读建筑与结构施工图，会查阅标准图。2. 了解常用建筑材料及制品的名称、规格、性能，熟悉一般工业与民用建 筑各主要分部（分项）工程的施工工艺、施工程序，了解建筑工程施工质量标 准及安全技术措施。3. 会查阅并使用建筑工程预算定额和清单计价规范，能按照工程量计算规 则计算工程量、套价、取费。4. 能运用应用软件计

5、算工程量，编制建筑工程预算和工程量清单文件。专 业 （ 技 能 ） 方 向 装 饰 计 量 与 计 价1. 能运用建筑装饰构造知识识读建筑装饰施工图，会查阅标准图。2. 了解建筑装饰工程常用材料及其品质，熟悉建筑装饰施工工艺、施工程 序，了解装饰工程施工质量标准及安全技术措施。3. 会查阅并使用建筑装饰工程预算定额和清单计价规范，能按照装饰工程 工程量计算规则计算工程量、套价、取费。4. 能运用应用软件计算工作量，编制装饰工程预算和工程量清单文件。专业（技能）方向一安装计量与计价1. 了解建筑工程室内给排水、通风空调、电气等建筑设备的主要材料及设 备的性能、系统组成，能熟练识读建筑设备安装施工

6、图。2. 熟悉建筑设备安装施工工艺、施工程序，了解建筑设备安装工程施工质 量标准及安全施工措施。3. 会查阅并使用建筑设备安装工程预算定额和清单计价规范，能按照工程 量计算规则计算工程量、套价、取费。4. 能运用应用软件计算工程量，编制建筑设备安装工程预算和工程量清单 文件。七、 主要接续专业高职：工程造价、建筑经济管理 本科:工程造价、工程管理八、 课程结构九 、 课 程 设 置 及 要 求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其 他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实

7、训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。(_)公 共 基 础 课序 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 职 业 生 涯 规 划 依 据 中 等 职 业 学 校 职 业 生 涯 规 划 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 _行 业 发 展 密 切 结 合322 职 业 道 德 与 法 律 依 据 中 等 职 业 学 校 职 业 道 德 与 法 律 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合323 经 济 政 治 与 社 会 依 据 中 等 职 业 学 校 经 济 政 治 与 社 会

8、教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合324 哲 学 与 姐 依 据 中 等 职 业 学 校 哲 学 与 人 生 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合325 语 文 依 据 中 等 职 业 学 校 语 文 教 学 大 纲 开 设 ， 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1926 数 学 依 据 中 等 职 业 学 校 数 学 教 学 大 纲 开 设 ， 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1607 英 语 依 据

9、中 等 职 业 学 校 英 语 教 学 大 纲 开 设 ， 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1928 计 算 机 应 用 翻 依 据 中 等 职 业 学 校 计 算 机 应 用 基 础 教 学 大 纲 开 设 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 彬 现 专 业 特 色1289 体 育 与 健 康 依 据 中 等 职 业 学 校 体 育 与 健 康 教 学 指 导 纲 要 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合14410 公 共 艺 术 依 据 中 等 职 业 学 校 公 共 艺 术 教 学 大 纲

10、 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合3611 历 史 依 据 中 等 职 业 学 校 历 史 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 _行 业 发 展 密 切 结 合36(二）专业技能课1 专业核心课序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 土 木 工 程 识 图 (房 屋 建 筑 类 ）依 据 中 等 职 业 学 校 土 木 工 程 识 图 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合642 土 木 工 程 力 学 依 据 中 等 职 业 学 校 土 木 工 程 力 学

11、基 础 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合483 建 筑 CAD了 解 建 筑 CAD绘 图 软 件 的 一 般 知 识 ， 熟 悉 建 筑 CAD 绘 图 软 件 的 基 本 绘 图 操 作 环 境 和 绘 图 的 一 般 流 程 ， 掌 握 建 筑 CAD的 绘 图 命 令 、 编 辑 命 令 、 文 字 与 尺 寸 标 注 、 图 层 与 图 块 的 使 用 及 三 维 命 令 的 一 般 操 作 ， 掌 握 计 算 机 绘 图 基 本 技 能 ， 能 依 据 制 图 标 准 运 用 绘 图 软 件 绘 制 建 筑 施 工 图644 工

12、 程 资 料 管 理了 解 建 筑 工 程 资 料 的 分 类 、 组 成 ， 熟 悉 资 料 管 理 的 基 本 流 程 和 归 档 要 求 ， 掌 握 施 工 验 收 资 料 及 安 全 资 料 的 填 写 、 收 集 和 整 理 方 法 ， 能 熟 练 操 作 工 程 资 料 管 理 软 件 ， 会 编 制 、 组 卷 及 移 交 工 程 档 案 资 料605 招 投 标 与 合 同 管 理了 解 建 筑 法 、 招 投 标 法 ， 理 解 工 程 招 投 标 与 合 同 管 理 的 基 本 知 识 ， 掌 握 施 工 招 投 标 及 索 赔 的 基 細 念 ， 掌 握 招 投 标 的

13、基 本 程 序 与 内 容 ， 熟 悉 施 工 合 同 、 合 同 管 理 、 索 赔 内 容 及 方 法 ， 熟 悉 招 标 文 件 的 编 制 要 求606 造 价 软 件 应 用掌 握 工 程 造 价 软 件 的 操 作 流 程 、 操 作 要 领 ， 能 结 合 图 样 并 利 用 造 价 软 件 进 行 各 分 部 （ 分 项 ） 工 程 量 的 计 算 及 人 工 、 材 料 的 分 析 ， 会 编 制 工 程 预 算 及 工 程 量 清 单 文 件402专业（技能）方向课 建筑计量与计价序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 建 筑 结 构

14、細 与 识 图了 解 建 筑 结 构 基 本 知 识 ， 理 解 常 用 建 筑 材 料 及 制 品 的 名 称 、 规 格 与 性 能 ， 了 解 常 见 建 筑 结 构 构 件 的 构 造 要 求 ， 能 正 确 识 读 一 般 房 屋 建 筑 的 结 构 施 工 图 、 节 点 详 图 ， 会 查 阅 相 关 标 准 图 集802 建 筑 施 工 工 艺了 解 建 筑 工 程 常 用 材 料 及 制 品 的 使 用 要 求 ， 熟 悉 建 筑 工 程 各 主 要 工 种 的 施 工 工 艺 、 施 工 流 程 ， 了 解 施 工 质 量 和 安 全 技 术 措 施 ， 能 针 对 不 同

15、 的 體 （ 分 项 ） 工 程 合 理 安 排 施 工 顺 序 并 选 择 施 工 方 法64序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时3 建 筑 工 程 计 量 与 计 价了 解 建 筑 工 程 计 价 的 基 本 原 理 ， 熟 悉 建 筑 工 程 造 价 构 成 ， 掌 握 建 筑 工 程 预 算 定 额 及 工 程 量 清 单 计 价 规 范 的 使 用 方 法 ， 掌 握 定 额 计 价 及 清 单 计 价 的 编 制 程 序 与 方 法 ， 能 根 据 图 样 等 资 料 编 制 工 程 预 算 及 工 程 量 清 单 计 价 ， 会 正 确 计

16、算 工 程 量 ， 能 运 用 计 算 机 编 制 建 筑 工 程 预 算 和 工 程 量 清 单 文 件160(2) 装饰计量与计价序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 装 饰 工 程 細 与 识 图了 解 常 用 装 饰 材 料 的 名 称 、 规 格 及 性 能 ， 熟 悉 一 般 装 饰 工 程 构 造 的 要 求 ， 掌 握 装 饰 工 程 施 工 图 的 识 读 方 法 ， 能 正 确 识 读 一 般 装 饰 工 程 施 工 图 ， 会 查 阅 相 关 规 范 与 标 准 图802 装 纏 工 工 艺了 解 常 用 装 饰 材 料 的 使 用

17、 要 求 ； 熟 悉 装 饰 工 程 主 要 分 部 （ 分 项 ） 工 程 施 工 工 艺 、 施 工 流 程 ， 了 解 装 饰 工 程 施 工 质 量 标 准 和 安 全 技 术 措 施 ， 能 针 对 不 同 的 分 部 （ 分 项 ） 工 程 合 理 安 排 施 工 顺 序 并 选 择 施 工 方 法643 装 饰 工 程 计 量 与 计 价了 解 建 筑 装 饰 工 程 定 额 及 清 单 计 价 基 本 知 识 ， 掌 握 建 筑 装 饰 工 程 定 额 、 工 程 量 清 单 计 价 规 范 的 使 用 要 求 ； 能 根 据 图 样 等 资 料 正 确 计 算 工 程 量 ，

18、 编 制 装 饰 工 程 预 算 和 工 程 量 清 单 文 件160(3) 安装计量与计价序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 建 筑 设 备 細 与 识 图了 解 室 内 给 排 水 、 电 气 、 通 风 空 调 、 弱 电 等 工 程 常 用 材 料 和 设 备 的 名 称 、 性 能 及 系 统 原 理 ， 掌 握 建 筑 设 备 施 工 图 的 识 读 方 法 ， 能 识 读 一 般 水 、 电 、 暖 施 工 图 ， 会 查 阅 相 关 标 准 图802 建 筑 设 备 安 装 施 工 工 艺了 解 常 用 材 料 及 设 备 的 使 用

19、及 质 量 标 准 ， 熟 悉 室 内 给 排 水 、 电 气 、 通 风 空 调 、 弱 电 等 主 要 分 项 工 程 的 施 工 工 艺 、 施 工 流 程 ， 了 解 建 筑 设 备 安 装 工 程 施 工 质 量 标 准 及 安 全 技 术 措 施 ， 能 针 对 不 同 的 分 部 （ 分 项 ） 工 程 合 理 安 排 施 工 顺 序 并 选 择 施 工 方 法643 建 筑 设 备 安 装 计 量 与 计 价了 解 建 筑 设 备 安 装 工 程 定 额 及 清 单 计 价 基 本 知 识 ， 掌 握 建 筑 设 备 安 装 工 程 定 额 、 工 程 量 清 单 计 价 规

20、范 的 使 用 要 求 ； 能 根 据 图 样 等 资 料 正 确 计 算 建 筑 设 备 安 装 工 程 量 ， 编 制 建 筑 设 备 安 装 工 程 预 算 和 工 程 量 清 单 文 件1603专业选修课(1) 建筑法规。(2) 平法识图。(3 )建筑施工组织。(4) 工程造价控制。(5) 职业健康与安全。(6) 工程测量。(7) 绿色建筑。4综合实训序 号 实 训 项 目 实 训 内 容 弓 要 求 学 时1 建 筑 施 工 图 绘 制 与 识 读 实 训通 过 组 织 学 生 抄 绘 实 际 建 筑 工 程 的 建 筑 施 工 图 ， 使 学 生 进 一 步 了 解 建 筑 施 工

21、 平 面 图 、 立 面 图 、 剖 面 图 和 建 筑 详 图 的 构 成 、 图 示 内 容 ， 掌 握 建 筑 施 工 图 的 绘 制 和 识 读 方 法 ， 从 而 训 练 学 生 正 确 识 读 建 筑 施 工 图 的 能 力302 建 筑 施 立 艺 综 合 实 训选 择 1或 2个 工 种 ， 通 过 两 周 的 实 训 使 学 生 熟 悉 常 见 建 筑 材 料 的 品 种 、 规 格 、 质 量 要 求 ， 了 解 施 工 机 械 的 类 型 ， 掌 握 建 雜 ;nr艺 離 、 施 工 旙 ， 进 ， 麵 房 鼸 筑 施 工 图 和 结 构 施 工 图 的 识 读 方 法

22、和 技 巧 ， 能 针 对 具 体 工 程 储 安 排 施 工 顺 序 ， 正 确 麵 JIX施 和 施 工 雛 等603 工 程 资 料 管 理 实 训按 照 工 程 实 例 ， 根 据 图 样 要 求 及 模 拟 的 施 工 进 度 ， 运 用 专 业 管 理 软 件 进 行 建 筑 工 程 资 料 的 收 集 、 记 录 、 整 理 、 归 档 、 组 卷 、 移 交 等 ， 从 而 让 学 生 掌 握 建 筑 工 程 管 理 的 整 个 流 程 及 专 业 软 件 的 操 作 方 法 等304 建 筑 工 程 定 额 计 量 与 计 合 实 训根 据 给 定 的 建 筑 施 工 图 ，

23、 要 求 学 生 在 教 师 的 指 导 下 运 用 当 地 计 价 定 额 及 相 关 资 料 ， 手 工 编 制 一 套 完 整 的 工 程 预 算 书 ;通 过 两 周 的 集 中 训 练 ， 使 学 生 能 正 确 识 读 施 工 图 ， 较 好 地 掌 握 用 定 额 计 价 法 编 制 建 筑 工 程 预 算 的 程 序 、 方 法 与 技 能305建 筑 工 程 工 程 量 清 单 计 量 与 计 价 综 合 实 训根 据 选 定 的 建 筑 施 工 图 ， 要 求 学 生 在 教 师 的 指 导 下 运 用 清 单 计 价 规 范 额 及 相 关 资 料 ， 手 工 编 制 工

24、 程 量 清 单 ； 通 过 一 周 的 集 中 训 练 ， 使 学 生 巩 固 所 学 专 业 知 识 和 专 业 技 能 进 一 步 掌 握 现 行 工 程 量 清 单 计 价 的 编 制 程 序 和 方 法306 装 饰 工 程 龍 与根 据 给 定 的 装 饰 工 程 施 工 图 ， 要 求 学 生 在 教 师 的 指 导 下 运 用 装 饰 工 程 预 算 定 额 、 清 单 计 价 规 范 及 其 他 相 关 资 料 ， 手 工 编 制 装 饰 工 程 预 算 和 工 程 量 清 单 文 件 ； 通 过 两 周 的 集 中 训 练 ， 使 学 生 进 一 步 掌 握 编 制 装 饰

25、 装 修 工 程 预 算 及 工 程 量 清 单 文 件 的 程 序 、 方 法 与 技 能60序 号 实 训 项 目 实 训 内 容 与 要 求 学 时7 安 紅 程 韻 与 计 实 训根 据 给 定 的 设 备 安 装 工 程 施 工 图 ， 要 求 学 生 在 教 师 的 指 导 下 运 用 建 筑 设 备 安 装 工 程 预 算 定 额 、 清 单 计 价 规 范 及 其 他 相 关 资 料 ， 手 工 编 制 安 装 工 程 预 算 及 工 程 量 清 单 文 件 ； 通 过 两 周 的 集 中 训 练 ， 使 学 生 进 一 步 掌 握 用 定 额 计 价 方 法 及 工 程 量

26、清 单 计 价 方 法 编 制 建 筑 设 备 安 装 工 程 预 算 及 工 程 量 清 单 文 件 的 程 序 、 方 法 与 技 能608 综 合 实 训 与 雜 (软 件 应 用 ）由 教 师 给 定 完 整 的 施 工 图 ， 学 生 通 过 手 算 和 上 机 实 训 完 成 建 筑 与 装 饰 （ 或 安 装 ） 工 程 的 预 算 文 件 及 清 单 报 价 文 件 的 编 制 ； 通 过 8周 的 综 合 训 练 ， 巩 固 学 生 从 事 工 程 造 价 工 作 所 必 备 的 专 业 理 论 知 识 和 专 业 技 能 ， 能 够 较 熟 练 地 使 用 预 算 定 额

27、、 清 单 计 价 规 范 以 及 造 价 软 件 编 制 工 程 预 算 及 工 程 量 清 单 文 件 ， 会 进 行 工 、 料 、 机 分 析 ， 为 走 上 工 作 岗 位 后 能 尽 快 胜 任 工 程 造 价 工 作 奠 定 基 础2405.顶岗实习顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学 环节，要认真落实教育部、财政部关于中等职业学校学生实习管理办法的 有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。在 确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替、 多学期、分阶段安排学生实习。十、教学时间安排 (_)基本要求每

28、学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周，周 学时一般为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排，3年 总学时数为3 000-3 300。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。实行学分制的学校，一般1618学时为1学分，3年制总学分不得少于 170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。公共基础课学时约占总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规 定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下，可根据 实际需要集中或分阶段安排实习

29、时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。 课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。(二）教学安排建议学 期课 程 类 别 课 程 名 称 学 分 学 时1 2 3 4 5 6职 业 生 涯 规 划 2 32 V职 业 道 德 与 法 律 2 32 V经 济 政 治 与 社 会 2 32 V哲 学 与 沾 2 32 V语 文 12 192 V V数 学 10 160 V V V公共基础课 英 语 12 192 V V计 斟 脑 用 細 8 128 V体 育 与 健 康 9 144 V V V V公 共 艺 术 2 36 V历 史 2 36 V公 共 翻 课 小 计 63 1

30、016土 木 工 程 识 图 （ 房 屋 建 筑 类 ） 4 64 V土 木 工 程 力 学 3 48 V建 筑 CAD 4 64 V专业核心 工 程 资 料 管 理 4 60 V专课 招 投 标 与 合 同 管 理 4 60 V造 价 软 件 应 用 3 40 V业技能课 小 计 22 336I 建 筑 结 构 基 础 与 识 图 5 80 V建筑计县 建 筑 施 工 工 艺 4 64 V技能 重与计建 筑 工 程 i+M与 计 价 10 160 V V向课 小 计 19 304学 期课 程 类 别 课 程 名 称 学 分 学 时1 2 3 4 5 6装 装 饰 工 程 翻 与 识 图 5

31、80 V装 饰 施 工 工 艺 4 64 V专业課里与计 装 饰 工 程 与 计 价 10 160 V V价 小 计 19 304S技能方 安 建 筑 设 备 基 础 与 识 图 5 80 V向课 建 筑 设 备 安 装 施 工 工 艺 4 64 VS量与计 建 筑 设 备 安 装 韻 与 计 价 10 160 V V价 小 计 19 304建 筑 施 工 图 绘 制 与 识 读 实 训 2 30 V专业 建 筑 施 工 工 艺 综 合 实 训 4 60 V工 程 资 料 管 理 实 训 2 30 V技能课建 筑 工 程 定 额 计 量 与 计 价 综 合 实 训2 30 V综合实训建 筑 工

32、 程 工 程 量 清 单 计 量 与 计 f條 合 实 训2 30 V装 饰 工 程 韻 与 计 觸 合 实 训 (4) (60) (V)安 装 工 程 w与 计 麟 合 实 训 (4) (60) (V)综 合 实 训 与 考 证 （ 软 件 应 用 ） 15 240 V小 计 27 420顶 岗 实 习 32 540 V专 业 技 能 计 100 1 600俗 十 163 2 616说 明 ：(1) 表 示 建 议 相 应 课 程 开 设 的 学 期 。(2) 本 表 不 含 军 训 、 社 会 实 践 、 入 学 教 育 、 毕 业 教 育 及 选 修 课 教 学 安 排 ， 学 校 可 裉 据 实 际 情 况 灵 活 设 置 。