赣南医学院劳动争议调解工作制度.doc

《赣南医学院劳动争议调解工作制度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赣南医学院劳动争议调解工作制度.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、赣南医学院劳动争议调解工作制度根据人事制度改革的不断深化，为加强劳动用工管理，规范学校关于“实行全员聘用合同制，公开招聘，双向选择，竞争上岗，合约管理” 的人事制度改革，维护职工的合法权益。根据学校人事管理改革有关文件精神，现制定赣南医学院劳动争议调解工作制度。一、学校成立劳动争议调解工作委员会（以下简称“调解委员会”）。委员会由分管人事工作的学校领导、人事处、工会、纪委、审计、学校办公室、各直属工会的工会主席等人员组成。劳动争议调解工作归口学校人事处负责，调解委员会下设办公室，办公室挂靠人事处。二、成立调解委员会的目的是为了防止权力部门烂用权力，侵害职工的合法权益。劳动争议一旦发生，职工往往

2、处于弱势一边。所以在劳动争议调解过程中，劳动争议调解工作委员会的工作宗旨是维护教职工合法权益。 三、调解委员会主要负责协调和处理在学校人事制度改革过程中，关系到职工受聘解聘、工种和专业调换、劳动报酬调整、用工上的奖惩、工作时间延长、强行增加劳动任务、违法占用职工法定休息时间等方面原因引的劳动纠纷，经有关部门调解无效的劳动争议问题。四、教职工与有关方面发生劳动争议时，原则上由用工部门或相关职能部门负责协调，调解工作无法达到目的时，可由用人部门或有关职能部门向学校调解委员会提出调解请求。或当事人直接向调解委员会提出申请调解。五、调解委员会接到调解请求后，调解委员会首先应由工会组织人员对争议原因和相

3、关情况进行调查，工会根据调查情况写出调查报告。调查报告包括起因、发展过程、产生纠纷的焦点问题等，并根据情况分清纠分责任，提出处理意见，然后在调解委员会的会议上进行报告。六、调解委员会根据争议原因和具体情况，召集争议双方进行面对面地协商调解，在充分考虑维护教职工合法权益的原则基础上，尽可能化解矛盾，达到争议双方的和解。七、经过调解，无法使争议双方和解的，调解工作委员会可依据事实和相关规定，作出调解的仲裁意见。当事双方没有充分理由说服调解委员会的，必须服从仲裁结果。八、如果在仲裁过程中对产生的事实把握不够准确，当事人有足够的理由反对仲裁结果，调解委员会应重新审议，尽可能使双方对调解结果的认同。九、如果当事双方或一方对调解委员会的仲裁不接受，调解委员会可将仲裁意见报请学校党委或行政进行终结仲裁。十、当事人对学校的终结仲裁仍然不服者，允许个人向上级工会或法律部门进行申诉。