2021年【教案】源远流长的中华文化教案.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载源远流长的中华文化的教学设计政治组马艳霞教学目标1. 学问与才能明白中华文化独具特色的进展历程;懂得中华文化源远流长的基本特点;知道文字和史书典籍为中华文化源远流长的见证;懂得如何再创中华文化辉煌;2. 过程与方法结合我国一些传统文化现象产生和进展历程的分析,培育同学综合思维才能,全面.辩证.历史地分析中华文化的基本特点;培育同学初步懂得从我国的文字和史书典籍中收集.整理和提炼中华民族文化信息的才能;3. 情感.态度与价值观增强对中华文化和中华民族的认同感,增强同学的民族骄傲感和自信心,增强爱国主义情感

2、;激发同学积极地继承我国优秀的传统文化.进展我国先进文化的使命感和责任感;教学重点懂得源远流长为中华文化的基本特点之一.如何复兴中华文化教学难点增强同学的民族骄傲感.自尊心;激发同学进展中华文化的使命感和责任感教学方法调查法.拜访法.探究法.讲授法.实例教学法教学过程(一)导入新课老师:关于我们的中华文化,有这个一个材料:辜鸿铭为现代中国的怪才、 他生在南洋 、 婚在东洋 、 学在西洋 、 仕在北洋 、他熟知英.法.德.希腊等九种语言 、 非常明白西方文化.当时的西洋人声称 : 到北京可以不看三大殿、 但不行不看辜鸿铭.他用英文骂英国人“博大而不精深”、 用德文嘲笑德国人“精深而不博大”、 在

3、美国报纸上说美国人没什么文化 、 只有爱伦坡的一首诗、 但他特殊称道自己的中华文化源远流长、 博大精深 .老师:从中可以看到我们中华文化具有什么样的特点?引出源远流长.博大精深为中华文化的两个基本特点;今日我们从纵向上学习源远流长的中华文化;(二)进行新课老师:要懂得我们中华文化的特点,就必需和其它的文化对比来看;我们把目光拉回到五千年前,在古代和中华文化一样辉煌的仍有哪些文化?同学:古巴比伦.古埃及.古印度老师:加上中国;就为我们讲的四大文明古国;古巴比伦.古埃及.古印度作为文明古国,有哪些辉煌的文化呢;有请三位同学给我们展现他们查找的资料;同学展现(同学自做的ppt )老师:让我们用掌声感

4、谢三位同学;这么辉煌的文化现在仍在吗?同学:老师:古巴比伦王国被波斯人攻灭,文化消逝;古印度文化被雅利安化;古埃及文化面目全非;那我们的中国文化呢?有请一位同学给我们展现他查找的资料;同学展现()殷周有古色斑斓的青铜器.甲骨文;春秋战国闻名诗篇有诗经与离骚;秦朝统一文字.统一度量衡.秦陵兵马俑.修筑长城;汉代儒家学说的至尊位置;秦汉时期,造纸术的创造.九章算术的问世.张衡的地动仪,说明中国的科技水平走在世界前列;高亢布满青春气息的圣唐之音:京杭大水道;龙门石窟;敦煌壁画;唐诗歌.书法艺术,这为诗歌的黄金时代,流传下来近5 万首;第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品

5、word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载唐朝创造了火药;理学.宋词.元曲.北宋毕升的活字印刷术,宋代航海已普遍使用指南针;故宫.明清小说.民间绘画;老师:从思想的角度再补充中华文化的内容;我们一起来概括一下我们的中华文化(留意每个朝代对中华文化有什么影响);殷周(早期) 春秋战国(初步形成)秦朝(促进)汉朝(进一步进展)隋唐(全盛)宋元明(连续)清(面临冲击)师生共同:龙腾东方 春秋景色战国风云秦汉气象隋唐情韵两宋文章元明清遗风,古老的中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程,始终显示出无穷的魅力,源远流长;老师:年北京奥运会开幕式场景之一:“和”;

6、同学们有没有想过, 我们为什么要给世界介绍“和”;我们想表达什么?同学回答(略)老师补充概括:1.和,第一就承认了事物之间的差异性,在这种差异性下,各种事物要共同存在和进展,这表达了一种宽大的胸怀和包涵性,正表达了中国文化的强大包涵性;2.和,表达在各国家.各民族之间就成了“和平”;各国家.各民族在和平.友情.公平的环境下不断追求和超越人类自身的极限;这正为奥运会的主要宗旨之一,3.和,这也符合我国建设和谐社会的要求;和谐社会的内容也就为人与自然.人与人之间的关系的和谐;老师:那么,我们可以通过哪些途径明白到和文化的内涵以及它悠久历史的?生可能答:看书(看什么书?历史书,从历史资料中获得;看无

7、字天书吗?有文字的;老师教的;看 电视获得,历史剧依据什么来拍照的?历史资料;大量的学术著作.文化作品等,凝成了一部特殊的历史教材;)引导到汉字和史书典籍老师 :汉字和史书典籍为中华文化源远流长的重要见证;见证之一:汉字(板书)老师 :大家来猜猜看;(多媒体展现:“龙”字) 老师 :有哪些字体?生:甲骨文.金文.篆书.隶书.楷书.仍有两种帮助性的字体,草书和行书;老师 :不管汉字的字体如何转变,始终保持着方方正正的特色,汉字被称为“方块字 ”;横.竖.撇.捺.点,汉字不仅仅为一种文字,更为一种艺术,在世界各种文明中,只有中华民族把字的书写提升到如此高的境域(中国书法);但为,老师:汉字对于文化

8、有哪些作用呢?同学回答:略老师总结:文字的创造,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代为书写中华文化,传承中华文明,发挥了庞大的作用;汉字文化内涵丰富,在今日为中华各族人民所通用,为中华文明的重要标识;综合探究:余光中关于汉字对中华文化的意义的观点千百年来,中华民族用汉字记录着自己的辉煌与苦难,也为我们留下中华文化源远流长的其次个见证史书典籍;老师 :你知道的史书典籍有哪些.生:史记. 春秋. 论语. 汉书. 资治通鉴. 左传. 战国策. 续汉书.竹书纪年.后汉书老师:猜猜看第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - -

9、- - - - - -学习必备欢迎下载老师 :史书多不多?(多!)不胜枚举;仍有二十四史,像史记,记事始于传奇中的黄帝 ,下限到 汉武帝 时期,跨过了三千多年;全书共一百三十篇,有十二本纪.十表.八书.三十世家.七十列传,五十二万六千五百字;老师 :可见,我们的史书典籍有什么样的特点.生:规模大,存留丰,为世界所仅有; 老师 :我们为什么能编撰这么多的史书?生:相传我国夏商时期就设置了史官,以后的历朝历代都设置了史官;古代史官大都终身世袭,这使他们能将大量的史实记载下来,将丰富的史料积存下来;中华文化源远流长,生生不息,让我们感到骄傲和骄傲;老师:假如可以穿越时空的隧道,你最情愿回到哪个朝代?

10、最不情愿回到哪个朝代?请给出你的理由;拜访同学(略);老师:视频(火烧圆明园)圆明园在哭泣,中华文化在哭泣;我们的青铜器.瓷器.玉器.书画等2 万多件躺在大英博物馆里;万多件古董在法国的枫丹白露宫;我们3000 人参加纂修,前后历时三年的永乐大典问世以后,正本去向不明;美国的博物馆保藏着艺术品中最宝贵的乾隆皇帝和位妃子肖像;今日,敦煌讨论院的专家们只得一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷,叹息一声,走到放大机前;老师:看了以上资料,你有什么感受?生:略老师:我们不禁要问,中国古代的文化为如此的辉煌辉煌,为什么近代遭受了这样的命运?探究:中华文化为什么会衰微?生:中国封建统治的日渐没落

11、;西方近代工业文明的冲击(内因与外因,说明文化与经济的关系,文化由肯定的经济.政治打算,又反作用于经济.政治);结论 :国家衰落打算文化衰微老师:我们古代文化辉煌辉煌;近代文化逐步衰微,历史的车轮又转过了100 多年,那么在今日,在当代我们中华文化在繁华与衰弱的起伏之间又将何去何从呢?老师:当前文化现象中让人欣喜的和令人担忧的有哪些?喜的:剪纸艺术中国功夫和中华美食已成为西方社会生活的一部分;国学受重视担忧:外来文化的撞击主要为身边感受到强健的欧美风.韩日风;日本文化:日本的动漫;韩国文化: 韩剧如可爱的四兄弟;美国文化:好来坞大片如功夫熊猫.花木兰;传统节日的淡漠:传统文化的丢失:汉语在国内

12、流失、 人们以说洋话为荣,有人甚至用英语胎教,高校生的汉语表达才能和口头表达才能薄弱;老师 :展现 胡主席剪纸回娘家为其次届中国剪纸艺术展而作;中国剪纸目前也正在积极申请入选世界非物质文化遗产;胡主席百忙中作这么一幅作品,让我们感到欣慰,感觉到了国家领导人对文化复兴 的重视老师:面对当前的文化现状,我们如何再创中华文化新的辉煌,使之能够源远流长?参考思路:1如何爱护.传承.创新我们的传统文化?第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2如何对待外来文化的冲击?3“国弱就文化弱”,复兴

13、文化最根本因素为什么?4我们同学可以为中华文化的复兴做些什么? 同学们从各个角度阐述如何复兴中华文化(略)老师总结:( 1)中华文化在近代经受了衰微的过程()只有在党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的宏大复兴,才能制造中华文化新的辉煌( 3)发扬中华民族优秀文化传统,吸取世界各民族文化的特长,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌;老师 :基辛格三次参观兵马俑后说:“能制造这个辉煌历史的民族,肯定能制造光辉的将来”我信任在我们的共同努力下肯定能实现中华文化的腾飞,我信任中华文明的千古圣火、 将与天地并存 、 与日月同光 、我们将用我们情感.聪明中特有的制造力续写更加壮美的篇章;(三)课堂总结通过本节课的学习,我们一起感受了古老中华文化的辉煌,经受了近代的衰微从进展的历程看,有辉煌也有苦难,历经沧桑,但始终显示出坚强的生命力和无穷的魅力,四大文明古国中,中华文明为唯一连续到现在而没有中断的文明,源远流长(基本特点之一),有汉字和史书典籍为见证;板书中国古代的辉煌历程汉字源远流长的中华文化源远流长为中华文化的基本特点见证再创中华文化的辉煌史书典籍第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -

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