幼儿园中班教案《物体的分类》含反思.doc

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1、幼儿园中班教案物体的分类含反思中班教案物体的分类含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习5以内数数，教幼儿能排除物体颜色和大小的影响，能真确的按长方形、正方形、三角形、圆形等不同形状进行分类，培养幼儿的动手能力、语言表达能力、想像力的发展，快来看看幼儿园中班物体的分类含反思教案吧。活动目标1：教幼儿能排除物体颜色和大小的影响，能真确的按长方形、正方形、三角形、圆形等不同形状进行分类。2：复习5以内数数。3：培养幼儿的动手能力、语言表达能力、想像力的发展。4：发展目测力、判断力。5：进一步提高幼儿对数学活动的兴趣。教学重点、难点幼儿很容易受图形大小、颜色的影响活动准备给每个幼儿准备长方

2、形、正方形、三角形、圆形塑料片各5个，每种图形的颜色要不同。其中2个大的，3个小的。活动过程1:观察老师在课前发给每个幼儿四种形状塑料片各5个，上课时让幼儿先摆弄和观察，说说自己的塑料片都有些什么形状。2：引导幼儿按形状分类先让幼儿把圆形找出来把他们放在一起。在依次把正方形、三角形、长方形分别找出来各放一堆。老师进行检查对分类有错的孩子给予启发帮助。3：引导幼儿数数先让幼儿数一数把塑料片都分成了几堆。再让幼儿数一数每种塑料片各有几个。最后让幼儿数一数每种塑料片各有几个大的，有几个小的。4：拼摆游戏让幼儿拿出一个长方形、一个正方形、一个三角形和两个圆形任意摆出一种东西来（如可以拼成一辆汽车）。老师巡视，对拼摆的好的幼儿给予表扬。让幼儿说一说是用那些形状的塑料边摆的，一共用了几个。再把摆的好的粘贴在黑板上让孩子说提说摆的是什么叫什么名字，可以用来干什么。5小结对认真学习的幼儿和有进步的幼儿进行表扬。6：活动结束教学反思：数学是与生活紧密联系的，幼儿通过数学的学习可以去解决日常生活和游戏中的一些简单问题，同时它又具有逻辑性和严谨性，我们要注重幼儿动手动脑能力的培养，手脑结合，才能让他们更易理解和接受。小百科：分类，是指按照种类、等级或性质分别归类。3