2022六年级英语下册Module3Unit2Thecowsaredrinkingwater第4课时教案外研版三起.docx

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1、第4课时【多学月标】一.能够运用单词和短语 buy/bod have a picnic, sing, dance, fly a ki te, play football, rain., ducks, swim造幻子，并组成一个故事。1 .学习本单元的诗歌。2 .熟练使用现在进行时讲述正在发生的事情。【教学重、难点】1 .学习本课的童椅。能听、说、读、写本课的重点句子。2 .能够运用进行时进行问答，并在真实场景中用英语进行交流。3 .熟练使用现在进行时态讲述正在发生的事情。【教学准备】单词卡、录音机等。批注教学过程Step 1: Warming up1. Greetings.2. Do exer

2、cises.（1）用曲动词的适当形式填空。 Weha ving a picnic. Youin the park. That right.（2）根据汉语提示写单词。 The children, are ha ving a （野餐）./ bird is（唱）. Some boys are （踢）football.Step 2: PresentationListen and read. Then say the poem.播放录音，让学生跟读。然后教师领读，学生齐读，男、女生分读。Step 3: ConsolidationWrite and say.教师把几张单词卡放在一个盒子里。然后找几名同学分

3、别抓一个卡片，用抓 到的单词造句子。Eg: A girl is buying food in the supermarket. She is going to have a picnic.【板书设计】Unit 2 The cows are drinking water.第4课时shineshiningbuybuyingha ve-ha vingsing一singing dance一dancing fly一flying在本节课中，我注重了里第基制给热勺孥留谭感叫帮腔萋癖当角现在进行时来描述 事物，因此设计了 “小组学习”的环节，通过这一环节为后面的教学做好准备，并集中了 学生的注意力。为了培养学生的自学能力和合作探究能力，先展示自学提示，让学生有目 的地去自学，并在小组内讨论交流，然后再在全班进行交流。这样既照顾了不同层 次的学 生， 也 给 了 学 生 展 示 自 我 的 平 台。