平面镜成像 第2课时 知识点强化训练课件 人教版八年级物理上册.ppt

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1、第2课时平面镜成像特点的应用,第四章光现象,第3节平面镜成像,1.关于玩偶在平面镜中的像，下列情况中正确的是（）,C,2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上，池中水深2 m，则蜻蜓在水中的像距水面（ ）A.2 mB.1.4 mC.0.6 mD.2.6 m,3.小明要制作如图K4-3-8所示的简易潜望镜，他需要下列器材中的（）A.玻璃板B.平面镜C.凸面镜D.凹面镜,B,4.如图K4-3-9所示是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对甲处的光源R时，观察到的像是（）A. B.C.D.,A,5.商场里的试鞋镜与地面成一定角度放置，顾

2、客能清楚看到自己脚上的鞋子，但看不到自己的脸（如图K4-3-10）。以下操作中，顾客不可能看到自己脸部的是（）A顾客往下蹲B顾客走近镜子C顾客远离镜子D减小镜子与地面之间的夹角,B,6.有一对联，上联是“月浮水面，捞到水底月还沉”，人们看到“月浮水面”的情景，是由于光的_而形成的月亮的_（填“实”或“虚”）像。7一位身高1.75 m的同学站在平面镜前1.5 m处，此时他在镜中的像到他的距离是_m。镜中像的高度是_m，当他远离平面镜时，他的像的大小_（填“变大”“不变”或“变小”）。,反射,虚,3,1.75,不变,8.小夏站在平面镜前，当她平行于平面镜左右移动时，以小夏为参照物，她的像是_（填“

3、运动”或“静止”）的，当她匀速靠近平面镜时，她的像的大小_（填“变大”“不变”或“变小”），她在平面镜中的像离她的距离_（填“变大”“变小”或“不变”）。,静止,不变,变小,9请在图K4-3-11中画出物体AB经平面镜所成的像AB，并保留作图痕迹。,如答图K4-3-1所示。,10.如图K4-3-12所示，一束光AO入射到平面镜MN后的沿OB方向射出，作出平面镜MN的位置。,如答图K4-3-2所示。,11.一平面镜与水平桌面成45角固定在水平桌面上，如图K4-3-13所示，一个小球以1 m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的图K4-3-13像（）A.以1 m/s的速度，做竖直向上

4、的运动B.以1 m/s的速度，做竖直向下的运动C.以2 m/s的速度，做竖直向上的运动D.以2 m/s的速度，做竖直向下的运动,B,12.如图K4-3-14所示， 探究平面镜成像的特点。（1）选用的平面镜是_（填“穿衣镜”“铜镜”或“玻璃板”）， 利用其既能_光线， 也能透射光线的特点。（2）橡皮泥的作用是_（填“装饰平面镜”“固定平面镜”或“增强平面镜的透光性”），此过程需要注意的是_。,玻璃板,反射,固定平面镜,平面镜与水平桌面垂直,（3）选取2 枚相同的棋子，其中一枚用作_，另一枚的作用是_。（4）将光屏放到像的位置， 光屏上_（填“有”或“没有”）像， 原因是平面镜所成的像是_。,物体

5、,放到像的位置比较所成像与物体的大小，同时确定像的位置,没有,虚像,13.小明利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面,移动蜡烛B,直到它看上去跟蜡烛A的像完全重合。,(1)为探究平面镜成的像是否是虚像,小明将一张白卡片放在蜡烛 (选填“A”或“B”)的位置, (选填“直接”或“透过玻璃板”)观察白卡片上有无蜡烛A的像;(2)某次测量蜡烛A到玻璃板的距离L(如图乙),则L= cm,蜡烛B与蜡烛A到玻璃板的距离 (选填“相等”或“不相等”);,相等,3.50,直接,B,(3)实验过程中如果玻璃板没有与纸面垂直,而是如图丙所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的 (选填“A1”“A2”或“A3”);(4)将蜡烛A靠近玻璃板时,玻璃板中蜡烛A的像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。,不变,A1,14.请先利用图中物体S发出的两条入射光线SA、SB,作图确定物体S在平面镜MN中的像S的位置。然后利用光路图及光的反射定律证明:平面镜成像特点之一是像与物关于平面镜对称。,谢 谢,