Unit3Lookatme教学反思 (2).doc

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1、教学反思这节课选自 Unit3.Look at me B Lets learn 部分，主要学习有关身体器官，head，hand，body，arm，leg,foot单词。希望通过学习，让学生能够用英语来表述身体各器官，而且将要学要记的词、句融入游戏中，取得了较好的学习效果。在平时上课时，注重让所有学生都参与到语言活动中，争取让每一个学生都有机会开口说英语，这对提高他们学习外语的积极性很有帮助。如新授课后，我会布置任务，同桌为一组进行比赛，看哪一小组最先完成任务并给予奖励。在热身部分，通过同学间的互相问候，打招呼，开始这节课。不仅活跃了气氛，而且复习了前个单元所学习的知识。因为本课的内容与学生本身

2、相关性很大。所以通过请一名同学上来，依次介绍他身体的部位，大大激起学生的兴趣。使学生有了初步的认识。在教学单词时，学生的积极性较高，大部分的学生都能认读，但是有个别学生没有照顾到。游戏教学中，有些学生对于指令理解的不够到位，以至于有时不能很好的做出反应。今后在教学中要多训练学生听英语做指令的能力，多做游戏。通过本堂课的学习，学生能够听、说、认读六个有关身体器官的单词：head，hand，body，arm，leg，foot。而且也理解了句型：“Look at me.This is the .”并能做出相应的动作表情。运用充分的游戏。使学生在玩中学，在学中玩。在巩固操练时，我运用了各种不同形式的游戏，学生的积极性被充分的调动了起来，大家都积极举手参与，使课堂气氛达到了高潮。但是，一节课中除了成功，总存在着一些不足。整一堂课下来，有些地方还应该再改进。三年级的学生观察事物还是很简单，需要老师用一些夸张的动作或语气来调动他们的积极性。虽说这一堂课中，我也有一些肢体语言，而且也达到了一定的效果，但还是不够。而且学生的注意力的持续性不强，需要各种新的游戏去刺激，难免在纪律上需要多次的强调，调整。